大班预防近视教案模板（精选10篇）

第页共页大班预防近视教案模板〔精选10篇〕大班预防近视教案模板〔精选10篇〕大班预防近视教案1活动设计背景由于如今很多的小朋友不知道注意用眼卫生，造成近视等许多眼部疾病，所以设计了这次活动。活动目的：1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。2、初步理解预防疾病的方法。3、培养幼儿敏锐的观察才能。4、初步理解安康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点：重点放在对幼儿日常用眼的标准，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。活动准备：笔、课本。活动过程：1、眼睛离书桌过近会近视2、用脏手揉眼睛会眼睛疼3、沙子进眼睛，找大人帮助4、正确的用眼方法，眼睛会安康、漂亮5、让幼儿演示不正确的写字方法，眼睛易疲劳、模糊。6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛教学反思：本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深化，所以我会在日常生活中注意标准他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。大班预防近视教案2活动的目的：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。3.初步理解安康的小常识。4.初步理解预防疾病的方法。活动的性质：科学认知活动活动的时间：35分钟活动涉及的知识和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!假如眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。活动的工具和材料准备：眼睛的作用、保护眼睛的挂图。活动的过程：(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的局部)小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1)(二)分组讨论1.眼睛的重要作用(见图2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。2.怎样保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.游戏稳固：捉迷藏(见图7)活动评析：经济的开展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子理解一些正确用眼知识，进步保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析^p、想象才能、语言表达才能及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，进步幼儿的科学素养。教学反思：整个活动过程，思路比拟明晰，教态自然，可以根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不可以表达幼儿对活动的乐趣。大班预防近视教案3活动目的1、让幼儿初步理解自己的眼睛的构造、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用处、重要性，进而培养保护眼睛的`意识。3、在轻松地气氛中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相理解和交流。活动准备1、每人一面观察用小镜子。2、“大大的眼睛”画面两幅。3、上课课件准备及多媒体教室准备。活动过程〔一〕老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？〔二〕让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。〔三〕提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么？是什么颜色的？2、眼睛长在哪里？〔四〕让幼儿互相观察眼睛，并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。〔五〕引导幼儿讨论眼睛有什么用？〔幼儿互相讨论、交流〕老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。〔六〕出示画面并提问：1、眼睛有什么用？2、我们怎样保护、关心自己的眼睛？让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。活动总结老师对本次活动进展总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对安康活动的兴趣。老师也要照顾到那些在活动中比拟安静的幼儿，让其也能在活动完毕的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。大班预防近视教案4教学目的：1、让幼儿理解眼睛。2、保护眼睛——正确用眼。3、区分用眼好习惯，坏习惯。教学重难点：引导幼儿正确用眼，保护好自己的眼睛。教具准备：图片〔好习惯，坏习惯比照图，戴眼镜不戴眼镜的区别〕纸、书、笔、口罩〔游戏蒙眼用〕板书儿歌教学方法：表演、游戏互动，快乐学习教学过程：一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看老师……”如今我请小朋友，小眼睛看着我！哇！小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛看见了什么？〔发言，调动积极性〕小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。〔请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是怎样的？〕〔观察、动脑考虑眼睛是什么样的？〕……〔肯定幼儿的答复〕小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。二、表演小故事、图片找不同《熊猫弟弟戴眼镜》〔出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟〕表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。〔出示戴眼镜的熊猫弟弟图片〕熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？〔幼儿总结，我复述。〕延伸：眼睛看了很多的东西，会很累。所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。〔就要闭上……放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。〕三、游戏互动：找朋友分别请2名小朋友〔先说出自己好朋友的名字，找到朋友，接着用口罩蒙住眼睛找朋友。〕全体小朋友闭上眼睛，感受看不见。〔体会眼睛的重要，突出保护眼睛也很重要。〕四、儿歌〔总结〕保护眼睛——保护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。〔引导幼儿读一读，配上动作〕教学感想：抓住幼儿自身特点，用表演，游戏互动调动孩子的积极性，使孩子在课堂上自由、自在、快乐学习！玩中学，学中乐！大班预防近视教案5一、活动目的：1、理解眼睛的外观构造。2、知道保护眼睛的方法。3、初步培养幼儿关心、帮助别人的愿望。二、活动准备：课件《眼睛》、图片假设干。三、活动过程：1、游戏：“指五官”今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又正确的指出五官。〔慢到快〕眼睛长什么样子？找旁边的好朋友互相看看，并说一说。2、课件认识构造有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢送他吗？〔拍手〕你们喜欢他吗？那你最喜欢小哥哥的什么？〔鼻子、眼睛〕，老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？1〕眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里？〔摸摸〕你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。2〕眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？3〕我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的〔圆圆的〕，对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，4〕在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？〔我们中国人的眼珠就是黑黑的〕白白的呢？。小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。〔过渡语〕刚刚我们看了电视，眼睛有点累了，如今我们来闭上眼睛休息一下吧。3、眼睛的作用：1〕请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么？看的见吗？为什么？〔因为我们眼睑闭上了〕2〕如今，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的.是什么？为什么？小结：刚刚我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清所有的东西。4、保护眼睛：1〕眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢？不让眼睛生病呢？〔自由说〕2〕今天我们班还来了几位小动物，我们它们发生了什么事情？〔1〕课件：问小狗怎么拉？〔红眼睛〕为什么会红眼睛的？〔2〕课件：问小猫怎么拉？〔戴眼睛〕为什么会戴眼睛的？〔3〕课件：问小熊怎么拉？〔一只眼睛受伤了〕怎么会受伤的？小结：刚刚我们帮助小动物解决了一些困难，使他们又有了一双亮堂、美丽的大眼睛，它们非常的感谢你们，谢谢小朋友！〔不用谢〕。大班预防近视教案6活动目的1.感受保护眼睛的重要性。2.初步认识眼睛的构造，理解眼睛的作用。3.学习《保护视力拍手歌》，掌握正确保护眼睛的方法。活动准备课件准备：“眼睛的构造”图片；《闹闹近视了》故事音频及图片；《保护视力拍手歌》儿歌及图谱。活动过程一、出示图片师幼互动猜谜激趣1.老师念谜语，鼓励幼儿猜测谜底。2.出示图片“眼睛”，揭露谜底。二、播放音频/图片认识眼睛的构造及其作用眼睛上都有什么？你知道这些部位有什么作用吗？三、播放音频/图片理解保护眼睛的重要性闹闹怎么了？闹闹为什么会近视？四、播放儿歌/图谱理解正确保护眼睛的方法1.播放儿歌及图片《保护视力拍手歌》，引导幼儿学习儿歌。2.师幼互动，请幼儿继续说说如何保护眼睛。大班预防近视教案7教学目的：1、理解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。2、让学生懂得保护自己眼睛的重要性。3、掌握保护眼睛的根本方法。教学准备：1、搜集有关眼睛方面的资料。2、对班级学生视力进展事先理解。3、假设干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。4、挂图《眼睛生病了》。教学过程：1、同学互相交流自己理解的有关眼睛的知识。2、出示挂图《眼睛生病了》，老师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、讨论：眼睛为什么会生病？老师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。4、请假设干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢？老师总结：在看电视时，间隔要电视2米以上的间隔，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的间隔；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进展消毒或清洗，防止互相传染；眼睛生病了可以点眼药水等进展治疗。6、保护亮堂的眼睛。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势〔教儿歌〕带着学生做眼保健操。7、教学延伸：老师带着学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜欢的东西是什么？体会眼睛的重要。大班预防近视教案8教学目的：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、培养幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。教学过程：1、提问导入。老师通过提问，导入教学主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？〔幼儿答复：眼睛〕2、理解眼睛的重要性。请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师继续引导幼儿对眼睛这一话题进展提问，引导幼儿深化地理解和考虑眼睛的重要性。〔小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。〕3、引导幼儿理解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。老师引导幼儿考虑：保护眼睛，我们应该做些什么？〔幼儿自由答复，老师进展小结。〕老师总结，教学完毕。老师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有时机放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！教学反思：平安教育是一个长期的过程，我们将继续讨论和努力，将平安教育浸透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的平安意识和自我保护才能，为每位幼儿撑起一把平安的保护伞！大班预防近视教案9一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准备：老师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程〔一〕导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。2、讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。〔板书课题〕〔二〕学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用〔1〕看图：出示图〔2〕分小组讨论：这图说的是什么？〔3〕全班讨论。〔4〕老师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，假如眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。2、教育学生要保护眼睛，预防近视。〔1〕看图：这幅图告诉我们什么？〔2〕提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本间隔不要太近？〔一市尺〕②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？〔3〕看图：这幅图告诉我们什么？〔4〕提问：①长时间、近间隔的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近间隔的看书写字有什么害处？〔5〕全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联络自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。〔6〕小结同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的间隔太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐形成了近视眼。要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。“三注意”：①看书写字眼睛与书本间隔一市尺。②看书一小时，要休息几分钟。③字要写大些，要清楚整齐。“两不看”：①光线太暗不看书。②躺卧不看书。3、教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。〔1〕看图：课本第39页上的图。〔2〕提问：①上面两幅图画的是什么意思？②为什么要用自己的毛巾洗脸？③用手揉眼睛为什么不好？④你平时做的怎样？〔3〕看图：〔4〕提问：①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？②为什么不要拿棍棒追跑打闹？③你平时做的怎样？〔5〕小结：眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确〔身体要坐直，间隔桌子一拳，眼要间隔书本一市尺〕；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视〔或玩游戏机〕的时间不能过长；间隔电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。4、稳固〔1〕提问：近视眼是怎么形成的？怎样预防近视眼？你哪些地方做的不好？〔2〕讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？〔三〕布置作业预防近视，保护视力，同学之间互相监视、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。大班预防近视教案10设计意图眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的时机日益增多，但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确，假如长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步开展成近视眼