内蒙古工程部实验员绩效评价要素表

XX公司绩效评价要素表（工程部实验员用）XX有限公司绩效评价维度评价指标权重工作业绩（100/70%%）01掌握施工常用材材料的性能能和基本成成分1002相关制度、标准准的掌握和和贯彻情况况1503材料入场的质量量检验1504取样送检工作1505后台上料监督工工作2006实验数据提供的的及时性1507计量、实实验器具的的管理10绩效评价维度评价指标权重工作能力（100/20%%）01业务知识3002理解能力2003执行能力3004创新能力20绩效评价维度评价指标权重工作态度（100/10%%）01协作性1502纪律性1503积极性1504责任感2005自我开发意识1006成本意识1007是否认同蒙西文文化15一工作业绩（100/70%）■要素名称：掌握握施工常用用材料的性性能和基本本成分（10）■考核要点：掌握各种施工中中经常用到到的建筑材材料的性能能和基本成成分。等级说明评分S熟知各种常用建建筑材料的的性能和基基本成分。9-10A熟知90%以上的常常用建筑材材料的性能能和基本成成分。8-9B熟知80%以上的常常用建筑材材料的性能能和基本成成分。7-8C熟知60%以上的常常用建筑材材料的性能能和基本成成分。6-7D对40%以上的常常用建筑材材料的性能能和基本成成分不清楚楚。0-6■要素名称：相关关制度、标标准的掌握握和贯彻情情况（15）■：1了解应遵守的制制度、标准准、规范的的情况；2贯彻、落实实制度、标标准、规范范的的情况况等级说明评分S第1条，做到对相关关的制度、标标准、规范范的内容相相当熟悉；；第2条，在工作中各各种标准、规规范、制度度得到充分分的贯彻、落落实。13-15A第1条，做到对相关关的制度、标标准、规范范的内容990%以上都熟熟悉；第2条，在工作中各各种标准、规规范、制度度得到充分分的贯彻、落落实。12-13B第1条，做到对相关关的制度、标标准、规范范的内容880%以上都熟熟悉；第2条，在工作中各各种标准、规规范、制度度得到基本本的贯彻、落落实。11-12C第1条，做到对相关关的制度、标标准、规范范的内容660%以上都熟熟悉；第2条，在工作中各各种标准、规规范、制度度得到一定定的贯彻、落落实。9-11D第1条，做到对相关关的制度、标标准、规范范的内容440%以上不熟熟悉；第2条，在工作中各各种标准、规规范、制度度得不到贯贯彻、落实实。0-9■要素名称：材料料入场的质量检检验（15）■考核要点：1对入场材料建立立台账；2对材料进行外观观的质量检检验；等级说明评分S第1条做到按照要求建建立入场材材料台账，记记录明确、齐齐全，字迹迹清晰；第2条对入场材料进行行认真的外外观质量检检查，并做做记录，记记录内容明明确、全面面，字迹清清晰。13-15A第1条做到按照要求建建立入场材材料台账，记记录明确、齐齐全，字迹迹较清晰；；第2条对入场材料进行行认真的外外观质量检检查，并做做记录，记记录内容明明确、全面面，字迹较较清晰。12-13B第1条做到按照要求建建立入场材材料台账，记记录明确、齐齐全；第2条对入场材料进行行必要的外外观质量检检查，并做做记录，记记录内容明明确、全面面。11-12C第1条做到按照要求对对多数材料料建立入场场材料台账账，并做了了明确的记记录；第2条对入场材料进行行外观质量量检查，并并做记录。9-11D第1条做不到按照要求求对材料建建立入场材材料台账；；第2条对入场材料不进进行外观质质量检查或或检查也是是应付，不不做记录或或记录不明明确。0-9■要素名称：取样样送检工作作（15）■考核要点：在在材料入场场后能否及及时取样送送检。等级说明评分S在材料进入施工工现场的3小时内按按照操作规规程进行取取样，并立立即送到实实验室做实实验。13-15A在材料进入施工工现场的5小时内按按照操作规规程进行取取样，并立立即送到实实验室做实实验。12-13B在材料进入施工工现场的8小时内按按照操作规规程进行取取样，并立立即送到实实验室做实实验。11-12C在材料进入施工工现场的10小时内按按照操作规规程进行取取样，并立立即送到实实验室做实实验。9-11D在材料进入施工工现场后不不能按照操操作规程及及时进行取取样送检。0-9■要素名称：后台台上料监督督工作（220）■考核要点：1在搅拌机旁是否否做了标识识牌，对各各种材料的的上料数量量进行规定定；2是否存在上料不不做计量的的现象；3是否经常检查各各种计量仪仪器的准确确性；等级说明评分S第1条，在搅拌机旁旁做了明显显的标识牌牌，对各种种材料的上上料数量进进行了明确确的规定，标标识牌上字字迹清晰、数数量准确；；第2条，从没有发生生过上料不不做计量的的现象；第3条，经常检查各各种计量仪仪器安装方方法和操作作方法的正正确性，并并经常检查查各种计量量仪器的准准确性，从从没有出现现计量仪器器安装和使使用方法不不正确或计计量不准确确的情况发发生。18-20A第1条，在搅拌机旁旁做了明显显的标识牌牌，对各种种材料的上上料数量进进行了明确确的规定，标标识牌上字字迹清晰、数数量准确；；第2条，发生上料不不做计量的的现象累计计不超出2次，且没没有造成质质量问题；；第3条，经常检查各各种计量仪仪器安装方方法和操作作方法的正正确性，并并经常检查查各种计量量仪器的准准确性，出出现计量仪仪器安装、使使用方法不不正确或计计量不准确确的情况累累计不超出出2次，且没没有造成质质量问题。16-18B第1条，在搅拌机旁旁做了明显显的标识牌牌，对各种种材料的上上料数量进进行了明确确的规定，标标识牌上字字迹清晰、数数量准确；；第2条，发生上料不不做计量的的现象累计计不超出3次，且没没有造成质质量问题；；第3条，经常检查各各种计量仪仪器安装方方法和操作作方法的正正确性，并并经常检查查各种计量量仪器的准准确性，出出现计量仪仪器安装、使使用方法不不正确或计计量不准确确的情况累累计不超出出3次，且没没有造成质质量问题。14-16C第1条，在搅拌机旁旁做了明显显的标识牌牌，对各种种材料的上上料数量进进行了明确确的规定，但但标识牌上上字迹不清清晰；第2条，发生上料不不做计量的的现象累计计不超出5次，但没没有造成质质量事故；；第3条，能检查各种种计量仪器器安装方法法和操作方方法的正确确性，并检检查各种计计量仪器的的准确性，出出现计量仪仪器安装、使使用方法不不正确或计计量不准确确的情况累累计不超出出5次，且没没有造成质质量问题。12-14D第1条，在搅拌机旁旁不做明显显的标识牌牌，或标识识牌内容不不清楚；第2条，发生上料不不做计量的的现象累计计超出5次，或因因此造成了了质量事故故；第3条，对各种计量量仪器安装装方法、操操作方法的的正确性和和计量的准准确性不做做检查，出出现计量仪仪器安装、使使用方法不不正确或计计量不准确确的情况累累计超出5次，或因因此造成了了质量事故故。0-12■要素名称：实验验数据提供供的及时性性（15）■考核要点：能否及时提供实实验数据。说明评分S能及时提供实验验数据，从从没发生过过因实验数数据没有及及时提供而而影响施工工的情况发发生。13-15A能及时提供实验验数据，因因实验数据据没有及时时提供而影影响施工的的情况累计计出现不超超出1次。12-13B基本能及时提供供实验数据据，因实验验数据没有有及时提供供而影响施施工的情况况累计出现现不超出2次。11-12C多数能及时提供供实验数据据，因实验验数据没有有及时提供供而影响施施工的情况况累计出现现不超出3次。9-11D不能及时提供实实验数据，因因实验数据据没有及时时提供而影影响施工的的情况累计计出现超出出3次。0-9■要素名称：计量量、实验器器具的管理理（15）■考核要点：1建立计量、实验验器具的台台账；2对计量和实验器器具进行日日常的保养养和保管；；等级说明评分S第1条做到按照要求建建立计量、实实验器具台台账，记录录明确、齐齐全，字迹迹清晰；第2条对计量和实验器器具经常进进行日常的的保养和维维护，有计计量和实验验器具的固固定存放位位置，在使使用完后能能立即放置置在指定的的位置处，摆摆放整齐，从从不胡乱放放置，没有有发生过器器具非正常常损坏或丢丢失的现象象。13-15A第1条做到按照要求建建立计量、实实验器具台台账，记录录明确、齐齐全，字迹迹清晰；第2条对计量和实验器器具经常进进行日常的的保养和维维护，有计计量和实验验器具的固固定存放位位置，在使使用完后能能及时放置置在指定的的位置处，摆摆放较整齐齐，从不胡胡乱放置，没没有发生过过器具非正正常损坏或或丢失的现现象。12-13B第1条做到按照要求建建立计量、实实验器具台台账，记录录齐全、明明确；第2条对计量和实验器器具能进行行日常的保保养和维护护，有计量量和实验器器具的存放放位置，在在使用完后后能及时摆摆放较整齐齐，从不胡胡乱放置，没没有发生过过器具非正正常损坏或或丢失的现现象。11-12C第1条做到按照要求建建立计量、实实验器具台台账，但不不够齐全、明明确；第2条对计量和实验器器具能进行行日常的保保养和维护护，有计量量和实验器器具的存放放位置，在在使用完后后不能及时时摆放较整整齐，经常常胡乱放置置，发生过过器具非正正常损坏或或丢失的现现象。9-11D第1条没有按照要求建建立计量、实实验器具台台账；第2条对计量和实验器器具不进行行日常的保保养和维护护，计量和和实验器具具胡乱放置置，多次发发生过器具具非正常损损坏或丢失失的现象。0-9工作能力（100/20%）<要素名称：业务务知识（30）<要素定义：是否否充分具备备现任工作作所要求的的实际业务务知识；是是否了解工工作中所使使用的各种种方法、设设备以及系系统；是否否能独立解解决工作中中出现的各各种问题。等级说明评分S业务知识非常丰丰富，充分分了解所负负责领域的的各种知识识，并且对对业务内容容有很深的的了解，能能够依据自自身所掌握握的知识独独立自主地地解决问题题，极少需需要上级给给予指导。27-30A业务知识非常丰丰富，掌握握本领域的的各种业务务知识，并并且对大部部分业务内内容有较为为深入的了了解，胜任任工作，能能够独立解解决问题，只只是偶尔需需要上级给给予指点。24-27B业务知识较为丰丰富，掌握握本领域的的各种业务务知识，并并且对大部部分业务内内容有较为为深入的了了解，胜任任工作，多多数问题能能够独立解解决，需要要上级给予予较多的指指点。21-24C业务知识不能够够满足工作作的需要，在在大部分时时候不能够够独立解决决问题，相相当部分问问题的解决决需要上级级给予指导导。19-21D业务知识存在明明显不足，对对于本领域域的业务知知识掌握不不够全面，在在独立解决决问题时需需上级给予予特别多的的指导和说说明。0-19<要素名称：理解解能力（20）<要素定义：是否否能充分理理解上级指指示，不需需要上级反反复解释和和说明。等级说明评分S灵活机智，能够够充分领会会上级的工工作意图，不不需要上级级明确交待待就能够有有预见性地地制订出执执行上级意意图的行动动方案。18-20A能够较快地领会会上级的工工作意图，上上级只要大大体上给予予指点，便便能够自行行设计行动动方案，贯贯彻领导思思想。16-18B基本上能够领会会上级的工工作意图，但但是上级需需要在行动动方案方面面给予一定定的解释。14-16C理解能力存在不不足，上级级在交办事事项时需要要比较多地地解释如何何操办。12-14D理解能力严重不不足，上级级在交办事事项时需要要多次解释释如何操办办，并在操操作过程中中加以监督督。0-12<要素名称：执行行能力（30）<要素定义：是否否能够根据据上级的工工作安排，干干脆利落、不不折不扣地地贯彻执行行上级指示示。等级说明评分S执行能力很强，在在困难面前前毫无畏惧惧，能够不不屈不挠地地按照上级级的要求或或者计划坚坚决、彻底底地完成任任务，领导导对此人可可以充分信信赖。27-30A执行能力较强，在在大多数时时候能够排排除困难，完完成任务，领领导可以放放心地将一一些有一定定难度的工工作交由此此人办理。24-27B执行能力还可以以，能够排排除困难，圆圆满完成各各种常规性性工作，领领导将一些些一般事项项交由此人人办理还是是比较放心心的。21-24C经常不能贯彻执执行上级的的意图，甚甚至一些常常规性工作作有时也不不能圆满完完成。18-21D经常不能贯彻执执行上级的的意图，对对一些一般般的常规性性工作，领领导都不敢敢交给此人人办理。0-18<要素名称：创新新能力（20）<要素定义：是否否具有创造造性的思维维方式，是是否能够找找到解决问问题的新思思路和新方方法，或能能够提出改改进工作的的建议。等级说明评分S富有很强的创新新精神，总总是不断地地寻找创造造性地完成成本职工作作的新方法法和新思路路。18-20A有较强的创新精精神，经常常能够找到到一些创新新性地解决决问题的方方法和途径径。16-18B有一定的创新性性，在很多多问题一能能够提出一一些新观点点和新思路路，在本职职工作中有有时有一些些创新举动动。14-16C创新性较差，大大多数时候候只能做到到照章办事事，在少数数问题上具具有一定的的创新举动动。12-14D创新性较差，大大多数时候候只能做到到照章办事事，本职工工作没有新新意。0-12三、工作态度（100/10%）<要素名称：协作作性（15）<要素定义：在工工作中是否否充分考虑虑别人的处处境，是否否主动协助助上级、同同事做好工工作。等级说明评分S合作性很强，常常常从其他他部门的角角度考虑问问题，自发发主动地配配合其他部部门（人）的的工作，积积极地推动动公司总体体工作的顺顺利进行。13-15A愿意与其他部门门（人）进进行合作，在在其他部门门（人）需需要的时候候，能够积积极配合工工作，从而而保证公司司总体工作作的正常进进行。12-13B能够与其他部门门（人）进进行合作，在在其他部门门（人）需需要的时候候，能够配配合工作，从从而保证公公司总体工工作的正常常进行。11-12C大体上能够按规规定配合其其他部门（人人）的工作作，基本上上能够保证证公司总体体工作的正正常进行。9-10D合作性较差，在在工作中经经常与其他他部门（人人）发生冲冲突，导致致公司总体体工作陷入入僵局。0-9<要素名称：纪律律性（15）<要素定义：是否否严格遵守守公司的各各项规章制制度和工作作纪律，是是否服从上上级领导和和指挥，有有无违反规规定现象。等级说明评分S严格遵守公司的的各项规章章制度，服服从上级领领导的指挥挥和工作安安排，从不不迟到早退退。13-15A遵守公司的各项项规章制度度，服从上上级领导的的指挥和工工作安排，从从不迟到早早退。12-13B基本遵守公司的的各项规章章制度，服服从上级领领导的指挥挥和工作安安排，从不不迟到早退退。11-12C基本上遵守公司司的多数规规章制度，服服从上级领领导的指挥挥和工作安安排，基本本上没有迟迟到早退。9-10D经常不遵守公司司的各项规规章制度或或者违抗上上级领导的的指挥和命命令，或经经常性的迟迟到早退。0-9<要素名称：积极极性（15）<要素定义：对公公司分配的的工作是否否不讲条件件，主动积积极，尽量量多做工作作，主动进进行改进，勇勇于向困难难挑战。等级说明评分S主动自发地去完完成工作且且高度认真真负责，对对于职责以以外的工作作也乐于承承担，从不不与上级或或者其他部部门计较工工作量的大大小。13-15A工作积极主动和和认真负责责，对于职职责以外的的工作也乐乐于承担，从从不与上级级或者其他他人计较工工作量的大大小。12-13B工作比较积极主主动和认真真负责，只只要上级有有要求，还还是愿意接接受新的工工作任务的的。11-12C能够按规定完成成工作，但但不大愿意意承担新的的职责，希希望自己的的工作量与与其他人尽尽量平衡。9-10D工作懒散，从来来不主动从从事工作，需需要上级不不断地监督督和提醒，总总是希望自自己所干的的事情越少少越好。0-9<要素名称：责任任感（20）<要素定义：是否否自始自终终对工作认认真负责，在在出现问题题时勇于承承担责任，是是否值得大大家信赖。等级说明评分S责任感很强，不不仅能够自自觉、充分分地履行自自己的工作作职责，而而且在出现现问题时能能够勇于承承担责任，从从不推诿，值值得给予充充分的信赖赖。18-20A责任感较强，能能够认识到到并且负责责地履行自自己的工作作职责，在在出现问题题时，能够够勇于承担担自己的责责任，值得得信赖。16-18B责任感较强，能能够认识到到并且负责责地履行自自己的工作作职责，在在出现问题题时，能够够比较客观观地承认自自己所应承承担的责任任，值得信信赖。14-16C有一定的责任感感，尚能承承担份内的的工作，基基本上可以以信赖。12-14D非常缺乏责任感感，工作马马马虎虎，经经常逃避责责任，完全全不能信赖赖。0-12<要素名称：自我我开发意识识（10）<要素定义：是否否注意充分分利用时间间，主动自自觉地学习习与工作有有关的知识识和技能，从从而增强工工作能力，强强化工作绩绩效。等级说明评分S能够充分认识到到自己在知知识和能力力方面存在在的不足，并并且积极地地寻找和利利用一切可可能的机会会不断充实实新的知识识，学习新新的技能，个个人的知识识和能力有有显著提高高，工作绩绩效也有突突出改善。9-10A能够认识到自己己在知识和和能力方面面存在的不不足，并且且积极地寻寻找和利用用各种可能能的机会不不断充实新新的知识，学学习新的技技能，个人人的知识和和能力有显显著提高，工工作绩效也也有突出改改善。8-9B能够认识到自己己在知识和和能力方面面存在的不不足，充分分利用企业业所提供的的各种培训训和学习机机会，知识识和能力有有较为明显显的提高，工工作绩效也也有明显改改善。7-8C大体上能够认识识到个人在在知识和能能力方面还还有不足，在在企业提供供培训和学学习机会的的情况下能能够尽量参参加学习，知知识和能力力有所提高高，工作绩绩效也有一一定程度的的改善。6-7D自我开发意识非非常淡薄，即即使是在企企业提供培培训和学习习机会的时时候也不认认真参与，知知识日渐陈陈旧，能力力停滞不前前，工作绩绩效存在明明显缺陷。0-6<要素名称：成本本意识（10）<要素定义：在工工作过程中中是否注意意尽可能地地为公司节节约原材料料或者行政政办公费用用开支，或或者努力延延