妈妈的节日 获奖优秀教学设计

妈妈的节日教学目标让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的崇高和伟大。2、引导学生发挥想象，利用身边有限的材料，运用有趣的创意，或绘画、或制作、在妈妈的节日里为妈妈送上一份心意。教学重难点通过绘画、制作表达自己的愿望。2、学会认同自己的作品。3、敢于运用不同的材料表现自己的创意。教学难点：能够发挥想象，运用不同的材料表现自己特殊的创意。课前准备妈妈的生活录像、学生作品照片、小制作若干、各种动物亲情照片。2、教学课件学生准备：彩纸、橡皮泥、彩色卡纸、剪刀、彩笔、小盒子、纽扣、丝带、信纸教学过程改进方法导入部分：认识英语单词，激发兴趣。师：今天，我们一起来认识几个单词（出示mother、mom、mama、mommy单词卡片），谁知道它们怎么读？读给我听，好吗？知道是什么意思吗？对了，它们都是（板书妈妈）的意思。感受妈妈辛劳，体验情感：快乐成长，妈妈哺育知道我们是怎样从一个小婴儿长成这么高的吗？（手势表示）我们一起来看看吧！（指名回答）（播放孩子是如何在妈妈的呵护下成长的生活录像）2、了解妈妈，关爱妈妈我们的成长离不开妈妈的呵护，妈妈不仅仅为自己的孩子付出了辛劳，还为家庭、为社会付出了更多的汗水。不信，大家请看（播放妈妈工作、做家务、照顾老人图片资料）师小结：无论严寒酷暑，妈妈认真地上班、起早贪黑地做饭、做家务，照顾爷爷奶奶……她多辛苦啊！3、诗歌朗颂，感受母爱所以，有很多人都在歌颂母亲。了解妈妈节日，懂得感恩：了解妈妈的节日我们都爱自己的妈妈，那你知道妈妈的节日有哪些吗？（板书：的节日，指名回答）小结：有三八妇女节、母亲节（每年5月份第二个星期天）、妈妈的生日。在妈妈的节日里，我们都愿意为妈妈献上一份特殊的礼物，把我们对妈妈的爱表达出来，对吗？2、看看其他同学的心意别的小朋友是怎么做的呢？（播放同龄小朋友的绘画、泥工、手工作品）边播放边讲解作品特点，色彩、构图、创意。这些小朋友多棒啊，他们用自己的智慧和双手，做出了珍贵的礼物表达了他们对妈妈深深的爱。相信，我们班的小朋友会做的更棒！四、敢于动手动脑，尽情表达：1、动手动脑制作看看你的身边有什么材料？（指名回答，橡皮泥、彩色卡纸、剪刀、彩笔、纽扣、小盒子、彩纸、丝带、信纸）让我们闭上眼睛，认真地想一想用你最喜欢的材料为妈妈做一件礼物，表达自己对妈妈的爱。（可以画，可以捏，可以制作贺卡、小手工。）准备好了吗？大家开始吧！2、教师巡视辅导要随时给予学生灵感的指导，使学生抓紧时间投入到创作中去。3、展示讲评作品把你的礼物拿上来吧，讲讲你的作品（指名回答）肯定学生作品的色彩、创意、构图，最重要的是大家有这份心意。小结：今天，我们每个人都能用简单的材料作出了与众不同的作品，真是了不起。老师非常高兴。五、真情无限延伸，感悟大爱。不光我们人类有自己的妈妈，动物们之间也有宝贵的亲情。不信，大家看（播放动物亲情图片）母爱是伟大的，让我们在今天好好学习，尊敬母亲，在明天孝敬母亲，报答母亲！教学反思妈妈的节日这个类是建模性能学习领域的一部分，旨在学习母亲的节日知识，交换母亲的坚硬和无私的爱的感觉，以及与母亲绘画形式的情感共鸣。的母亲的爱和感激。同时，除了基本的绘画知识，本课为孩子们渗透更多的神圣的爱与爱的表现，突出了艺术教育的人文学科。为了与生活接触更合适，我会在母亲节前调整这一课。在课程开始时让孩子闭上眼睛听我的好妈妈的歌，让学生记得母亲的辛苦工作，感受我母亲的无私的爱。此外，给孩子简要介绍母亲节的知识，提醒孩子是母亲节的周末，我们可以为我妈妈做点什么，表达他们母亲的感谢和爱心。孩子们必须表达他们的意图为母亲的事情，指出，我们必须给我们可爱的妈妈一个教训。引导孩子从母亲的脸，头发，面部特征，面部表情，运动等方面描述母亲，介绍你的母亲。在欣赏同行的优秀作品后，孩子选择画一个母亲的肖像或画一个绘画的一天为母亲做事情，最后在写在母亲的祝福。

大多数学生的作品都是令人满意的，但是孩子只是在母亲的印象中，虽然安排在孩子面前观察他们的母亲，但是孩子表达记忆的形象仍然在一定程度上的困难，如果孩子在班上你的母亲在同一时间，课件玩儿童收集母亲的照片，给孩子更直