人体内废物的排出

人体内废物的排出当前1页，总共29页。人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。当前2页，总共29页。人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。泌尿系统当前3页，总共29页。学习任务一：泌尿系统的组成结合P73图4-43，在学案卷上根据功能写出泌尿系统的组成，并尝试描述泌尿系统的组成：结构功能

A________形成尿液B________输送尿液C________暂时贮存尿液D________排出尿液泌尿系统的组成当前4页，总共29页。观察1.肾脏外部有哪些管道连接？推测2.血液是怎样进出肾脏的？（结合血液流动的方向）猜想3.尿液的形成和血液进出肾

脏有什么关系？肾动脉、肾静脉、输尿管当前5页，总共29页。血液进肾动脉血液出肾静脉当前6页，总共29页。观察1.肾脏外部有哪些管道连接？推测2.血液是怎样进出肾脏的？

猜想3.尿液的形成和血液进出肾

脏有什么关系？肾动脉、肾静脉、输尿管经肾动脉进入肾脏，经肾静脉流出肾脏当前7页，总共29页。血液进肾动脉血液出肾静脉尿液出输尿管当前8页，总共29页。肾的结构和功能单位

——肾单位

每个肾包括大约100万个肾单位。肾小球肾小囊肾小管当前9页，总共29页。学习任务二：肾单位的结构参照A4纸和P73文字部分及图4-44，自学肾单位的结构，小组合作将肾单位的各“零件”拼接、粘贴在A4纸中相应位置，并与对应名称相连，六分钟内完成：当前10页，总共29页。学习任务二：肾单位的结构参照A4纸和P73文字部分及图4-44，自学肾单位的结构，小组合作将肾单位的各“零件”拼接、粘贴在A4纸中相应位置，并与对应名称相连，六分钟内完成：当前11页，总共29页。当前12页，总共29页。当前13页，总共29页。学习任务二：肾单位的结构1.血液经过几次小动脉，分别是什么？2.血液经过了几套毛细血管，分别是什么？

3.血液在肾单位中流动的方向是什么？4.尿液在肾单位中的流动方向是什么？两次，入球小动脉和出球小动脉两套，肾小球毛细血管和肾小管外毛细血管网当前14页，总共29页。当前15页，总共29页。学习任务二：肾单位的结构1.血液经过几次小动脉，分别是什么？2.血液经过了几套毛细血管，分别是什么？

3.血液在肾单位中流动的方向是什么？4.尿液在肾单位中的流动方向是什么？两次，入球小动脉和出球小动脉肾小囊→肾小管入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→肾静脉两套，肾小球毛细血管和肾小管外毛细血管网当前16页，总共29页。肾单位的结构当前17页，总共29页。肾单位的结构当前18页，总共29页。血液与肾小囊中液体的成分比较：无微量有有有有主要成分血液肾小囊中血细胞有蛋白质有葡萄糖有无机盐有尿素有水有当前19页，总共29页。当血液流经肾小球时肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素血细胞大分子蛋白质形成原尿当前20页，总共29页。无微量有有有有（180L）原尿和尿液的成分比较：主要成分肾小囊中（原尿）尿液中血细胞无蛋白质无葡萄糖无无机盐有（小部分）尿素有（全部）水有（1.5L）当前21页，总共29页。学习任务三：尿液的形成自学P74最后一个自然段，肾小管的重吸收作用，尝试回答以下问题：1.哪些物质被肾小管重新吸收了？2.被重新吸收后这些物质去了哪里？3.思考重吸收作用有何意义？全部葡萄糖、大部分的水和无机盐进入了包绕在肾小管外面的毛细血管中营养物质的重复利用，避免营养浪费当前22页，总共29页。学习任务三：尿液的形成当前23页，总共29页。

如果一个人的尿样中检查出了蛋白质和红细胞,请你推断此人的什么部位可能发生了病变?

如果一个人的尿样中检查出了葡萄糖,请你推断此人的什么部位可能发生了病变?最强大脑！当前24页，总共29页。人体的总血量是4-5L

每天产生的原尿约180L肾脏每天将血液清理30多遍！当前25页，总共29页。细胞环系循统()系统()系统()系统()系统食物中的营养物质二氧化碳氧气主要代谢废物食物食物残渣排便泌尿呼吸呼吸消化当前26页，总共29页。尿的形成肾小管的重吸收作用肾小球的过滤作用当前27页，总共29页。主要成分血液原尿葡萄糖++无机盐++水++尿素++其中：+代表“有”，-代表“没有”结论：原尿中没有大分子的物质。

肾小球和肾小囊壁的过滤作用。血细胞+-蛋白质+-当前28页，总共29页。主要成分原