中班安全教案及反思_第1页
中班安全教案及反思_第2页
中班安全教案及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

优选文档中班安全教育活动：乘车小知识泗阳县少儿园宋晓梅活动目标：1．经过学习乘车小知识，增强少儿的交通安全意识。2．激发少儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。3．在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动准备：授课图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程：一、放音乐带领少儿玩开汽车的游戏，引出主题。——在音乐声中，少儿与教师一起开汽车进入课室。——“小朋友，方才我们一起开着我们的小汽车抵达了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样样？——“公交车前排座位是留给谁做的？——“我们在乘车时需要注意什么呢？二、教师出示授课图片，与少儿一起谈论图片上的少儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？1）.出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声喧华，走来走去的。——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？2）.出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么.优选文档做？（3）.出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、教师小结：我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能够像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友表达正确的乘车方法，尔后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。四、少儿绘画，教师指导。引导少儿发挥想象把自己的想法画出来。教师激励、启示少儿依照自己的想法，英勇的绘画，同时认真的添画细节部分，丰富内容。活动延伸：显现少儿作品，表达作品内容。在交通安全模拟城，组织少儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。活动反思：第一，我经过提问，认识孩子们平时乘坐公交车的经验，让少儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的，激励孩子们能英勇、积极说出自己的经历和想法。在看图表达的过程中，孩子们都能积极表达图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而认识正确的乘车规则。活动小结时，我请少儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的少儿还说：“以.优选文档后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”在绘画的过程中大部分少儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些少儿的画较空洞，没有画出详尽的内容，还

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论