体育实习报告汇编9篇

第第页体育实习报告汇编9篇体育实习报告篇1

为了加强实习工作，社会体育专业在仔细总结以往实习阅历的根底上，制定了新的实习方案，对同学实习时间和内容作了相应的调整。为了加强实习工作，社会体育专业在仔细总结以往实习阅历的根底上，制定了新的实习方案，对同学实习时间和内容作了相应的调整。纵观200*级同学整个实习过程，可以看出，此次实习是胜利的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使同学的综合力量素养得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。

一、实习点建立状况

社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。

二、同学实习的根本状况

在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的同学都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，仔细工作，得到了各个实习单位、指导教师们的好评。在体育局实习的同学帮助单位开展了各项省级、市级大赛，如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参加了大型活动的筹划、组织、支配等各项工作，力量得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担当器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参加了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参加过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使同学——教师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参加了校运动会的筹划与组织、校体育队的训练等工作。

三、突出案例

在本次实习过程中，有许多实习生的表现都特别地出色，在布满愉乐、布满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的全都好评。在aa省体育局实习的xx、xxx两名实习生先后参加了屡次大型活动的筹划与组织，伴同省体育局领导到aa省各大城市参与大型会议，详细状况如下：

1、参加、筹划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯”健身路径竞赛。

2、参加、组织了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的局部活动，国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式。

3、参与组织十运会火炬传递活动的筹备工作。

四、下一步实习设想

1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业进展方向;

2、同学分点时尽量集中，便于管理及把握同学状况;

3、提前与实习单位进展沟通，以便了解实习单位下一步用人状况;

4、参与实习的同学来，在经过长期积累和近两周的试教与微格教学熬炼，我们第一次以教师等身份面对同学。尽管面临着很大的压力，但最终他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱同学、带动同学，用自己的热忱和表达方式去教他们。

对与参与实习的来说，没有丰富的授课阅历，但却以最正确状态努力奋斗着，不放过每一次学习的时机，虚心听取指导教师的看法；在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间相互沟通与学习；不断吸取阅历教训，取长补短，仔细改善，明显提高了教学力量，并且与实习学校的师生搭建了友情的桥梁。

体育实习报告篇2

一、前言

学校支配实习的简介，实习日期，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。自己实习感想(经受了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和同学们的身上学到了许多东西，而且和他们成为伴侣，更重要的是，这段时间的实习熬炼，使我完成了由同学到教师的华美转变，提升了个人素养。)

二、实习状况

自己在实习期间所经过的历程,为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好每一节课的教案，主动向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。在自己实习教学的过程。

介绍自己的实习状况以及个人的一些性格特征或是生活的一些爱好。他们不能够像高中生一样去自我学习，自我管理。他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学，可是如今通过我的努力他们和以前完全不一样了，都很协作我的教学。我结合自己所学的学问和学校生自身的特点，仔细认真地备好课，写好每一节课的教案，并向指导教师真求看法和建议，最终经过教师签字后才进展授课。上课期间我觉察哨子的作用不行小视，当同学们不听话时只要鸣哨他们就马上清静了，这为我上课起到了重要作用。经过一个多月的教学，同学们组织纪律性得到明显提高，自身素养也得到肯定提高。

其次，在体育嬉戏活动时，要擅长使用小组活动的方式。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高同学参加程度，避开有些同学偷懒的心情，同时激发同学学习的热忱。在嬉戏中，把教师的教学要求转化为同学自己的愿望，给同学供给更多实践的时机，课堂上气氛变得活泼。体育嬉戏在课上能够营造轻松开心、活泼的活动气氛，有组织、有纪律的开展嬉戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。

再次，在实习期间上完正常课后我还关心指导教师训练运发动，帮助同学做各种训练活动，细心指导，避开消失伤病状况。我还主动利用自己所学学问结合学校生运发动的自身特点做特地性练习，为提高运发动竞技力量打好根底。最终带着运发动做身体放松活动保证每天的运动量和运动强度。功夫不负有心人我带着的运发动在运动会中取得了骄人成果。

最终，教师在体育课的运用诱思教育，教师任务不是削减了，轻松了，反而更加重。由于体育课不只是传授性的还有引导同学正确的方向，同学的答复也不能是漫无边际的杂谈，而是要围围着本节课的重点来讲，这对教师的要求就更高了。它要求教师拥有沉着驾驭课堂的力量：会提问、善启发、懂归纳，甚至对同学一些比拟特别的答案能随机应变予以处理。同时，要擅长观看同学的反响，攫取同学感爱好的局部，可以适当讲深讲透，而对于同学不太感爱好而又不是很重要的局部可以一笔带过。也就是要依据同学的反响来调整讲课的深度和广度。

三、总结

实习任务圆满的完毕了，自我感觉是上课的应变力量和语言力量有很大进步，理论与实践能够完善的结合。体育教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平。总之，实习给我的高校生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地熟悉到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我肯定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的根底。

在此我由衷的感谢石家庄学院体育系领导和指导教师对我的指导和关心，使我顺当圆满完成实习工作。同时感谢石家庄精英外语学校体育组的各位教师为我供给的实习时机和对我的指导。

体育实习报告篇3

目前课外文体活动真正能够有创新的并不多，绝大多数学校的活动水平还是停留在前些年的跑跑步、打打球的根底上，能够真正提高同学课外文体活动效率的很少。因此，讨论菏泽学院利用体育场地设施开展课外文体活动有重要的现实意义。

一、讨论方法

1.文献资料法。查阅有关高校、中学课外文体活动资料以供制定策略参考。

2.调查法。调查菏泽学院体育场地〔生均体育活动面积均小于2m2〕，及一所同学活动场地相对充分的学校课外活动的状况。

3.试验法。针对菏泽学院体育场地器材采纳一些课外活动试验方案。

二、结果与分析

1.对同学进展课外文体活动的必要性

从表1数据上我们很简单看出，课外活动的开展已经深化人心，素养教育的教育模式渐渐被社会认同，同学处于青春期，我们应遵循其活泼好动和身心安康进展的规律。

表1对菏泽学院师生开展课外体育活动必要性调查我们还应看到学校领导〔校长、教务主任、体育组长〕对活动开展的必要性认同高度全都，这说明白对同学进展身心全面进展的教育理念正被越来越多的教育工所承受。

2.在菏泽学院开展课外文体活动的可行性

目前菏泽学院有标准场地的建立较好，经过调查讨论，学院有一个标准田径场地、一个老式田径场地、一个在建田径场地以及体育馆两个和露天篮球场假设干，这就为课外文体活动的开展供给了肯定的场地条件。假设只要学院领导开动脑子主动探究，还是有条件满意同学在肯定范围内的要求。

3.影响开展课外文体活动的因素

我们可以看到教师认为影响同学活动的因素主要有领导重视，升学重压下同学没有时间，经费问题为主要因素。由此可见领导对课外文体活动的重视程度成了制约体育教师开展工作的最重要因素，而由于考试制度的客观存在性，使同学在学习时间上增加，直接影响了课外活动的开展，要解决这一冲突，必需对以往的课外活动时间进展改进，绕过这一冲突，符合这一大局才能使课外活动得以长期开展。场地器材支配问题成了师生共同关注的一个问题，也是我们要解决的主要冲突。

三、策略和建议

1.仔细贯彻执行素养教育方针，加大体育检查力度，贯彻《学校体育工作条例》全面推动课外文体活动。

2.制订切实可行的方案，提高课外文体活动质量。在组织课外文体活动中，场地器材薄弱学校要克制自身缺乏，调动人的主观能动性，制订出一套行之有效的长期方案。

〔1〕选择适合于自身特点的活动工程。在工程的选择时方案能否长期执行是重要缘由，工程的选择要有两个根据：一是可行，就是活动场地容得下；二是对同学的身心进展确实有好处，受同学喜爱。传统的课外文体活动方式就是让同学踢足球，打篮球等工程，这确实对局部体育尖子有好处，但它无视了绝大多数同学。在解决场地缺乏的冲突时，我们可以采纳占地小，用器材少的工程。另外还可以选择高校生较为

喜爱的衰弱操等形式，也可以选择较为传统的跳绳、踢毽子等工程。

〔2〕合理组织，注意开头，贵在持之以恒。体育工程选择后，要充分结合教务处等相关处室，召开班主任会、班干部会让其清晰自己活动的动身点〔为了同学身心安康进展〕、活动的组织细那么〔时间支配、场地划分、活动路线、活动内容等〕，以便统一调度。活动的组织形式：尽量以班级为单位〔便于其它教学活动的统一支配〕，当天有课外活动的班级不排体育课，每周支配两次活动，加上两节体育课，根本可以保证每天一小时的活动时间。

在活动的开头阶段，肯定要留意组织纪律，这是提高效率的保证。我们在试验过程中，采纳全班级大集合、以班级为方队进展跑步〔跑步的多少可依据天气状况和同学的练习根底敏捷把握〕，跑步时强调各班的整体性，不强调熬炼的强度，这样一方面熬炼了身体，另一方面也提高了班级分散力，对同学的集体主义观念也是一种培育方式。跑步完毕后各班根据划定场地带开进展跳绳活动，初始阶段可集体进展，当习惯养成后由班级统一进展，刚开头跳绳可以简洁一些，随着活动的深化可渐渐增加练习的把戏如双摇跳、跳大绳、把戏跳绳等。随着活动开展的深化，跳绳已经成为了同学的体育文化，不仅仅是在活动课上，其它时间也随时观察同学们跳动的身影。这也正是我们的预期目的。

〔3〕课外文体活动的形式。活动课采纳大课的形式，前半节进展体育活动，后半节根据事先组织划分进展爱好小组活动。

〔4〕课外文体活动的保障。要保障课外活动的长期性首先要和班级评先结合，引起班主任和同学的留意，其次要和体育考试结合，目前，新《体育与安康课》课程标准允许学校自己拿出切合自己学校实际的评价标准，也为活动的开展供给了契机；最终，学院要切实贯彻《学校体育工作条例》对辅导活动的教师赐予肯定补助。

四、结论和建议

1.在学院开展课外文体活动是有利于同学全面进展的，只要加强组织是切实可行的。

2.课外文体活动的开展要留意结合体育竞赛。既要在竞赛工程设置上消失活动练习工程从而促进同学练习主动性，同时又要在练习中间穿插竞赛，提高课外活动的爱好。

体育实习报告篇4

我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下：

课堂教学：完成教案数3份，上课数4份。

班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动。

教育报告：完成一份教育调查报告。

经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱同学，本着对同学负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下：

一、数学教学工作

先听两周的课，第三周开头正式上课，在听课过程中，我不再是听教师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样支配教学内容等。我还主动去听学校其他教师的课，如本实习队全部数学实习教师，还有斗中最为知名气的教师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰富的教学阅历。

我教的是高二理科7班和8班的数学，经过向教师了解和几天的答疑状况，我觉察这个班的数学根底还不错，但由于高中新学问的跨度相当大，大局部同学对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，数学好难啊！”我一边以坚决的语气鼓舞他们：“不怕，万事开头难，高中学问相对学校学问可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信念，一边在心里苦苦思考着如何去关心他们尽快地把学习方式从学校转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。

我主要通过培育他们的数学思维力量和解题力量来提高他们的数学学习力量。表达在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于学校学问与高中学问脱节较严峻的状况，给他们那进展了相关学问的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，留意培育同学学习数学的爱好，上课时留意同学心情的调动，利用同学的好强心理激发同学的学习动力。

为了尽量给同学更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进展答疑。同学们学习数学的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公正，只能一节课去一个班。从同学的问题中，我觉察他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一局部同学是不懂的。

学习方式也存在较大问题，没有养成课后准时复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的同学先复习书上的相关学问再做作业，假设还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠教师，培育他们思索的习惯。

在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解同学的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对同学做法不大确定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用软件进展统计、排名。

上课阶段，学校给我们支配的课不是许多，共十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起商量教法、例题、习题设计等内容，进展集体备课，具体写教案，每一样都是紧紧结合教学目标和同学的学习状况改了有改，尽量让同学在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率到达最高。然后才交给知道教师审批，在指导教师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。

我的每节课指导教师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动、对同学的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时盼望多给同学讲点，无视了给同学思索得时间。

二、班主任工作

〔1〕在工作预备方面

我担当高二理科8班的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与同学多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握同学的状况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。同学也很喜爱实习教师，能像伴侣一样和我谈天，一些淘气的同学也能虚心听取我的教育，努力改正，和同学相处得特别融洽。

尽管听了很屡次“教师好”,但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的同学都喜爱我，但只要有一名同学记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中，我还觉察了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

〔2〕在班级日常管理方面

在六周的时间里，我更多的是抓同学的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读状况，监视打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。

同学的纪律方面，理科8班的同学较为活泼，局部同学很淘气，自修自习课常有商量问题的现象，影响到清静学习的同学。依据观看，问题主要出在那几个同学身上，只要管理好那几个同学，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那几个同学的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住最正确的教育时机对他们进展个别教育。

个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否熟悉到自己的缺点和缺乏。同学对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“教师觉察，教师觉得……你觉得是不是呢？”

这种方式与同学对话，给同学辩白的时机，避开对同学的片面了解而伤了同学的自尊，甚至造成逆反心理。同学虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张；但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，同学才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，仔细思索教师的教诲，真正去努力改进。

〔3〕在班级活动方面

同学较喜爱踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有时机观看了一场同学自行组织的班赛，为他们呼喊加油的投入中，理解了同学对篮球的喜爱。但同学还是同学，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，教师对踢足球实行了硬管理：近期不允许组织班赛，让同学先投入到学习中来，顺当完成学校到高中的转变。

〔4〕相互关心，互相学习

实习期间，与队友团结合作完成的任务，互相帮助，集体备课，互相听课、评课，相互借鉴阅历。从不同队友身上学到许多不同的教学风格，班主任工作技巧。

四、教育调查

我们实习队的教育调查内容不限，实习生分别对学校来至不同学校的同学、学校的领导教师进展了问卷和访谈调查。队友们主动协作，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。

五、结语

回忆这40天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终究是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护同学，由于我面对的是一颗颗纯真的心。

本次教育实习，顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对同学真心付出，才能取得同学的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对同学的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地管理好、教育好同学。总的来说，本次教育实习是一次胜利的实习。

体育实习报告篇5

简介：实习内容包括秦皇岛市第一医院后勤效劳楼，每天消遣城，海港医院综合病房大楼空调系统，同学会馆和体育场，有关建筑工地留意事项，实习过程中一些问题的解答等，高校会馆、体育馆及消遣城暖通空调毕业实习报告。为期十五天的生产实习里，我看到了许多以前在课本中没有见过的东西，学到了许多有价值的学问。生产实习中实际的设计方案，还有耐烦热忱的工程师和朴实的工人师傅给我留下了特别深刻的印象，这是我对建筑环境与设备工程这门专业有了更详细的熟悉，我切身的感受到了这门专业在国家建立中的不行或缺的作用。我会努力的学习，攀登学问的顶峰。

关键字：实习报告体育馆综合病房

6月21日开头，我们在教师的带着下在秦皇岛市进展了为期十五天的生产实习。以下是我们组的行程支配：

21日－24日人民医院备注

25、26日每天浴场

时间按时进状况而定。

27日休息

28、29日海港医院

30日、7月1日东大会馆

2日、3日东大操场

4日休息

5、6、7日实习总结

第一局部秦皇岛市第一医院后勤效劳楼

实习地点:秦皇岛市第一医院后勤效劳楼。设计单位：北京华特建筑参谋有限责任公司，实习报告《高校会馆、体育馆及消遣城暖通空调毕业实习报告》。工程总面积11715平方米。层高23.95米。

一、采暖系统

1、设计根据《采暖通风与空气调整设计标准》gbj19-87XX年版。热负荷515.5kw，工作压力0.4mpa，采暖系统热源由院区换热站冬季供给95－70摄氏度热水。冬季室外计算干球温度tw＝－9度。

冬季室内计算温度

建筑名称t〔摄氏度〕建筑名称t〔摄氏度〕

办公18厕所16

淋浴25厨房16

更衣23

这里，我们了解到了设计书内容包括设计说明书、设计计算书。施工图包括名目、施工说明、设备和材料表、平面图、轴测系统图。该医院施工图纸幅面a0，尺寸841×1189mm。

2、本建筑设两个采暖入口，均为上供上回系统

各入口：r1q1=263560w△p＝13460w

r2q2＝251900w△p＝11230w

供回水干管设于屋顶楼板下，坡度i＝0.003，每根干管末端设自动集气装置，焊接钢管dn≥32mm时焊接，dn≤32mm螺纹连接。采纳翼柱760型铸铁散热器，明装落地式安装，外表在除锈后刷防锈漆一遍，干后刷银粉两遍。

这里问题很大，对于那些因设置地沟困难，又不允许在地板上安装管道的建筑物，把回水干管布置在散热器上方，称上供上回式。但是，考虑到本建筑六层有一大跨度会议室，此处设置管道很不美观，所以，对原设计进展了修改，其次个采暖系统采纳中分式单管垂直供暖供给(图1)，供水横干管在五层顶棚内。

3、保温管道刷防锈漆两道，岩棉保温管壳。不保温管道刷防锈漆两遍，耐热色漆或银粉两遍。岩棉保温管壳密度小，导热系数小，适用温度范围广，施工简便，但刺人。

4、采暖系统安装完毕，保温之前应进展水压试验。试验压力为工作压力的1.5倍，但不小于0.6兆帕，试验时间为2—3min。本系统应以顶点工作压力加0.2兆帕作水压试验。同时在系统顶点的试验压力不得小于0.4兆帕。检验方法：采暖系统在试验压力下非常钟内的压力降不得大于0.02兆帕，降至工作压力后检查不渗不漏。

5、采暖系统安装竣工并经试压合格后，应对系统反复注水，排水，直至排出水中不含泥沙，铁屑等杂质。《工业管道工程施工及验收标准》〔gbj235--82〕中规定：水冲洗的排放管应介入牢靠的排水井或沟中，并保证排泄畅通和平安。排放管的截面不应小于被冲洗管截面的60%。水冲洗应以管内可能到达的最大流量或不小于1.5m/s的流速进展，水冲洗应连续进展。

体育实习报告篇6

晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被支配在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良有名的特产，然后去逛街，对四周的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到如今深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处!

体育实习报告篇7

今年在我系教育实习时间，我分到xx中学实习小组，并按要求进展了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的熟悉，提高了教学力量，娴熟把握了一些教学根本技能，并且向实习学校展现了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、教师的全都确定。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进展总结。

一、根本状况

〔一〕见习预备阶段〔第1周〕

我到达xx学校后，准时请任课教师介绍有关状况，了解xx学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我讨论商量体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级同学状况，修改整理自己的教案并进一步熟识教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，准时觉察问题，确保顺当上好课。在这一点上我做了准时的调整，xx中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班那么80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我准时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，依据学校要求和实习教师的详细状况，我安排了班主任工作，深化班级工作，了解同学学习爱好，保证正常的教学工作。

〔二〕实习阶段〔第2—7周〕

1、教学工作

见习完毕后，我正式进展教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类〔排球、篮球、足球〕绽开教学。中学体育课强调一些比拟简洁的根本技术、技能的把握，我实习面对的主要是高中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的`生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和承受的教学方法，对于初为人师的我，是有肯定难度的。

由于刚从高校课堂同学角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把高校教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与高校有很大的不同，所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于高校教师的教学模式，同学练习的少，教师讲的许多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，同学还没练习几次就下课了，所以同学的学习效果并不高，许多动作教完了，同学还是没有把握。当然，我们也建立了听课评课制度，互相之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的缺乏，准时进展教学总结，在不断的实践中，我渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校支配我们进展全校的公开课教学，在体育组以及指导教师的支配下，我进展了公开课教学，获得了学校确实定，同时也提高了我的教学技能。

2、课外体育工作

在课外体育活动时间，我帮助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

〔1〕结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技沟通赛，既增加实习教师与学校教师的沟通沟通，又强化提高了双方的球技。此外，我们组织了学校和县委以及其他学校打球沟通学习活动，在学校宣扬教学工作和教学成果上取得肯定的成果。

〔2〕在高二体育负责人受伤后，我主动负责了整个班级的早操和课间操工作。

〔3〕组织播送体操竞赛。在高一组播送体操教学完毕后，我负责组织了高一组的播送体操竞赛。竞赛前各班充分利用课余时间练习，活泼了校内文化气氛，增添了同学班级荣誉感，同时也表达实习教师深厚的专业功底。

〔4〕组织其他文体活动。在实习组的建议下，我们帮助学校开展了“xx中学首届校内十大歌手竞赛”、“推广校内一般话”等活动，在肯定程度上丰富了同学的课外生活，也熬炼了同学的组织力量。

〔三〕总结阶段〔第8周〕

〔1〕实习生做好总结：实习教学工作完毕后，我准时检查自己在实习中的看法和表现、成果及问题所在，提出努力的方向。在个人总结的根底上，实习小组进展评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。

〔2〕实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，供给合理建议。并在实习鉴定上做了看法，确定了这次实习取得的成果。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织同学欢迎实习生。

〔3〕回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成果。

二、主要收获

1、我系实习指导教师仔细负责和主动指导实习工作。一方面仔细做好实习前的各项预备工作，关心同学解决各种困难。另一方面严格要求同学，端正看法，教育同学仔细对待实习工作，结合实习学校同学的特点，提出更高的教学要求，培育他们的责任感和使命感。

2、各实习同学的教学力量得到极大地提高，能较好地把握教材内容、掌握课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活泼。

3、熟识班级工作，能依据不同的同学实行不同的教育方法，具有改革和创新意识。

4、绝大多数实习同学对教育实习比拟重视，目的明确，看法端正。能虚心请教、能按指导教师的看法修改教案，细心试讲，仔细记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的全都好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象。

三、阅历和体会

通过这次教育实习，我们有以下的阅历的体会：

1、领导重视是搞好教育实习的前提。

为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺当进展。

2、严格管理是搞好教育实习的根本要求。

实习期间，加强了监视、检查，指导教师赴各实习学校了解实习状况，把握动态，准时处理觉察的问题，保证了教育实习有条不紊地进展。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习同学的教学活动、纪律考勤、成果评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织力量和工作责任心。我系选派了工作仔细，具有肯定阅历的教师〔教授、硕士讨论生〕担当指导教师，他们对实习同学敢于严格要求和管理，受到实习同学的好评。

四、存在的问题及建议

这届教育实习，也存在一些问题，局部同学的教学根本功较差，专业素养还存在不少问题。如局部同学的一般话不过关，有的同学对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解学问构造及教法特点，不能按教育规律、教材特点、同学特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简洁。

鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，仔细总结教育实习工作，吸取教训，推广阅历，弥补缺乏，为今后的工作供给一些有益的阅历和做法，以利培育合格的中学师资。我们建议：

1、加强对同学的素养训练，提高同学的整体素养。通过实施新的教学打算，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培育目标、规格不相全都的问题。使同学把握扎实的根底理论、专业学问和根本技能，使同学适应中学体育教育新课程改革转变的要求。

2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。

3、连续加强对教育实习的标准化管理，做好对实习过程的监视、检查、指导工作。

4、保证明习时间，教育实习的进展有一个转变角色的过程，需要肯定时间去转变，在实习时间支配上要合理。

体育实习报告篇8

做一名好的班主任确实很难。不但教学工作冗杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每