我的老师小学生400字(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的老师小学生400字(六篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我的老师小学生作文400字篇一

不过，我的老师也很"坏"。她偷偷安排了一个小间谍，班上一有风吹草动，老师立刻就知晓了。但可能就是由于老师的"坏主意"，自习课上，说话的人逐渐少了，爱学习的同学逐渐多了，整个班级内充满了浓浓的学习气氛。

我的老师也有着孩童的那份稚嫩。在上课时，他总是能够用幽默诙谐的语言把课文讲得生动好玩儿。下课后，她又和同学们一起玩游戏，踢毽子，仿佛正在和我们体验童真时的开心。

不过，我的老师也是一个"知错就改"的好老师。每当她写了错别字，同学们给她指出，她都擅长改正，还勉励我们，希望我们以后多多帮她指正。她告诉我们："每个人都有不足，都应当虚心听取他人的看法，及时改正，这样才能有所提高。"

这就是我的老师，一个幽默好玩儿，让大家都十分信服的好老师。

评析

文章语言流畅，条理清楚。小以轻松地笔调，给我们展示了一位既幽默好玩儿又令大家信服的好老师，不难看出小也是极其喜欢自己的这位老师的。

我的老师小学生作文400字篇二

我，是一个四年级的小学生，而我的老师是一个师范毕业生。我的老师姓于，20多岁，教我们快一年了……

于老师十分关心同学。一次，我不提防摔倒，把手碰流血了，于老师便让同学带着我去医务室，这件事您可能早就忘掉了，可是我却忘不了，由于这件事表达了你对我们深深的关爱！

于老师还是一个一丝不苟的老师哦！上次，我加入作文比赛，她为了辅导我写作文，每天都很晚才下班。“功夫不负有心人〞啊，我得了一个二等奖，大量老师都来向我庆贺，我看见您笑了，这种小带着欣慰，带着庆贺。

于老师不仅是个一丝不苟的老师，在课下，于老师是我们的知心朋友，于老师在课下时经常和我们一起共享她上大学时的故事和她在试验班时的照片。

一次运动会，在跳长绳比赛时，在老师和同学们的全力协同下，我们取得了胜利。运动会后，我和几个同学在班里做值日，由于天气热，所以，我们做完值日后，于老师便为我们买了两盒冰激凌。

于老师也很严格哦！在她的课上，不许任何一个人做小动作，在作业本上不准有一个涂黑的地方、一个错别字、一个折角……在于老师“严格〞的管教下，我和同学们上课认真了，作业写得细心了，这都是老师的辛勤！

老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国歌花朵；您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是人类进步的阶梯、您是辛勤的蜜蜂、让我们无法忘掉您。一声关切的问候、一句温馨的祈福、一次跌倒后的挽扶、一次碰撞后的微笑……当这一切在我心田里荡漾涟漪的`时候，我感受到了一种温情关爱的芳香！

在世界上，最神圣的职业就是老师！

老师，我永远不会忘掉您！

我的老师小学生作文400字篇三

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和善，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您老师的爱，天下最宏伟，最高洁。题记

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每日去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们四处有学习的模范。假如我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;假如我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们开启心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的周围八方。老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光辉熠熠。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位宏伟的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

我的老师小学生作文400字篇四

追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。没有绮丽的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。

掉漆了，年老了，仍散发出一种无可迫近的漂亮，难得，傲气，这种东西会有好多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观测时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。

青涩的岁月，我是无知的。当接触它时，只是把它当做一使用便利的工具，从无另眼相看。可无知的年华是有限的，但我更清醒时，其实它不仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。

有些成长，要用聪慧去指引，它牵引着我的思想从这一刻开始。

这位老师在我的手中正挥舞着，舞者都有最柔和的地方。但是它没有，只有笔直。又是我的思想好像进水。何必呢、把自己听的那么直，不累么？

我想，不用我说他是谁，大家都已经想到了。当体会它时，发现无知未必是件坏事，只有无知了，才会有所发现，不是么？

笔不停在我的手中挥动，他是可小心着，不是自己的要打弯。假如一旦弯下去，它便毫无意义了，她很倔强的，又是你的急忙，愤怒，，但让它无动于衷。它永远不可能弯下它昂贵的身躯，永远不会低下那昂贵的头颅，这就是它自己，它的特性，没有谁可以侵扰。没有谁可以改变，简简单单的一举一动，让我把它当成了倔强的老师，让我在面对一些事，一些人时，变得倔强，不低下头，不服输。

这位老师虽然很小，身价并不高，但它的精神常人不会有，包括我，但它总会在别人的无视下，散发着阵阵尊贵，是我肃然起敬。

这位老师，还要伴随我走过多少个春秋冬夏？

我的老师小学生作文400字篇五

英语时间又到了，我恋恋不舍地放下手中的童话书，整理下英语作业，又该去见jenny老师了。

jenny衣着简朴，戴着一副眼镜，脸上总是带着一丝微笑，头发束成一大绺，绑在脑后。

我们一进教室，jenny就愉快地说：“快来呀！快来呀！今天我们有新游戏要玩。〞

我一听，即刻兴奋起来。

“请大家把英语书和单词听写本收起来。〞jenny愉快地嚷嚷。

我好奇极了，这会是怎样的游戏呢？

jenny说：“今天我们玩的是——写说猜，一个小朋友写，一个小朋友说，一个小朋友猜。说的必需要用英语哦。〞

jenny把ukey叫了上去，背对黑板面朝我们站着。老师在她背后写了个“monkey〞。

有个小朋友大声说：“itlovebanana!"

立刻把ukey点醒了。她立刻说：“我知道！monkey！〞

游戏继续进行，我们都跃跃欲试，每个人都上去玩了一把。

回到家，没玩过瘾的我拉着爸爸妈妈又玩起了这个游戏，我成功了好几次，愉快极了。

jenny老师总是能给我们带来学习的开心。想起她上次教我们玩的“顶针接龙〞，我们为了赢得接龙的胜利，用力地背了大量的单词。真是认真良苦啊。

jenny又很严肃，特别注意课堂纪律。假如有哪个小朋友大声喊叫，她就罚我们不停地抄单词。

jenny也很疼我们，我们上课答对了问题，她就奖励我们糖果、巧克力。我们每节课嘴里都是甜甜的。

我们总是在不经意中学会了好多英语单词，不知不觉中，我的英语成绩已经很好了，在学校我总是能很轻松地拿到班上的第一名。

说起来，jenny真是个很好的英语老师呢!

我的老师小学生作文400字篇六

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞老师的付出让我们难以忘却。我们班以前有一位“大神仙〞，她就是我的语文老师彭老师，就像我们的贴身朋友，每时每刻都知道我们想干什么。

彭老师有一头乌黑的长发，尖而挺的鼻子，一双“透视〞的眼睛，一张能说会道的嘴。

在一次考试前，老师找了每个人谈话，几乎个个都很谈定，可我却十分紧张，可是正是那次的谈话激发了我，让我变得更好了。老师的每一个眼神，每一次微笑都让我很是难忘。

到我了，我怯懦地走进了办公室，只见彭老师用她那春光般的笑容和那温暖的目光看着我，即刻一股暖流流遍了全身。我轻轻地坐在老师身旁，她用那柔和的手抚摸着我的肩膀，我心里逐渐地宁静下来，。老师终究说话了：“叶诗语，立刻就要考试了，老师对你抱有很大的希望，你一定要加油，击败上一次失败的自己，争取更上一层楼〞在这一次谈话中，我又学到了大量，一出老师办公室，我就给自己下了一份战书，因此作为我前进的动力。

回家后，我思绪万千

这一天终究到了，“叮叮叮〞要考试了，要考试，同学们个个精力十足，都做好了充沛的准备，我也不例外：“加油，加油，我是最棒的。〞经过一天的决斗，终究考完了，我一点都