数学在生活中运用心得体会 《数学与生活》心得体会(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——数学在生活中运用心得体会《数学与生活》心得体会(5篇)从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是我帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学在生活中运认真得体会《数学与生活》心得体会篇一</h3到了文具店，我发现文具店推出了买10元送1元购物券的促销活动，所得的购物券可以当现金使用，所以吸引了好多小朋友来到选购文具。

我看中了一个很美丽的卷笔刀，上面标价是12元。接下来，我又选中了一把5元的尺子、一个3元的试卷夹和一块2元的橡皮。我心算了一下，一共需要22元。我和妈妈一起走到付款台准备付钱，妈妈边走边说：莹莹，你觉得应当怎样付钱对比省钱呢?

我一愣，猛然想起来购物券的事，买20元的商品就有2元的购物券了，那，不如

想到这里，我就先把2元的橡皮放回原处，让妈妈付了20元买了前3种文具，然后服务员就赠送2元的购物券给我们。我就愉快的用这2元的购物券买到我喜欢的橡皮了。

通过这次购物，我感受到了学习数学的重要性。我也发现，只要细心观测，就能发现数学知识能应用于生活之中。

数学在生活中运认真得体会《数学与生活》心得体会篇二</h3我们有语文老师朱老师、英语老师陈老师，但我最喜欢的是幽默、搞笑、好玩儿的数学老师郭老师。

老师，她的一个眼神，是多么神圣呀!有一次我上课开小差，她给我一个眼神，我马上认真起来。还有一次，我上课回复问题，我想了一下，老师用期待的眼神看着我，我一下就想起来了，我说：“读作：五十六万四千五百四十。〞郭老师说：“太棒了。〞

知识渊博的郭老师，开始考其次单元了，有一题数学难题难到了我，是三角形的面积，把我们大家都难住了，大家异口同声的说：“没学过，怎么做?〞，大家都减了分。考完后，郭老师一下子就把这道题做完了，老师真是知识渊博呀!

老师真是幽默，每节数学课，我们班六十三个人都会笑。老师有时候很严肃，有时让同学们又爱又恨，我就喜欢我们的郭老师，她让我又爱又恨。

老师是辛勤的园丁，培育了一代又一代的祖国花朵，老师我爱您!

2023数学在生活中运认真得体会9

今天上课，我们学习了声和毫升。我知道了在生活中哪些用升，那些用毫升来表示。这节课让我印象最深的是喝水，让我知道了大人每天喝1.5升的水，小朋友每天喝1升水才是健康饮水。

回到家，我做了一个实践。看见一个不关紧的水龙头一分钟大约滴了8毫升水，我想：没什么大不了，只有8毫升水嘛!但这时妈妈告诉我：“一分钟浪费8毫升，一小时浪费480毫升，一天浪费11520毫升水，一年就要浪费4204800毫升水。〞哇!这么多的水,中国有13亿人口，假如每个人都用完水后不关水龙头，那么就要浪费5466240000000000毫升水，也就是5466240000000升水。我一看到这个数目我都吓得半死，这是多少水呀!假如把这些水都捐给干旱地区，那还不能缓解旱情吗?

最终，我想呼吁人们：俭约用水，俭约地球的水资源，珍惜每一滴水!不让地球的最终一滴水成为人类的眼泪!!!

数学在生活中运认真得体会《数学与生活》心得体会篇三</h3今天晚上，我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好

摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。可是，刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛

奶。同样的品牌同样的重量，里面有12瓶，每箱21。6元。毕竟买一箱，还是买一瓶?我踌躇了。

突然，我的脑筋一转有了，只要对比一下。于是，我开始算起来：零卖假如买12瓶，每瓶2。5元，

就要30元;而整箱的只卖21。6元，少了8。4元，所以我决定买整箱的

数学在生活中运认真得体会《数学与生活》心得体会篇四</h3雨点“噼啪噼啪〞的下着，我踩着水花，来到了刘老师家。

刘老师是我这个学期刚刚认识的，在他这上过几堂课，算是“老生〞了。刘老师的眼睛很特别，亮晶晶的，虽然他以是一位“老人家〞了，可是眼睛还是炯炯有神，眼睛里就像有个小星星似的。

以前就我一人上课，现在竟有6个人!果真喧嚷多了。刘老师把数论的基本性质告诉了我们，又举了一些题目让我们思考，如：“9的整除特征〞“4的整除特征〞“8和125的整除特征〞等等。

快下课了，由于大家第一次见面，老师开始了“自我介绍〞：“大家好，我姓刘，名___，姓男。喜欢教学，但不是真正的老师，···〞到我们了，没有一个人第一个来。老师只好点名了。等我们一个个说完了，老师叹息道：“为什么个个都不喜欢我的课呢?〞“哎，语文和英语会对数学有用的。〞老师安慰道。

下课了，门里涌出一群小精灵，在水坑上奔跑着，水花四溅。

数学在生活中运认真得体会《数学与生活》心得体会篇五</h3这天空上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

我看了，心想：呀!这道题还是有点难度的呀!但是再难也要做出来阿!这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎样解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原先这题这么简单，算式是：280÷2=140(厘米)140—40=100(厘米)

100×50÷2=2500(平方厘米)。

看着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不