A3演示文稿设计与制作-名词性从句教学【微能力认证优秀作业】经典教学【微能力认证优秀作业】

名词性从句教学课件GrammarlearningNounClause1.我的梦想是我能进入一所重点大学。MydreamisthatIcanenterakeyuniversity.2.我能进入一所重点大学是我的梦想。ThatIcanenterakeyuniversity

is

mydream.Ihaveadream

thatIcanenterakeyuniversity.3.我有一个梦想我能进入一所重点大学4.我总是梦想着我能进入一所重点大学。Ialways

dream

thatIcanenterakeyuniversity.What'syourdream？

在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句

(NounClauses）。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分为:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句辨别下列名词性从句的类别：1.Howthebookwillselldependsonitsauthor.2.JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.3.Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.4.HewilltalktousaboutwhathesawinU.S.5.Itisimpossible

thatIgoandattendthemeeting.主语从句宾语从句表语从句宾语从句主语从句1.______thebabycouldspeakmadehisparentsveryhappy.A.ThatB.WhatC.WhyD.If2.Iwonder____youwillgoshoppingorstayathome.A.thatB.whichC.whetherD.what3.Thisis_____hewasoftenlateforschool.A.whatB.thatC.whyD.whetherPractice:主语从句宾语从句表语从句二、名词性从句连接词的用法连接词可使用的名词性从句是否充当从句的句子成份可否省略可否用其他词代替thatwhether特殊疑问词what/where/when/which等以上连接词的共同作用是:主/宾/表语从句主/宾/表语从句主/宾/表语从句否否是否否动词后的宾语从句可以省略否否动词后的宾语从句可用if代替连接主句和从句(连接作用)三、名词性从句连接词的选用（1）that和what的选用他说的话伤害了我.他说了谎,这伤害了我.1.Thathetoldaliehurtme.2.Whathesaidhurtme.主句主语从句主句主语从句…hurtme.Whathesaid.(what代替said后面接的sth.)…hurtme.Hetoldalie.说明:连接词that的作用:____________________说明:连接词what的作用:____________________只是连接,不充当从句中的成分不仅连接,还充当从句中的宾语（1）that和what的选用that

和

what都可引导所有的名词从句。

但是，what除起连接作用外，还在名

词性从句中___________，可做从句的主

语、宾语、或表语。而that在名词性从

句中______________________________。充当成分不充当任何成分，只起连接作用that/what1.______hewantsisabook.2.______hewantstogothereisobvious.

3.Theresultis______wewonthegame.

4.Thisis_____wewanttoknow.

5.Weshouldpayattentionto______theteacheris

saying.

WhatThatthatwhatwhatif/whether

1.Iaskedher__________shehadabike.

2.We’reworriedabout________heissafe.

3.________wewillholdapartyintheopenair

tomorrowdependsontheweather.

4.Thequestionis_________heshoulddoit.5.Idon’tknow___________heiswellornot.

6.Idon’tknow_______togo.if/whetherWhetherwhetherwhetherwhetherwhether（2）if和whether的选用Summary

总结(不能使用if的情况)：1.if只能用在动词后的宾语从句,不能用在介词后的宾语从句2.if不能用在放句首的主语从句中3.if不能用在表语从句中4.whetherornot连在一起引导宾语从句时不用if.5.whethertodo做动词宾语,不能用iftodo.（3）其它连接代词和副词的连用主要根据名词性从句中的具体意义,正确的

选择who、which、when、where、why、

how等连接词，这些连接词既具有疑问含义，

又起连接作用，同时在从句中充当各种成分。我们何时举行运动会还没有决定。

________weshallholdoursportsmeetingis

notdecided.

我不知道昨天谁打破了玻璃。

Idon’tknow_________broketheglassyesterday.

我不知道他长的什么样子。

Ihavenoidea_________helookslike.

这就是我忘记眼镜的地方。

Thisis_________Ileftmyglasses.

Whenwhowhatwhere（4）其它注意问题1.That的省略宾语从句中一般可省略，但引导多个从句时只可以省略第一个;主语从句和表语从句不能省Whenyouleave,makesure(that)thedoorisclosedandthatthelightsareturnedoff2.宾语从句中的否定转移在I/Wethink(believe,suppose,guess,expect)等后面的从句中，否定转移到主句。Idon’tthinkheisright,________Iishe?3.Reason后的表语从句Thereasonwhyhewassolatewas________hemissedthebus.(because/that)that名词性从句在句中要用____语序,从句的引导词必须始终置于从句的______1.Noonecanbesure____inamillionyears.whatwillmanlooklikeB.whatmanwilllooklikeC.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike陈述总结归纳：2.Youcan’timagine____whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywereC.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited句首考点1．语序问题2.Ourphysicsteacheroncetoldusthatlight__________（

travel）s总结归纳：3)主句的动词用一般现在时，从句谓语可根据需要选用各种时态1.Hesaidthathewillgotothestation..3.TomsaysthatMary____(go)

abroadlastyearand_________(be)therefornearly5months.1）主句的动词用过去时，从句谓语动词用过去的某种时态2）主句的动词用过去时，从句表示客观事实，格言，谚语等，从句谓语动词用一般现在时wenthasbeen考点2．时态问题would何时开会还没有决定。

Whenthemeetingwillbegin

_____

(have)notbeendecidedyet.他们何时出发和他们去哪里还没有决定。单个的主语从句作主语时，谓语动词一般用_____形式。如果是两个或两个以上的主语从句作主语，谓语动词则用_____形式。由两个或多个连接词引导一个主语从句，谓语动词用_____形式。

总结归纳：单数复数hasWhentheywillstartandwheretheywillgo______(have)beenstillunknown.何时何地开会还没有决定。Whenandwherethemeetingwillbegin_____(have)notbeendecidedyet.havehas单数考点3主谓一致问题1.Ithink_____worthwhile

thatwespentsomuchmoneyonthesebooks.2._____ishardtodecide

whenandwherewewillheldoursportsmeeting.itIt填写句子总结归纳：当主语从句较长，而谓语较短时，常常将从句______，而用____作为形式主语置于句首。______也可作形式宾语。

后置itit考点4it作形式主语和形式宾语

it作形式主语的四个主要句型1)It+be+名词词组(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句It’sapitythatwecan’tgo.2)It+be+形容词(obvious,true,natural,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句Itiscertainthatshewilldowellinherexam.ItisreportedthatChinahassentanotherrescuegrouptoJapan.3)It+be+过去分词(said,reported,thought,expected.)+that从句4)It+不及物动词(seem,happen等)+that从句ItseemedthatAliceisnotcomingtothepartyatall.IthappenedthatIwasoutthatday.

it作形式主语的四个主要句型Wesuggestedthatthemeeting___________A.shouldputoffB.beputoffC.wasputoffD.puttingoff总结归纳：表示建议、要求、命令,坚持等动词suggest、advise、propose、demand、require、insist．request、command、order后的从句谓语动词用

__________________________注意suggest当表示“暗示、表明“讲时，insist表示“坚持认为”之意时，从句按需要来选择时态(should)+do/bedoneThesmileonhisface

suggested

thathe______(was/be/is)satisfiedwithourwork.was考点5宾语从句及表语从句中的虚拟语气在一些表示“建议，劝说，命令”的名词suggestion、advice、proposal、demand、requirement、request、command、order后的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。My

suggestion

isthatwe

（should）startearlytomorrow.考点5宾语从句及表语从句中的虚拟语气what表什么（无选择范围）which表选择,哪一个（有选择范围）

1.---Doyouknow______MissZhu’saddressis?---ShemayliveatNo.3orNo.4ofXianxingroad.I’mnotsureof_________.2.Ireadaboutitinsomebookorother,doesitmatter_______itwas?whatwhich总结归纳：No.3orNo.4somebookorotherwhich考点6连接词a)what/which考点6

连接词总结归纳：________等同类词既可以引导名词性从句，也可以引导让步状语从句，而____________等只能引导让步状语从句。whateverNomatterwhat____________yougoand__________youdo,I’llberightherewaitingforyou.whereverwhateverNomatterwherenomatterwhat离开房间的任何人应该把灯关掉。_________________________oughttoturnoffthelight.他所有的任何东西都被日本士兵占领了。_________________wasseizedbytheJapanesesoldiers.WhoeverleavestheroomlastWhateverhehadb)whatever/whoever/无论,不管…however/whomever/whichever/…考点７

同位语从句与定语从句的区别同位语从句前的名词是一个具有抽象意味的名词。从句就是其内容。that在从句中_______成分。而定语从句就是对前先行词进行修饰限定，关系词应代替先行词在从句中____句子成分。1.Thefacthasworriedmanyscientists______theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.A.whatB.whichC.thatD.though2.Thesuggestion______heraisedatthemeetingisverygood.A.whichB.thatC.whatD./3.Thesuggestion____thestudents(should)haveplentyofexerciseisverygood.A.whichB.thatC.whatD./总结：不充当充当做题顺序：“二看”一看_____是否完整；二看_____确定答案。从句句意回顾名词性从句考点：

１.语序问题６.连接词that,what,which,whether,if,who,whom,whose,whatever,whichever,whoever,whomever,whoseverwhen,where,why,how…５.it作形式主语,形式宾语的用法２.时态问题７.同位语从句与定语从句区别４.名词性从句中的虚拟语气３.主谓一致问题重点Grammar语法精解(一)1.同位语theAppositive

同位语是句子成分的一种,它位于名词、代词后面,说明它们的性质和情况,它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。同位语的表现形式有以下几种：(1)名词

Tom,ourmonitor,isahandsomeboy.(2)代词

Imyselfwilldotheexperiment.(3)数词

Sheistheoldestamongthemsix.(4)从句

Hetoldmethenewsthattheplanehadexploded.他告诉我飞机爆炸的消息。(5)由suchas,thatis引导

Somesubjects,suchasmathsandphysics,areverydifficulttolearn.某些学科,例如数学和物理,是很难学的。(6)由of引导

ThecityofBeijinghasbeengreatlychangedsince2000.自从2000年以来,北京市发生了很大的变化。(7)由or引导

Thefreezingtemperature,orfreezingpoint,isthetemperatureatwhichwaterfreezesunderordinarypressure.结冰温度即冰点,是水在常压下结冰时的温度。2.同位语从句theAppositiveclause(1)同位语从句的定义在复合句中用作同位语的从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句的一种。它在句中起同位语的作用。

语法精解(二)

它一般放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等名词的后面,对前面的名词作进一步的解释,说明前面名词的具体含义。引导同位语从句的词有连词that,连接副词how,when,where,whether,

what等。e.g.

Thehope

thathemayrecover

isnotgoneyet.

Theproblem

whetherweshouldcontinuetodotheexperiment

hasbeensolved.

Ihaveno

idea

whenhewillcomeback.同位语从句有时被别的词把它和名词隔开：注意:

ThestorygoesthatWilliamTellkilledthekingwithanarrow.Wordcamethattheirteamhadwon.⑵同位语从句的表现形式:①由that引导

Thefactthatyouhaven’tenoughtimetodotheworkissimplyunbelievable.Thehopethathemaycomehereisnotgoneyet.②由whether引导

Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendiscussed.③由when引导

Ihavenoideawhentheywillgo.⑶有时可用

namely

(即),

thatistosay

(也就是说),

inotherwords

(换句话说),

thatis

(那就是),

forexample

等引出同位语,说明其前面的名词或代词。有时同位语直接跟在名词或代词的后面。

Hetoldusthegoodnews,namely,themuseumisopentoall.

ThereisonlyonewayofimprovingyourEnglish,thatis,topracticemore.

⑷同位语从句与定语从句的区别:

同位语从句与定语从句在使用中常常混淆,我们可以从以下几个方面区别它们:①同位语从句说明的名词大都是抽象名词;

定语从句所修饰、限定的名词或代词有抽象的也有不抽象的。WeexpressthehopethattheywillcometovisitChinaagain.(同位语从句)Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere.(定语从句)②

同位语从句所说明的名词与从句没有逻辑关系；

定语从句所限定的名词是从句逻辑上的主语、宾语、表语、定语、状语等。Thenewsthattheywonthematchistrue.(同位语从句,news和从句没有逻辑关系)Thenewsthatyoutoldusyesterdayistrue.(定语从句,news是told的逻辑宾语)③

同位语从句主要由连接词that引导,有时也可用when,where,who,whether等引导;

定语从句由关系代词或关系副词引导。

Thenheraisedthequestionwheretheyweretogetthemachineneeded.Doyouknowtheplacewherehewasborn?④引导同位语从句的连词不可省略;

引导定语从句的关系代词作宾语时常可省略。

Thenewsthathehasbeenelectedmonitorofourclassistrue.Thenews(that)hetoldmeisexciting.1._____________________(她赢了这场比赛)madeusveryhappy.2.________________(所需要的)iscarefulpreparation.3.__________________________(她是否来)doesn’tmattertoomuch.4.Thathewillsucceediscertain.(用it句型改写)______________________________________5.Whyhedidthisisnotknown.(用it句型改写)______________________________________作业:用主语从句完成句子.名词性从句在写作中的实际运用:写作中,得高分的方法之一:改造低级句型,让你的英语靓起来WhathegavemewasnotonlyaChristmaspresentbutalsoaheartfulloflove.主语从句原句:Hegavemesomething.AnditwasaChristmaspresentandaheartfulloflove.

2个简单句ThankyouWhoishe?LiuXiangHewasthew________intheracein2004OlympicGames._________makesushappy._______________________________________________________________makesushappy.innerLiuXiangThatLiuXiangwasthewinnerintheracein2004OlympicGamesLiuXiangwillvisitSuzhoucitynextweek.__________________________________________makesusexcited.Thisbignews

makesusexcited.Thebignews

is

___________________________________________BignewsthatLiuXiangwillvisit

SuzhoucitynextweekThatLiuXiangwillvisit

SuzhoucitynextweekWillLiuXiangreallyvisitSuzhoucitynextweek?________________________________________________isunknown.Sorry,Idon’tknow.Actuallyitisunknown.Itisstillaquestion.Idon’tknowwhether

___________________________________________Thequestionis_____________________________________________________Question

LiuXiangwillreallyvisitSuzhoucitynextweek.whetherLiuXiangwillreallyvisitSuzhoucitynextweek.WhetherLiuXiangwillreallyvisitSuzhoucitynextweekThatLiuXiangwillvisitSuzhoucitynextweek

makesusexcited.Thebignews

is

thatLiuXiangwillvisitSuzhou

citynextweek作表语Predicative,表语从句作主语Subject,主语从句Idon’tknow

whetherLiuXiangwillreallyvisitSuzhoucitynextweek.作宾语Object,宾语从句Functionsoftheredclauses红色部分的从句在句子中的功能名词性从句nounclauses在功能上相当于名词,从句用陈述语序.《背影》课件导入：

世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱……爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱自清的《背影》，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。…

一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。罗中立《父亲》

叙事散文作者简介现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世，年仅50岁的。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，”“表现了我们民族的英雄气概”。著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。朱自清与叶圣陶与夫人合影正音练习：给加底线的词注音交卸（xiè）奔丧（sāng）橘子(jú）晶莹（yīng）迂腐（yú）琐屑(suǒxiè）栅栏（zhà）差使（chāi）照看行李(kān）踌躇(chóuchú)蹒跚(pánshān)颓唐(tuí)举箸（zhù)簌簌(sùsù)背影思考：贯穿全文的线索是什么？要求：在文中父亲的背影共出现了几次，找出这些背影及“我”当时的感情。划分文章段落并概括段意（第一段）：思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”。开篇点题。第一部分第二部分（第二至六段）第三部分（最后一段）：写别后对父亲的思念。以在泪光中再现“背影”作结，直接抒发深切怀念之情。

回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。第一层（2-3段）：交代这次父子分别时的家庭情况，为写“背影”渲染悲凉的气氛。第二层（4-5段）：写父亲送行前的细心关照，为写“背影”作铺垫。第三层（第6段）：描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情5、儿子总共流了几次泪，为什么流泪？悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。感动之泪：望父买橘，父子离别。感伤之泪：背影远去，依依惜别。伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。思考讨论归纳四次流泪四个背影惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）悲哀之泪（见父亲睹家境想祖母）感动之泪（望父亲买橘父子离别）感伤之泪（背影远去依依惜别）

伤心之泪（再现背影泪光莹莹）买橘送行执意买橘穿过月台跳下爬上跳下爬上送上橘子混入人群克服困难亲力亲为疼爱有加穿过爬上攀着缩微倾抱散放爬下再抱起这段动词准确精当，请根据课文填空：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。明确：“探”、“攀”、“缩”、“倾”动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。——这是一个艰难的背影！

哪几个动词最传神？导学达标2：请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。<1>不要紧，他们去不好！<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<3>我走了，到那边来信！<4>进去吧，里边没人。

这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？

不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。

这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。①不要紧，他们去不好。——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。②我买几个橘子去。你就