六一文艺汇演方案

六一文艺汇演方案6篇文艺汇演活动方案篇一

一、活动目的

一年一度的“六一”马上到来，为了给同学们一次表现自我的时机，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，推动校园文化建立，经学校讨论打算，将盛大进行2022年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长：XX

副组长：XX

组员：XXXX各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人：XX学生两名

文艺节目组：XX、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出挨次编排、催台）

文稿组：XX、各班班主任（负责串词、奖状）

后勤保障组：XX、XX、XXXX（负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等）

安全保卫组：XX、各班班主任及值周教师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）

道具、服装、化装：各班自备

评委：XXXXXXXXXX幼儿园一名

四、活动时间

20XX.5.25下午

五、活动内容：

1、请大队辅导员冷教师宣布新队员名单

2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。

3、新队员宣誓。

4、山校长讲话

5、学生代表讲话

6、文艺汇演：

六、节目安排：（各班3—4个节目）

为减轻教师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班预备3~4个节目，5月24日前将本班的节目安排报XX教师。节目要求精选，思想内容安康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

七、节目评奖：

本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。幼儿园1个

八、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映学生素养教育成果，呈现学生安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展现个人风采，展现我校的艺术教育成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。

九、节目要求：

节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精巧，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

文艺汇演活动方案篇二

一、活动目的：

为庆祝“六．一”儿童节，丰富师生校园文化生活，营造活泼向上的校园文化是，呈现我校师生的艺术素养和精神风貌，培育安康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。打算进行庆“六．一”进行文艺汇演。

二、活动主题：

“阳光下成长”

三、组织方法：

1、原则上以班为单位参与，由班主任调配时间进展指导与训练，在组织训练过程中全部安全责任全部归各班班主任担当。望各班班主任积极预备。

2、每班不少于一个上档次的节目，望各个班主任仔细积极预备。

3、为了保证节目的质量，学校将于5月28日下午对各个节目进展彩排。

4、全部节目都参加评比，由评委现场打分，确定节目等次。评出一等奖2名；评出二等奖3名；评出三等奖3名。

四、节目内容及形式：

1、本次汇演节目的内容只要是反映“六一”儿童节欢快的题材，主题是安康活泼、积极向上即可。

（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。

（2）语言类节目（朗读、课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板等）

2、演出服装由各班自行解决，各班自备伴奏音乐。

五、详细工作安排：

节目总监：王梦恩

艺术指导：张伟及各班班主任

主持人组（负责主持人的选择、主持词的撰写）：蒋慧王迅

后勤总务组（演出置景、清理道具、演消失场维护秩序以及节目催场、安全保卫等）：总务处及各班班主任

音响组（负责音响等设备的使用、调试以及全部节目音乐的收集、熟识、播放等）：夏秀库李赛

摄影摄像组（负责对整台汇演进展摄影摄像等）：孟社

六、评委组成员；

组长：王梦恩

成员：张伟耿翠娥刁中伏崔修全穆丽贺述李娜张卞

统分：刁娜魏凤晓

七、汇演时间：

5月31日下午2点

文艺汇演活动方案篇三

一、活动目的：

为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、意义的`“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广阔少年儿童为实现中国梦做好全面预备。

二、活动主题：

民族魂·中国梦——在阳光下成长

三、详细活动：

“六一”儿童节文艺汇演活动

时间：2023年5月26日上午8:30——10:30（暂定）

地点：xx镇中心小学操场

参与对象：xx镇中心小学全体师生

四、详细工作分工：

1、文艺舞台布置以及场地规划组：

林建秀（舞台设计和场地规划）

朱臣素（负责详细工作安排）

2、电子音响组：任大奇（负责收集各班级伴奏曲目、演出时帮助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换）

3、后勤保障组：陈定赞（负责活动的正常开支，并做好后勤保障效劳）

4、安全保卫组：

总负责：叶建靖、赵文亮、胡婉妠

分组负责人：池正海负责一、二年级；陈定赞负责三、四年级；吴万良负责五、六年级。

责任：

1、巡察监视各班秩序维持人员到岗状况

2、班主任点名状况。

成员：班主任和科任教师（维护负责班级活动秩序，安排表附后）及学校保安（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，帮助维护会场秩序）

3、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心

4、摄像：吴程程及各班小记者

5、化妆：班主任自己负责。

五、活动议程：

1、奏音乐，全体师生入座；班主任做好本班学生开场点名工作（预备点名表一份）。

2、主持人宣布活动开幕；

3、文艺节目演出；

4、活动完毕，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。

六、评比“最受学生喜爱”十佳节目

1、每人一份节目评比单，只有坚持到最终且遵守会场纪律的同学才有资格参与评比。

2、一人勾选10个你最喜爱的节目。

3、演出完毕后，由班主任集中上交政教处。

4、依据统计结果，票数由高到低依次评比“最受学生喜爱”的十佳节目。

七、活动要求：

1、听从负责教师的安排，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子（一人一凳）

2、节目演出按节目单挨次，不得提前或推迟。

3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好预备。

4、所使用的伴奏交任大奇教师处，一句话节目介绍（作为主持串词用）交给朱臣素教师处。

5、相关工作人员必需准时到位。

6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好预备。

7、节目所使用的串词:由各班依据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素教师处。

8、各班主任肯定要做好活动前与活动后的点名工作，强化安全意识，不留一丝治理漏洞。

八、纪律要求

1、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“安全第一”的思想，仔细做好活动期间学生的安全教育与治理，确保活动安全顺当进展。

2、活动前班主任教师要向学生讲明活动规章，做好安全教育，并做好记载。

3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序（进展活动要排队，不大声喧哗、不追赶打闹等）。

4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的洁净干净。

5、活动完毕后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。

文艺汇演方案篇四

活动名称

欢高兴喜迎“六一”。

活动时间

20xx年x月xx日下午2：00。

活动地点

大操场。

活动预备

操场环境布置、每班二个节目、主持人（教师、幼儿各一名）节目单。

活动目标

1、通过节目，每位幼儿能体验胜利。感受欢乐和幸福。

2、幼儿在活动中展现自己才能，培育集体意识。

活动流程：引入主题园长贺词文艺会演延长。

设计：

一、主持人讲话、引入主题

1、今日我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们团聚在操场上开什么会？

2、“六一”节是谁的节日？

3、“六一”节来到了，我们小朋友心里怎么样？

4、小朋友快乐、爸爸妈妈快乐、教师感到更快乐。下面我们请园长张教师祝节日贺词。

二、园长贺词

贺词、颁奖（故事奖、小机智奖）

三、文艺会演

1、你们爱谁？我们爱爸爸、妈妈、教师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看xx班：集体舞：《我爱北京天安门》

2、六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日。下面我们请xx班的xx小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《闻名乐曲》。

3、有请xx小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。

4、请看xx班：集体舞：《中国人》。

5、我们在电视里常常观察大人穿着美丽，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告知你，我们小朋友也会表演。不信，请看xx班小朋友的《时装表演》。

6、今日诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美妙节日。请看xx班舞蹈表演：《唱起来跳起来》。

7、我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸究竟好不好呢？请看xx班舞蹈表演：《好爸爸、坏爸爸》。

8、有一群得意的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着美丽的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。

9、请看星星班舞蹈表演：《拔萝卜》。

四、延长

“六一”节，让我们用自己美丽舞姿来跳吧、用悦耳的歌声来唱吧，唱出我们心中的欢乐。师生、家长同乐：集体舞《欢乐的六一》。

文艺汇演主题方案篇五

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

口号：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友扮装，18：30节目正式演出。

2、活动地点：农工商超市门前。

3、参加人员：全园幼儿、家长、教师。

4、总筹划：张园长、吴园长

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教师主持，幼儿主持。

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

六、活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班为单位作好参与活动的预备

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；

（2）留意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

七、活动方案及详细时间安排：

（一）、庆祝大会

1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话和领导发言

（二）幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

1、文体节目表演

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验；培育幼儿大胆表达表现的力量。

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。

2、礼仪小品

（1）目的：通过小品，培育幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

（2）要求：选材具有典型性，能揭露或提醒当前幼儿的礼貌习惯；依据剧情需要配有肯定的背景和表演用的道具；做好叙述录音预备。

3、超级变变变

（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

（2）要求：选材要有愉悦气氛的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。

4、教师和家长助兴表演

（1）目的：教师和家长展现自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增加颜色；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、协作。

（2）要求：表演活泼、大方；依据表演的需要配有肯定的`背景和表演用的道具；自己预备好需要的音乐。

文艺汇演活动方案篇六

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度