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文档简介

六年级书法课教案

六年级书法课教案1

教学目标：

1、了解书法正奇相生的根底学问，养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

2、能参照正奇相生写硬笔字，培育观看、想象、比拟、分析力量，把握观赏的方法。

3、了解正奇相生的写法，体验汉字书法的形神美，陶冶情操，激发写字兴趣爱好和积极性。

教学重点：了解正奇相生的根底学问。

教学难点：能参照正奇相生写几个硬笔字。

教学预备：

学生：硬笔书法纸。

教师：各种各样正奇相生的书法作品。

教学过程：

一、教学导入

同学们，书写习作，必需首先了解汉字构造安排的一般学问和要求。今日我们就来先学习第1课，了解书法作品中的有特点的一些汉字应当如何书写。

二、学问介绍

1、教师出示自学提纲：

①、什么是正奇相生？②、汉字正奇相生处理上有哪些要点？③、书写有哪些要求？

2、学生自读关于正奇相生内容的介绍、

3、教师出示相关的书法作品，学生分别指出哪里是正奇相生的构造。

4、三、学习“我知道了”

1、刚刚我们熟悉了正奇相生，那么正奇相生汉字又应当怎么写呢？

2、学生自读“我知道了”，了解正奇相生汉字的写法。

四、学习“我来找找”

1、刚刚我们熟悉了正奇相生汉字，那么一幅书法作品的正奇相生汉字主笔在什么位置？教师出示。

2、书法作品。学生找一找主笔。

五、“我先试试”

1、教师：通过刚刚的学习，我们已经初步了解了正奇相生汉字的根底学问，现在我们参照学过的学问。写几个硬笔字。

2、学生书写作品。

3、师生共同讲评、展现学生书写的.作品。

六、总结：回忆一下书法作品的正奇相生汉字构造学问，你了解了哪些？

七、布置作业：写一幅硬笔书法作品。

板书设计：

第1课正奇相生

主笔错落

六年级书法课教案2

教学目标：

1、在观看与比拟的根底上，熟悉虚实得宜的特点；

2、能分析病例，通过上下对比查出病因；

3、会写这种类型的的字。

教学时间：

1课时

教学过程：

一导入

1、板书课题

2、你觉得怎样才能写好的字呢？今日我们就来探讨这个问题。

二新授

1、讲解虚实得宜的写法

2、讲解虚实得宜

（1）什么叫虚实得宜？让学生答复。

（2）出示示意图，教师讲解。

（3）出例如字

（4）学生观看分析虚实得宜型字的写法。

（5）教师讲解：

（6）让学生观看书上的两则病例，说说问题在哪。

（7）出示范字，让学生分析，师生点评。

（8）学生临摹，教师巡察指导。

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