端午节作文端午节少先队活动

端午节少先队活动【篇一：“粽香飘端午”中队活动课教学设计】少先队活动课教学设计12【篇二：端午节班队会活动方案】端午节班队会活动方案活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象不过吃粽子、挂香包、看划龙船，素来没有深入去认识端午节，本活动的设计主假如指引学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的风俗切入，让学生去找寻端午节的发源故事，着手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了好多颂扬端午的诗歌；从而让学生在吃粽子之余，关怀一下自己，怎样让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能领会一下集体齐心的重要性。活动准备：赛龙舟录像、各样香袋及做香袋的资料、相关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队指导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：（一）端午奇缘话风俗。（能够经过上网、查阅书本等方式认识。）学生各抒己见，只需跟端午相关的知识微风俗都能够说，以幸大转盘的形式随机登台介绍，也可回答下边的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、学生生动地叙述端午节的发源故事。（各样发源故事附后）（二）外来学生谈谈自己家乡过端午的风俗。（班上7位外来学生）（三）做香袋比赛。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的风俗之一，每到那天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，内心喜洋洋的。今日，我们就自己着手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给妈妈或尊长。活动前准备：1、资料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、将碎布画上自己喜爱的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。4、剪下相对的两片。5、做法：用线将三边从反面缝合，留下一边。翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。将最后一边缝合，再加长绳装修即达成。学生着手做香包，而后进行评选。（四）与诗共舞（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了好多颂扬端午的诗歌，下边请各小队表演诗朗读。（每一小队自行准备，形式能够自主创建）(五)观看赛龙船庆端午的录像。（主持人）：同学们，你看过“龙舟比赛”吗？端午节龙舟竞渡不但是传统庆贺活动,也是一项体坛盛事!端午节发源于诗人屈原由不满朝廷腐败而投江自杀,恭敬他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,免得它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的热潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特地雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐叫声中划向终点。此刻，我让我们一同加入这一队列。（播放赛龙船庆端午的录像。）（主持人）：看了方才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们积极发布自己的看法。六、指导员发言：同学们，今日的活动搞得特别成功，在此向你们表示庆祝。老师快乐地看到同学们参加的热忱，激烈的表现欲念以及作为一名新时代的少年对信息、资料的采集能力。经过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家必定会过得特别存心思。到时候我们再一同来包粽子，表达一份我们对屈原的。七、呼号。八、退旗、奏乐、敬礼。九、宣告活动结束。【篇三：602端午小学中队活动方案】长沙小学602中队一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培养优异民族文化的沃壤，也是培养民族精神的有效门路。今年为让学生进一步认识传统节日、认可传统节日、过好传统节日，所以环绕“我们的节日端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话风俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感觉”等板块，让学生在活动中认识端午节的来历、风俗等，感觉端午节的文化内涵，亲自体验我国传统佳节的独到魅力，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。二、活动目标：1、经过活动，让学生认识端午节的来历微风俗习惯，同时锻炼学生经过各样渠道（书本、报刊、网络、别人经验等）获守信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。3、学习端午节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。三、活动地址：二（8）教室四、活动时间：2013年6月7日五、活动前准备：上网查阅资料、采集故事、多媒体课件等。六、活动过程【活动导入】1、我国有好多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的由来、风俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去认识一下。3、引出主题：“我们的节日端午”主题班会此刻开始！【活动一】端午说由来（一）端午节别称1、端午节有哪些别称？2、对于端午节的由来，说法好多，谁能告诉大家？（学生沟通）（二）端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，到现在已有两千多年历史。对于端午节故事传说好多，你们知道哪些与端午节相关的故事吗？2、学生叙述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。3、主持人小结。【活动二】端午话风俗（一）赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，因为我国地广人多，加上很多故事传说，于是各地有着不一样的风俗。你们知道端午节有哪些风俗吗？（学生自由沟通）2、你知道端午节最喧闹的风俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3、端午节为何要进行赛龙舟比赛？（学生沟通）（二）话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品味粽子。（学生介绍粽子的由来。）2、向来到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种目不暇接。（多媒体课件：粽子）3、我国各地方的粽子还各有特点，请几个外处学生介绍他们家乡的粽子。（比方来自福建、东北、安徽学生介绍。）4、主持人小结。【活动三】端午赛诗会1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗读端午节的诗篇。1）《浣溪沙端午》宋苏轼2）《端午日》唐殷尧潘3）《端午日赐衣》唐杜甫4）《端午》唐文秀3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和动人诗篇，已宽泛人心所向，所以，在我国相关端午节风俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一同。【活动四】谈感觉，激发感情1、今年端午节与早年有什么不一样？你是打算怎么过呢？（学生沟通自己的感觉。）2、你想对我们的党有什么话说，在接下来的时间里希望党的工作朝那些方面进行？（学生沟通）3、主持人总结：两千多年的光阴，这在历史的长河中不可以算短短的一瞬了，但是只管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传