适合各年级小学生晨读的现代诗12首

适合各年级小学生晨读的现代诗12首晨读对孩子们来说特别重要的也是特别有必要的，学习是积存的过程是要每天在学习中，晨读就是其中的（学习（方法））。下面是整理的适合各年级小学生晨读的现代诗12首，欢送大家阅读共享借鉴。

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适合各年级小学生晨读的现代诗1

《不应当只记得》

不应当只记得

牛奶是从奶瓶里

倒出来的，

还应当知道，

牛奶是从奶牛身上

挤出来的……

牛从大草原上走来，

草原很宽阔、很遥远。

不应当只记得

苹果是从奶奶的

菜篮子里取出来的，

还应当知道，

苹果是从树上

摘下来的……

苹果长在土地上，

土地很黑、很肥，

泥土里还有人们的汗水。

不应当只记得

你是爸爸妈妈的孩子，

还应当知道，

人人都有自己的爸爸妈妈……

这世界很大很大，

有很多很多人，

共同生活在一个太阳下。

你不但要记得别人的赐予，

更要知道怎样回报大家。

适合各年级小学生晨读的现代诗2

《花朵开放的声音》

我坚信

花朵开放的时候，

有声音。

它们（唱歌），

演奏音乐，

甚至呼欢呼、喊叫。

蜜蜂能听见，

蝴蝶能听见，

那只七星瓢虫也能听见。

为什么我却听不见?

我摘下的鲜花，

已停顿了开放。

适合各年级小学生晨读的现代诗3

《我捕获古老又年轻的文字》

我观察古旧的墙上，

有斑驳如画的字，

随着岁月风云，

在眼前跳动、飞行。

那些字，复原成象形，

如日、如月、如鸟、如马，

都是神奇的图画。

镌在石头上的，在舞蹈，

铸在铜鼎上的，在呼号，

写在竹简上的，唱着歌谣。

一个个图画的字，

不惧饕餮，乘着风云，

流淌成精致的花纹

从蛰伏到飞动，呈现历史沧桑，

复活古老（传奇）。

我捕获古老又年轻的文字，

不断地排列、组合，

（编织）成（故事）、诗与歌，

每一个字都是才智的火花。

适合各年级小学生晨读的现代诗4

《用目光倾听》

妈妈说过一句最寻常的话，

听别人说话，你要望着对方。

这句话，始终伴随我长大，

让我学会了如何与别人交往。

听别人说话也是一种沟通，

沟通最需要的是真诚。

当我和别人沟通的时候，

我用耳朵，也用目光倾听。

都说眼睛是心灵的窗子，

我的“窗子”永久光明绚烂，

真诚的目光胜似千言万语，

目光传送的是暖和的春天。

妈妈一句话教会我真诚地生活，

她慈祥的目光至今仍照射着我。

适合各年级小学生晨读的现代诗5

《带雨的花》

我是您不听话的孩子，

我偷偷地跑出了家。

穿过树林，

走过小桥，

在光明的湖岸上，

我尽情地玩耍。

我遗忘了您，

也遗忘了家，

请原谅我，妈妈。

我去追逐蝴蝶，

它飞进了树林，

躲进了一朵小花。

我不愿再去捉它，

由于那朵小花，

就是它香甜的家。

我在湖边，

看一位叔叔钓鱼，

一条条青绿的小鱼，

真像鲜嫩的豆荚。

我还看那位老爷爷，

用一根羊骨头做诱饵，

就网上来那么多

蹦蹦跳跳的小虾!

我向叔叔

要一条小鱼，

我向老爷爷

要两只小虾。

我说，我保证，

不会吃掉它;

我家有个大鱼缸，

给它们做家，

让它们在那儿长大。

突然，下起了雨，

雨点儿又急又大，

打在脸颊上，

又疼、又麻。

人们都在跑，

这时，我才想起了家，

想起了妈妈。

望着雨天，

我想起了

妈妈最喜爱

带雨的鲜花。

我在雨中，

采着野花，

采了一把，

又一把。

我多么快乐，

由于我能送给妈妈

一束带雨的鲜花!

我往家走。

我又有些可怕。

我是个不听话的孩子，

刚刚，我真不该

偷偷地跑出了家。

或许，就由于这个，

我会挨妈妈好一顿骂，

甚至一顿打。

望着手中带雨的花，

我在想，妈妈，您会吗?

适合各年级小学生晨读的现代诗6

《树的感觉》

有一天我若能变成一棵树，

我会告知你一棵树的幸福。

当我还是一粒种子的时候，

我躺在大地母亲的怀抱里，

倾听着远方小河潺潺地流，

流到我身边变成了乳汁，

我变成小树苗从土中站起。

我变成了一棵树开头生长，

我会把空气变得无比清爽。

小鸟在我枝叶间筑巢唱歌，

每天开头都是晴朗的早晨，

我用翠绿的叶抚慰你的心。

告知你，做树的那感觉非常美妙，

我拥抱着土地，土地也把我拥抱。

适合各年级小学生晨读的现代诗7

《假如我是一片雪花》

假如我是一片雪花，

你猜，我会飘落到

什么地方去呢?

我愿飘落到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小虾嬉戏。

我愿飘落到广场上，

堆个胖雪人，

望着你笑眯眯。

我更愿飘落到妈妈的脸上，

亲亲她，亲亲她，

然后就欢乐地溶化。

适合各年级小学生晨读的现代诗8

《通红的柿子》

每天、每天，

都有三片、两片

穿着红袄的柿叶，

去把秋风追逐。

当秋季的最终几天，

光秃秃的柿子树上，

不留一片叶子时，

我观察：还有一个

通红通红的柿子挂着，

它把树枝儿压弯。

一个孩子说：

假如秋风把它摔下来，

它肯定会摔得很疼很疼。

另一个孩子说：

我盼望再也别刮风，

就让它在树上过一冬。

还有一个孩子说：

我盼望在一个秋天的晚上，

它变成一盏小小的灯。

一位老爷爷却说：

它会变成一颗小小的太阳，

给你们洒下甜美的阳光。

适合各年级小学生晨读的现代诗9

《听春》

春姑娘摇响了雨铃。

天空飞过雁阵，

湖水睁开了亮眼睛。

我听见蚯蚓在耕耘，

我听见蒲公英在播种。

蛋壳裂开了，

小鸟召唤着母亲。

树枝上开放新芽，

远远近近一片绿蒙蒙;

啄木鸟飞来飞去，

在为每一棵大树叩诊。

适合各年级小学生晨读的现代诗10

《春的消息》

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

希望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到!

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山岗，

处处有春天的欢乐。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚;

我快乐地捕获住它，

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗?

你看我又长高了多少!

来到去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞;

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，

和你一起奔驰。

走累了，

我就躺在田野上，

头顶有明媚的太阳照射。

是谁搔痒了我的脸蛋?

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

适合各年级小学生晨读的现代诗11

《花朵开放的声音》

我坚信

花朵开放的时候，

有声音

……

它们唱歌，

演奏音乐，

甚至欢呼、喊叫。

蜜蜂能听见，

蝴蝶能听见，

那只七星瓢虫也能听见。

我却听不见。

我摘下的鲜花，

已停顿了开放。

适合各年级小学生晨读的现代诗12

《花的梦》

我从植物园归来，

带回一个彩色缤纷的梦，

我梦见，

在我们的土地上，

处处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前，

始终伸展到远远的天涯，

有一群分散着的姐妹，

那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪，

那里是玉兰花的世界;

山上闪着光明的火星，

那是蒲公英开遍了山野。

吊钟花在微风里轻轻地摇，

鸡冠花把头昂得很高，

泉边有天鹅绒般的青苔，

茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵，

大王莲能做小妹妹的摇篮;

小小的花朵是珍宝梅，

它穿着月光一样的衣衫。

在镜子般的池塘里，

有绿的浮萍，

粉的荷花;

就是那放牧的小弟弟，

也喜爱戴着花环玩耍。

似乎一年四季的花朵，

突然在这一夜开放，

又像天上的彩虹，

纷扬着落在我们的土地