阳江中心小学消防演练方案1957

阳江中心小学消防操练方案一、操练意义：为加强全校师生的消防意识，增加消防知识、提升防备与逃生技术，查验学校应付突发事件的组织能力，依据区局工作安排，于11月9日以前各校要举行消防安全教育和紧迫逃生操练活动。二、操练目标：1、让广大师生进一步熟习消防知识。2、让教员工掌握常有消防设施的使用。3、让学生熟习逃生的路线、方法，在规定的最短时间内抵达会合地。4、查验学校在应付突发事件时反响能否快速，应急举措能否合理，安全捍卫工作能否到位。三、参加人员及分工1、总指挥：2、副总指挥：3、各组分工1）、灭火组：组长：组员：负责依据不一样起火原由，用不一样灭火方式和现有灭火器械实时灭火。2）、联系组：组长：组员：负责辅助总指挥随时掌握现场状况，并与各部门和有关人员获得联络。必需时，到校门口或必经之路指引消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并指引消防指挥人员与学校领导获得联系。（3）、分散组：组长：组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧迫分散路线指挥今年级学生安全撤退到会合地址。4）、救护组：组长：组员：负责在医务人员到来前，妥当部署伤员。5）、捍卫组：组长：组员：要点负责学校大门口治安保护，保障营救车辆、撤退人员进出通畅无阻。4、活动拍照及宣传报导：四、步骤1、筹办阶段（1）、传达方案、操练前知识培训：（什么时间）召开全体教师会议，传达操练方案及人员分工，重申火灾发生时，全体教员工要依据此次操练的要求进行分散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急分散、应抢救援等方面）。2）、灭火器实质操作操练：（什么时间）在学校操场，全体教师每人实质操作一次。3）、师生宣传动员：（什么时间）大课间，召开全体师生大会，向师生介绍操练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班分散路线，会合地址等）、注意事项（特别强调，校园火灾发生时，学生只要安全逃生，不用参加救火。校园内的灭火器平时学生不要随意摆弄，免得造成损害。）4）、操练现场部署：演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟习操练步骤和要求，做好有关准备。副总指挥率领分散组组长观察撤退路线，保证道路、出口通畅安全，率领灭火组在适合地点搁置纸箱模拟起火点，备好灭火器，敦促救护组备好所需物件。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。2、操练阶段：1）紧迫分散：警报响起，假设配电室线路老化起火，封闭电闸后，学生在教师组织下依据顾急方案规定次序撤退到会合地址。详细要求见附件《阳江中心小学小学消防操练细则》2）灭火操练：灭火组教师操练灭火。3）救护操练：有同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单办理，模拟送医。3、总结阶段：1）达成上述操练步骤后，全校师生在操场会合，由总指挥作总结发言。2）各操练组沟通演习中出现的各样状况，指出本次操练的成功之处以及不足，并提出整顿建议。3）演习领导小组整合各方建议，改正应急方案，并则机向全体教师宣告。必需时可安排增补操练。阳江中心小学消防操练细则一、操练前准备：1、班主任通知学生每天上学能够带白开水。2、各班主任利用一节课，对学生解说《火灾逃生自救知识》。让学生熟习分散操练的程序。熟习操练步骤。3、火灾警报发出后，当堂任课教师负责组织该班学生按操练细则要求撤离到会合地址。二、分散组织:1、分散组组长负责依据操练细则监察、指挥全校师生应急分散工作。2、由操练总指挥公布操练开始指令，副总指挥用电铃公布火警警报。分散组组长用扩音器组织各班撤退到会合地址。3、火警发出时，各班当堂任课教师为当时学生安全第一责任人，负责组织本班学生的分散工作。状况同意时，各班班主任、副班主任能够共同任课教师共同组织本班学生撤退。三、操练程序：1、火警发出后，教师要先组织学生在一分钟内用水沾湿红领巾或手帕，然后用湿手帕或红领巾捂住口鼻，哈腰按撤退路线以一路纵队撤退。2、各班撤退路线温次序：任课教师一定按学校规定的次序和路线组织本班学生排成纵队撤退，并防止发生拥挤、跌倒、践踏等安全事故。详细安排：3、在各楼梯口和各出口负责保护次序的老师，要固守到此出口最后一名学生撤退后再撤退，其实不停劝告学生“不要慌”、“不要急”，同时防备拥挤和踩踏事故的发生。4、撤退时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和次序获得保障的前提下，做到快速撤退。5、到操场后，各班以抵达的先后序次，由总指挥组织，在操场中央按两列队形会合，先到的班级在操场中间会合，后到的班级就近挨次紧靠先到的班级队伍向东西双侧摆列（即先中间后两边）。所有人员一律遵从分散组的调动和指挥，不得私自四周乱跑，要防止前进路线的交错，更不可以乱喊乱叫。6、各班抵达会合地址后，任课教师站在本班队伍最前列，赶快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原由，并快速正确地报告给分散组组长。分散组组长将会合状况实时汇总后向总指挥报告。（各班学生已所有安全分散到会合地址。）7、联系组快速查察会合现场，发现同学手部烧伤，立刻联系救护组查察，发现是小面积轻度烧伤，于是采纳清水冲刷、洁净布巾包裹覆盖伤口等举措作简单办理，而后模拟送医。8、分散的学生抵达会合地址此后，灭火组取灭火器，在一层大厅预约地址操练灭火。灭火完成后，灭火组组长向总指挥报告火情（明火已经息灭）。9、联系组老师在大门口处待命。保持大门口处的次序。保障营救车辆、撤离人员通畅无阻，同时严禁闲散人员进入，注意监控进出人员，防备盗抢财物状况发生。10、副总指挥宣告操练结束，全体师生在校操场会合，听取总指挥对本次操练作总结发言。11、总指挥总结。12、全体解散。四、要点重申的几个问题：1、突发事件发生在教课过程中，讲堂上的任课教师是学生安全第一责任人。2、任课教师在分散学生过程中，要点注意分散路线中各楼梯口处的安全。3、假如在本方案人