2020年上海初中语文课程终结性评价指引-12309

2020年上海市初中语文课程终结性评价指南一、评价的性质、目的和对象1：海市初中毕业语文统•学业考试是义务放分阶段的终结性评价.它的指导思想是右利十落实"教号一效・的要求，切实减转中学生过重的学业负担；行利于引导初中学校深入实施索机妆音,推进课也数学改革；有利「塔齐学生的世新后神和实战能力,促进学牛.健康成长和全血和北、京ffT性的发展：评价结果是初中毕业生综介评价的或要组成部分，是衡,初中学生是有达到毕业标堆的范要依抠,也是高中阶段各类学校招乍的王耍依据.怦价对象为2020年完成上海市全日制九隼义务较白的学生•二、评价标准感于。义务敕背语文课标标准,(2011年版)和”I.海市中小学语文课程怀杂［地行监)(2004年10H.S)规定的六至九年级课舞目悚和较学内容与要求,硼定以下其力目标和知识内咨(-)能力U标.占计文阅设能力能默写和理解规定范围内的古诗文.一提出耍的文学和文化常识.能在具体语境中理*文言词语的含义.能用现代汉语栩代文官旬九能理有文章的由要内容。能粮括文电的中心.能理第和杷捏诗词的期本内容和作者的感情倾向.现代文阅读能力21能在具体语境中理解词语的含义和用法.能杷旌何:在文.中的々义.提取并解杯a要的信息。能微拈文京的要点和上旨.能分析旬广和段落的作用。能识别和区用修有方法，理解其表达破果.26能梳理文章的思路，分析文章的结构，27能对父点的思想内容,常见写住r法及语言表现力,表达口c的感受和见褥.能在理解文意的基批上作出位的拓展..琮合运用能力能根据定的土活笥境,运用滔文知识和能力解决阿港“能根据耍求，完成谈与任芬.

.写作能力-一叙生语中的人、.物.能说明生活中的事物和亭理.43能对社公现象友达门亡的感笈、认识和见黑。能在规定时间内完成600字左右的文点。文中应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整,条理消楚,表达通以、连货，4.6字道清林，书寸双葩,文血（二）知识内容古诗文①145个文言实②虚同：之、*、而、以、何、干.③课文涉及的重要作家、作品U及相关的文学和文化常i儿现代文④3500个汉字的书写，⑤标点符号：退号、顿号。分号、0号、句号、问号・修叹号・引号、破折书省略号、书名号.⑥同义词,反义词，词话的感情色彩。⑦句式：探述句、感叹句、疑问句、祈使句.⑧文H的思路、结构：说明文（时间JW序、空间取序、逻辑悔印） ；E似文（1政、倒叙、插叙）;议论文（总分、并列、层进、对照）,⑨修辞方法：也限.拟入、排比、夸张.设问.反问.⑩说明方法：举例于、见故宇、作比较.列图表。⑪人物描n：肖像、动作、语言、心理;环埴描写:自然、社会。它论证方法;举例论证、引用论语、对比论证，三、试卷结构及相关说明（~）试卷结构内容分值题处一,古诗文㈠默写16分6㈡古诗文阅读（-）约12分3-5（三）古诗文阅读（-）约12分3-4二、现代文㈠现代文阅读（-）18分4-5（二）现代文阅读（-）约20分4-5三.秀介运用।12分3-4四.月作60分1创1150分24-27（二）基本题型选抨题、填空噩、简答题・写作题.（三）相关说明.试包的处易比例约为1：1：8..沆卷满分值：分..考试时间：100分则.号次形式：加卷号收，分为成卷号有总纸用部分，考生必须将有案全部收在答就纸上・四、题型示例包型示例仅用于睨明能力口惊，并不完全代去正式考H的试,迷形式、考在内容、旌度等,【例11默写:.,佳木秀而繁阳，（欧阳修，醉笳亭记》）【参考答案】"芳发而倒在【能力H标】占存.N阅读能力/错战写和理解规定范出内的占讲文【鹿度系数】094.在当今汾景巩架的现实工活中,我们不能被环境所左右.而要蛤终坚守舟尚的品行和“探，所i灯".."爱连说，）讲的做是这色电思。I一考卷案】出淞汨而不染,淞符斑而不媒I能力H标】占铮义阅读重力/能斌号和理解崛范园内的占谆文【例2】阅读卜曲的元曲，完成第12题天冷沙秋白朴慨村落H或震，轻烟老树寒鸦,一点匕沔彩口寺山绿水,白草红叶黄花..卜列与本曲描述的李N相同的一项是A.知否，知否？应旺深肥红瘦. B.小桥流水入东，占道西风搂马.C.俊东城外一尺烧为炭本电冰粮。 D.乱花渐欲迷人眼，浅茕才能没胃睹.【正价选项】B网总力II标】占时之阅读能力，能理好和把圾诗句的基本内容【施度系数】086.本曲而后的祖景物呈现出不同的将点,它们分别是・・【参号答案】第朦IWHH【能力H标】占诗N阅读能力/能库.解和把把讲词的荔木内舂和作者的感情似时【掂度系数】050

12M钱培湖春行

白居易K12M钱培湖春行

白居易K山寺北贾亭西，水面初平云脾低.几处早弟争校树.谁东新燕啄点泥.乱花渐欲迷入黑.浅空才能没力擀：最爱湖东行不足,绿扬田里白沙城。之情。水光选濯哨方好，山色空紫雨亦奇.欲把西湖比西广.淡妆浓抹总相1L.两首点都抒发了作者对西湖的【金马答案】喜爱，能理豺和把无诗网的票卡内容和什韦的感情慵向【能力目标】占诗以阅读能力，能理豺和把无诗网的票卡内容和什韦的感情慵向【玳反系数】0.M.对两首诗的理聊正确的一项是A,都描写了暗而变化中的湖光山色。M加写了生机勃勃的早,汴景象，C.作者观察景物ft角度不同。D.作各所写景物的色彩相同。【正确选项】CI能力II标】占造文阅读能力，能理解和把报诗间的刘小内容【鞋度系数】079【例4】例该卜曲时段选文，完成第12霞【甲】大卜中有庶易乎7为之,M藤召亦易矣；不为,则易名办玳矣.人之为学有般易乎？学之.则就者亦物矣；不学，如易者亦有矣。【乙】①r曰：孚而不思则罔，患而不学则殆。 ••子日:管如为山,未成宽止，吾止也!锄to平地,坦覆•黄,进，吾一也!1.甲又选自邨又«纥乙文选自，轮谙），它是家经典。【参考答案】为学 *【能力目标】占诗以阅读能力，冬衣申爱的攵学粕文化常汉【知识内容】黑文莎及的曳安作家・住制以及柢关的文学和丈化格识【册度系表】0a4N甲文与乙文第段的意思相近，都读到了学习表住上功进取，不同的是乙文还谈到了-【多考答奏】第一空：<z>第二空评分品表：分值等跟描述答案示例3内容概括准确。(1)思学鳍台(2)学。思的关系网监外不懈(4)挎之以恒2内容概括不侬设琳，<1)学与出⑵学习需要思考⑶思考还费学习(4)学习态段(5)学习方法oU/惘翻r错读工阅源的作答/能陶斓强2)飒客I虚度系数】087【例5】阀谈下文，完成第14X4韩生科秦王皆者秦王好搭而扰民，卜令笫干北纵而H,民皆徒避之。 有桩生拧止之n：上之爱r啊三日矣，王心忧之，必不出，.已而果然，或同之日： 百宿卫工王^R不知死爰子病也.子一以知之？.柘生H:3MEZ级/'•好柒当"有啜丘而里王富之上，三日不见纸合矣，足以知之。I注】①和P.：生汽3中值好警P.・，②纸件忖学.1.解释文中的加点词。(1)昔Z深王好搭向扰民( ) (21王之爱于鬲三日矣( )••【参号答案】(1)#« (2)生病【能力II标】占谓文国读俄力，蛇在具体语境中理，邵文言词语的含义【知识内容】145个文盲实词【痛度系经0.98.用现代汉语福用卜面的句九r何以知之？【茶考卷案】您凭什么知道这件书，【能力HM】古小文阅读能力,能用现f'乂语翻译文；；句(■【玳度系效】080.本文情节曲折，引人入肚，谙在下面空格处依次坡人恰当的内存。看E科资TIIT柘生劝止TIIT为生择疑【叁考咎案】第一空:百姓徙邈(百姓避之)第二空评分盘赛:分值等钗描述否案示例2情节概括准确.自卫何故1恬V战柄•不够准确。(1)或问之(2)官卫间之0怡节概括俯谟,或没行作答。(1)甯卫不知(2)王子病由(3)f柯以知之我力H标】占诗又阅诙能力，能由W文章的主要内容【施度系数】0.51.这则故小告诉我们的道理是A遇事要勤学好问。 B.要苒于见微如若。C.要妫于观察思考. D.遇牛要集思1“找。【有案选项】B(3分)C(2分)Ih^/jU^J古怦文阅读能力，能俄括文长的中心【度度系数】0.74【例6】阅读下文.完成第1一5恐上海交响乐团音乐厅①犹如位林及乐乐团拥为爱乐大厅，维也纳及乐乐团拥有金色大厅•样,上海交响乐团这个拥行135年坊史的H.比・乐团\也将拥有属于自己的音乐厅.这标志苻上海交响乐团的发展跃上r新台阶，②房时6年即将也成的I：诲交响乐团音乐厅，地处闹中取热的电兴中踹，这儿忸来是上海跳水池.，勺了与附近的历史风统保护区相呼应.上海交响乐团二乐厅以饰朴的陶上作为外立面.建筑顶面利上/柔和舒展的曲面,让EE个建筑从而处石俅•本捶开的乐iff,与音乐厅之名自然贴介。③与外观的低.承不同，上海交峭乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意.冗中•大小两个音乐厅是当之无愧的E角，乐前演出与录音的双中功能.为了拓展功能，」.海交响乐团行乐厅内更是巧用空M,辟出广•条长达80米的音乐，动长感.进行交胴乐的普及教音，④一般未设，建造音乐厅， 二件见的•远远没行听件见的•项耍〃上海交响乐用音乐厅的好一个设汴都行产格的声学者吊。为了克服附近地铁 10号戏的舞动干扰，•大一小两个音乐厅采用「够振都按木，通过安装底都弹簧附振器的方法，籽它们建成上海首个4曷洋结构的建筑.上都交响乐团音乐厅地处繁华地段,为了阻隔外部味音，大小营乐厅的外墙螂采用了双旧墙设计,由向堵25匣米的通/西堵玷中间40匣米的空心距离祖成,90便米丹度的双层段可防fi效隔绝外部声音。⑤在两个音乐厅的整个设计过程中、定筑设计师寸声学设计师共同在电腼上进行( 100多次声学模拟测优，俩定没行用卜声音死角。嬷后他们乂以大音乐厅 1：10的比例制作模咫，特制「安裳仿真人体胸腔的中空假人，作为校则邓胤的 听众二巧设了最大程度接近收实的测就环境。设计师在这个快型中做r 4次声学浏抗，直至测试给未达到理想效侦。妙音乐厅除「就出之外,还：》iij‘求旨制的功能.儿牛玳,上海交响乐团为白名音乐冢诩将录制电影了卧虎敕龙力的音乐，却若于没行那么大的荥音棚，只能几十个人挤在一个很小的房(nJIL这样的方史格•去不任返♦可以设想,功能齐全.声学效果极佳的音乐厅.•定金成为演出和录音的理想之所，⑦上海交响乐团音乐厅的建欣，对乐团口月的建设fn发展，对提升观众的音乐放求品位, 对交晌乐的推广和普及,都会产生职极而涕爽的影咐..笫③收加点诃“低WT在文中的感思是【金号答案】不张扬(简朴)【能力R标】现代文阅设袋力/能在具体语境中理触词语的含义【双度系表】0.&8.第④段何投句的ri体含义是【参考答案】i平分心友：分值等级描述谷案示例3句子含义理解选博.说明在音乐厅的设计中，其声学者》和声学效国比青乐厅外观和格局更申要2句/含义基本理解。说明在音乐厅的设计中,声学考箭和国学效外的常要1句:含义理阴不等准碗，H不完说明音乐厅的外理和格局近远没有 听科见的“索曼0句「含义理用钳深，或没有作答。强淘音乐厅的外理和格局不ifi要【能力"标】现代大阅读能力，能把握句「也文中的含义【堆废系数】068.笫⑤段中，设讣你们共同努力.反⑨进行多种测试的目的是.【参号答案】为r达到最佳的声学效果【能力H标】现代文倒读能力/提取并有律或安的方息【双度系数】0.60.音乐厅的内部设计有密些亮眼的创意?谛分条帐述。(1)(2)⑶【参考答案】评分说明：答对任意一条给满分。(. 1)为了实现演出与圣齐的双电功能，设计J大小两个百乐厅.(2)为了拓展功能,巧用空间,辟出苫乐互助长如“ (3)为了克服地铁的震动r扰，采用陶振器技术，逑成全悬浮结构建筑。 (曾为「阻附外部啖音，大小音乐厅外增都采用了双层墙设计。【能力H尿】现代文阅读镌力/能以恬文章的要点卬主后【双度系数】0.78.第⑥口率为羽历录制音乐的例T,，对乂作用的分析最恰当的一项是a.说明r上海交时乐团的音乐演奏水平中常肓超。b.说明r上海如H乐加过去的才乐氽制条件上分荷闲C.说明了音乐厅的建成对提升观众的欣赏品位将产化积极影叫.D.说明了许乐厅的建成对上海交响乐团未来发展的意义和价值，【答案选项】D（4分）B（2分）【能力H标】现代文阅读能力，傕分析句广和段落的作用【知识内容】说明力.法：举例于【推度系数】0.87【例71阅读下文.完成身1一5避让行走成为人生的必修♦①R光初储，夕阳西卜，在城市的公共绿地、在乡间的草从化径，总不上行走者的身彰，行走正在作为一种生活时尚，般模求越多的人们认同，②行走是项强能体魄的体自活动.它能让你久坐曲身板，佝倭的腰背，如花•殿向外环M界先现开班的姿态.心脏搏动格更加有力，rti液流动得更为迅速，③19日纪美用作家梭罗及： 行走之于我是一种收获大十利益的活动，IN为从中我得到了大量非金钱可以衡代的益处. ■是的，行走更毡一项『由的俯神活动。①行走.让你放松心情,获得心灵的口由.它让人们恬时卸下生活兔担,拗却烦恼.忘正自己的身份,孩子皎地度过一所相弟快乐的时光.享受当年朱立滔先生漫金将墙月色时， 蜃种什之都可以想，付之初可以不想■的自由心境。⑤币•走的人们，关闭r手机，近澳/微信，不经意间就会发现门然的美刖风策：乱公何生代出的一价忸，天上七过的马样，取道而流的小演……口身处大都巾，行走也会让你发现，春大，街心花冈法是鸟瑞花香；秋天，格上忖服例破秋风染成•片金货。从某种意义上说， 行走就是以平等的姿与，体&门然力代的其实存在，激发对生命的热爱之情。，⑥行走行利r促进出考.小而创造的r思。⑦春秋故国时期的思想家孔子、黑子,於在行走游说的过程中,悠渐形成了口C的思想而海；汉代的司马出行万里%读万卷书，写就了中国历史上第•部纪传体通史碇砂.古希M哲学家亚也斯多德.在推典吕克H学区从事和学研究的时候.百欢•边行走•边与学生谈话.M此而神«负步?；■的雅号；18世纪徐国康牯总是浙方同一条路行走思写，后人便料此命名为台学家之格•；梭罗把他以行走‘为4JS的哲学随宅，命名为“侬步》。可见，无论中外，那两自越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热笈者。彰旧世界的许多创新思想，某种程度上可以说是走出未的。酰I1意义•I'., 人生的必修现。年轻的明友们，期讲你的双胤Hff你的忒曾，开好行走吧！.第②段加点词“开®r在文中的意思是、【箔号答案】伸展(钎展)【能力目标】现代文阅读能力/能在具体语境中理髀词语的含义【腐度系数】0.51.城人第⑤段匚前的诃语正确的•项是A.只要 B所以 C.即使 D如果【正输选项】C【能力H标】现代父阅读能力/能在其体语境中珅臀词语的含义和用法【成度系数】0.99.根据文章内容，完成卜加的城空。C行走是一项强依体魄的体育活动。论点:一LU一J C行走可以放松心情，获得心灵的n由。I——J ⑶I ⑷【参考答案】(1)打I，口川寻常. 人生的必修中 (2)行走是-«的希神活动,(3)行走可以体般门然力显的其实存在，激发对生命的热爱之恬。 <4)行走仃利r促进思考,世通他造的必咯.【能力h标】现代工阅读能力/能愉理文京的.也路，分析文京的结构【流度系致】0.92.下列理斛符介文意的•顶足A.行走LJ经成为人们认同的生活时尚〃B.行走能蝴非金钱可以衡员的搐处。C.只与行走才能发现自燃的美而风景.D.影响世界的思想家邵昆行走出来的“【正确选项】B【微力II标】现代大国读能力，能侬括文锻要点【成度系数】0.93.行人认为,第⑦段旧以阳上个外国哲学家的于阿,你同意吗？谙而还理由.I参考笞案】评分说明:(1)一括理由;(2)具体用述。等案示例1:同意，这儿午事例属于同一类，因为他们都是影响世界师**哲学家，同时列举未证明行走有利I促进思想逆逅灵感，&得累赘，所以可以UU3答案小例2:不同意。闪为这几个哲学家所处的时代不同、闰别不同，可以多角度证明行走右.利于促进思想潮逅灵然，所以不能删去，IhVJlIkJ现代文阅读能力，能忖文章的思想内容，发达H己的短受和见解【双度系数10.54【例8】网读下文.完成第1一5地酸橙(D金华的亲戚送/我家•麻袋的橙广•杨甜.汁液尚嗡角.吃r检,手也舍不爵力上洗， 用舌头舔一的，把他汁舔「净。村1!没有入种KL父亲说，这个松好吃，下次你带机惟报苗来，②茅：年，我家后院的空地上种上/梅苗。③又三年。田子树高过了瓦屋，开了花“树冠伞形，肉圈的，排开的伞一IK电子花门门的，五片花淞，中何黄色的花蕊：御例的花，绿叶白花技在树匕我花天表上，起床第•件小.便是去#橙『花。花开时节,正是而李，而静滴答答,也不停歇。底下一次堀雨,花落一地,树下白白的•片。雨季结束.花也询完九花都期L百色侑黄d大的橙广.钻门H东。④位广的皮还没发黄，青带黄赫,但个头巳经基涓•只于学心儿我便胞去瓶啜「吃，用刀战开,箭开肉酱,黄门色，汁液饱胀.我粕进嘴巴,又马上吐出来，昧起眼睛，浑身移嘘.母亲美了起来，是不是很悔啊。我说，牙齿都住痛匚没见过比它更极的东西，比弗还根，目亲说,没熟透的果子松融不溜秋阳，等皮黄熟透了，酸就变成都了.⑤皮或了，和油菜花•样黄得淮明纯梓，可柢子还是酸得牙而漂浮，我环这保中了忸再也指型不上「。可父亲不死心，说，斑是存降呢，冬至以后曾定甜柒蜜，野柿「也是冬冬后甜蜜施的.过了冬至，物的r吃，还足殷，@金华的亲战又来了，我们这才知道牍来是他给错了树苗.我们个家彻底死^了.精子吊在我上•再也无人同汴.⑦粒子熟r,唯一吃它的，是鸟.鸟咏自过的椎r会随烂，掉下来，没行啄食的检上不落地.边吊在校博匕第二年乂返百。⑧过r几年，橙r业气蓬勃勃，树冠斤个稻耳块部之大。我书族不好，母亲以将r树作例九教育我：•你价看这保的广弼，好看，转的橙广却地吃，M没用的。做人也一侔，收 了•里要行比。•⑨有一次，我龙哥来，他是镇甲而弘的同肺，存着树上氏海澄的检r说：7«s?这可是个好东西！烧值，用半个俺T,，放点钱货，比什么都肝，什么佐料也不用放.像陂场也好， 不用於不用酸菜,是酸酸汤最好的料了."我母亲说，第有用酸殳子烧菜的.表埼竽勺…烧了鱼一烧了改滂.刷亲吃了,说，确是好味道，一个酸及，烧出两个好菜。旗邻居知道r酸怛吁烧鲜鱼,烧酸汤，京里做宫事,提•个族子来，向我母亲贝।,几个版报，提应电，还枪WL个鸡,来。我q案怎2也不收，说，以前党存僮用，现在可以提虾， 算是没白白种了它，③后来，我父亲忠广伸病，就是打阴，怎名也控制不住。次，仃容人东，见我父亲10不停打嗝,说，你这个病是不是好儿年了。父亲说,是啊,大小医院4/十几冢，没结果.客人是个医外，他说,有件东西,可以断病很,只是很难找.父亲说,打喟太难交了.难我也要找•客人说,用酸登泡水喝.吗三个月,便好了.父亲把他位到后院,客人满脸惊言： “这就是改校,熟后不落蒂,四节有理果••①有•年，村里来了一个收木料的人.对我父亲说.这棵树要不要卖呢7我出好价钱.二i£收它「啥？收木料的人说，依僮木打衣床,比任何木炎都好.七钱再多，也会用完，树却年年开花，是钺换不来的，.笫②段Bf短句运用了的修辞方法，其表达效果是。【参考咨案】比中形象发动地qtnr忖a留园的形卷,表达了“我,对授子指的当或【优力口标】现代工阅读能力/能识别和运用修辞手法,埋解其表达依果【地度系效】0.63.卜列对第⑨鸣段内容的理解，止物的•项是A.表即刻泣我.篆布俄印，专程来烧酸他汤，B©亲现在觉褥检橙行用.舍不得和第比交换,C从医生的话口以方出，陵柢并不是多见之物,D.父亲为给自己做此，不悦点舟价发抻破郴树.【正场选项】C【色力II标】现代M留读俄力，使把推包干在文中的含义【腐鹿系数】0.94-;•」「YI」二；T的情感..l，ft.A到【参专答案】明待 绝祟【能力目标】现代支用法货力/能在具体语境中理斜词语的含义【腐鹿系数】0.81.文章可力礴段，即从吃fit械。起，目的是：(1),<2)•【参考答案】⑴写出r橙r•的题与行文版松的酸形成强烈二. (2)引出卜文种受苗的内容，交代了酸松的来由，【佛力II标】现代N阅读赞力，能愉理文卒.恩路,分析文革结构【世度系数】0.58.文章齿酸段表达了深刻的思想,由，出两点.【交「•】?W：林北赢嘛值认风的角度作全 (2)网喙斛给需分，安点：IHi坐书似“无川’的东西，却仃为别珍贵的价假，2；发现一个小材的价俏要经历•定的过程，③要苒「从多用度去认识个事物的份依： ④凡物皆TT价修，小要轻易否定。【能力II标】现代之留读能力/能对文景的思想内容表达白(2的感受和见梅【俄度系数】0.6111IfM91阀读卜.文，完成第1-5®你玛械你起床电刘标标第一次意识到起床是场战争,是在小学一年级.“刘林怀！起床噌！“妈后对苕他收。刘标标除了障眼,又用上了.妈妈又叫了几用,还肥没用,只能空睡城中的儿子穿上衣眼.刘标标忽然感觉身上假痒.终r忍不住初底淤开了眼.大声说：“我不想起床！.“不想起也得起！.妈妈明显在暧H上占据优势。刘标标被吓住心病乖起来穿衣服.鬻妈见状满意地点f点头，转身出去。刘标林做银赧样地动了几下,在见月得出了他的卧甯,连忙KW.•头倒在枕头上.称次进入甜美的骁乡.“刘标你I你是不是想挨挨I"网耳把饭端用更广上,暗咕讷的为啥穿个衣收要这么久， 然后就发现刈标标穿着衣（U倒在「床上“我出的不想起床啊I.“不想起也徨起I■蚂风抓住刘标标的手敕往上拉.■我！不I"刘悦标抗争S\身子用力后仰,忽然,他大哭起来.■起个床，果打仗似的：’妈妈感也迫。随着时间推移,曲人的战斗愈加激烈。“妈，你去做俄，我现在穿衣H。'"不行，我，着你穿。•“穿完U你」做饭把。・“不行、你还没法脸刷牙°”“一完门你去做饭吧.我侬「，’“想不到吧！坂我M就做好了•别想用I中回茏觉,抓紧人”•学’•“妈.今天星期六不用去上学.‘“不会吧？"妈妈的盛地及看II切；却看见刘忻标板了似的冲莉床跑过去“刘！标I标！・在会试了“欺第后妈教你节放假.”4哽奶奶就来助阵”等•系列乐术之1,刈标怀发曳自上依旧分次都落败,刘标标决定第二天竞试新办法，“刘林依，起床物•刘标标奥斯睁开眼，gJHifi：“妈，我肚r疼……■燃后抱着肚广开始点演，A▲网?跟谁学的这一招？•刘标标姓续卖力表演•渐渐地.妈妈开始苻念L“H佟吗？・地接授刘标标的肚广。刘标标不说话,福苫,地点了点头。“那去医院吧・“妈妈叹口气，•早上的加管面口段九怙计这个星期只陇吃小米临饭了 "12刘标林忽妫一个鲤自打推站起和 “梦，文什曲浒力四射道，“我没41n.那天之后，蚂妈发现了一个让刘标标《起的好计策： । f“刘标标.今天早上培肉核三明治।..今天小上是当茄包配项蛋.你不起耒你爸仝吃完了附.”“肉饼有没君人想吃啊?•刘标标四大早•上闺苻杏味解未，还没等人叫就乖乖小在饭烬而。蚂妈对门。的我艺很是得意，然而好日了,并不长久，妈蚂发现儿子•起行越米越口，扶至超过了自己起床的对何，“妈,给我铉我想去外用吃••“这星期都第几回r?”蚂妈不满地说,“我在外面有事。”刘林林被苕用北道・“你能有什2小？"妈屿心头涌上•股无名火.“你就别管了。" 刘标标不耐烦道。“大早上你俩眇（12啊……”刘标标他爸揉首眼聘从口卜宝坦走出来。“吃饭！"蚂娼大吼，吓樗刘标称他甘括地，，正•“这……这是怎2了.孩子都那2大了……”刘依标他爸琳嘴道.妈码正要反驳.突然意识到刘标标巳到了青春期，不再是小孩了 ……刘标标四I•岁那年,不用用件就能早起，还能做最京欢吃的排骨面.他饪天早艮叫女儿是床."跟打仗他的.°刘标标坐在定前，忽然想起很多年前，那个姑娘对若一个小假也这£说过。他哭然哭「•这场战争妈妈终于累了。他一天都会早起，而她却再也不会早起从此，再也没有他和她的战争了..“表演•在文中的含义电・▲▲【野考答案】故意装出肚f年的样广作也力u标】现代文阅读能力，能在n体语境中理谛词语【度度系数】0.95.根据I.下文，在文中|~|处填上合适的内存,【金号答案】美食菇惑【能力H标】现代文阅谈黄力/能钱括文章的要点【点度系数】0.9113

・项昆B.儿子不断催促,母亲语带调侃.C.儿子一漳延,母亲步步紧向。0.儿用镣相对,母亲束手无策。.对文中两W我都分对话内容的理斛，最恰当的・项昆B.儿子不断催促,母亲语带调侃.C.儿子一漳延,母亲步步紧向。0.儿用镣相对,母亲束手无策。【答案选项】C44分）B（2分）【能力目标】现代文阅读能力，能把握句子在文中的含义【坦度系数】0.92.从治看去现力角度，荷析本文毋送的妙辿，（D （2） 【参考答案】评分说明：笃出任意两个要点给淌分，耍点：①位用第：人称.引起法者共鸣②语言做皮.富有生活越味③运用II常口语（恢仿流行语），吸引读召网读犬题【能力h标】现代又阅读镀力/能对文章的语言表现力表达niifFj感受和见解【双度泵数】0.435.文末直曲我的句子.那个姑娘时苔一个小孩也这么说过”.•那个姑娘•指“妈网••访分析这句铭的丰富内涵.【畚考答案】评分说明：•姑娘”形象的科谈《要点①）；句广的内沔分析（史点②3）④g出任意两个给满分）・要点：①“姑米”•词表现r屿网对美好形象 ②对妈妈的思念 ③对当年小理物件笈的悔恨 ④对爱的传递和延拨的强忸答案示例：“帖《r一词星刘标标对妈妈美好形貌忖追忆，友达/他对蚂蚂的怀念之恬，对儿时不用旧母爱的悔H,以殳在人生角色於换中对爱的传递和延续的族后。【度力目标】现代文阅读能力，能对文单的出想内容、常见n作r法殳用；表现力来达Li己的呼受和见帮【腐废系数】0.6014

【例10】阅读卜血材料，完成第13也向n是人类历史上具行将殊意义的文化艺术。你受这参加“面具文化.博览会，在人口处你收到•光活动单：而其世界文化的脸我迎你接爻二j贴《战：参观中国ifti具具,为这张书签配•何宣传语。•偎内科会"filH•偎内科会"filH.最适合中国向um书笠的一句宣传谓是A.走进博览会，聆听大T•世界的声音b走近百具.起r解世界文化造产C汉字 带强我们走向神秘的而具世界D.面具 历史深处走来的中国文化使者【答案选项】D（4分）B（2分）【能力U%；】来合运用健力/能依据一定的生活情境，运川田文知识和能力斛决问题【难度系数】0.79.在中国面具馆，一代外国友人《1一幅你熟悉的花脸（关明）口目很怯兴爆，你想给他作亚介绍，以下最符令情境的说话版序是上互愧地址④与对方打招呼邮「绍课丈，花胆，上互愧地址④与对方打招呼邮「绍课丈，花胆，⑤讲述桃网结交的故事⑶介绍知识A.③（D②⑤④ 8④③⑤（0① C.③①④2>⑤ D.④②（5X1；③【正确选项】B【能力口杭】线合运用能力/能依据一定的生活情境，运川贵文知识和能〃留决问题I第度系数】0.9815

.例洲而且馆•假血舞会•面具展的留言板上，你百到了句有苞他的话.希里假加仅仅出现在毙分上..触发了你时假而与生活的思考，你也准备写•句有意义的许.（运用-•••••种修辞手法）【叁考答案】部分此表，分值等81描述4内容准物.有意义•修辞恰当.3内容正确,代意义,修辞不当，2内容正确，略有意义.1内容不够正确。0内容与本西要求无关，或未作存。答案示例：算会可以假面，生活不可假面・【能力口标】标合运用能力/能应据要求，先成读写任务【点度系数】0.80【匆1U问读卜闻材料，完成第13®材料一放学.宽城的乔常里就成了我们的乐园：为核广们越早冰、踢小皮球,攵孩「趺悔皮斯、造房「……那时我的玩的游戏，都是雷要集体完卿匕曲H必行营笔相对的的方，乩分输有麻，无形中让我仃从小就习惯了凡事都有希岚.这扁输了没关系,下月可以制过来.最虫要的是.让我们很小就培芥了团队合作桁神,以便争得威M・（节选自程乃卅”交年的弄堂的戍冲）材料二弄堂西是上海人最附见的生活空间,弄堂游成样类繁多，打打弹子、 浪馀眼，放盆子（风筝）、曲住巍等。•股泊战需两人或两人以上完成.游戏 建具•'大多可以自剖.规则解单,易于开展。材料三【本报讯】口前，上海市市杓邮政公司举办r“中国工跑剪彰界堂游我，的新郎白发仪式。该套解票以独特的剪彰方式去现主题，两面牛.初境活，是了好和宣传匕海本土文化的我体。跳皮筋 斗公鸡为宣传推广•上海弄堂游戊”.班缪准备设i|5虺惊报.用你完成枳关任分.16收，后H•弄堂游戏我介绍弄堂游戏的特点：＜1)；(2);(3)规附饰地，易于开展.弄堂游戏的粕处：，【金号答案】(1)种类繁多(2)集体完成(3)退具•大多可自制(n出任意两点即可)培养团队合作情神.培养竞争意风【能力口怀】综合运用能力,能应据一定的生活情的，运用需文知炽和能力斛决问题【双度系数】0.93|「报拦H.二仙"泗我惑万~|请选择枚郎果.描述ffl；票中的国巩要求：35字左右,运用•种修辞方法.［参考答案】邨分最去:分值等级描述3描述网面内容准确，语句迪做H字数小要求，运用修群方法恰当。2(1＞描逑何向内容力确，语句逋股11字数达要求，似修评运月不恰当或尤偿善；(2)描述画面内容正畴,语旬通悔但字敷不足,应用修辞方法恰当.1描述“两面白关，但字故不足口,修琳运用不恰当或无性辞，0＜1＞描述与画面无关；(2)没白作卷.答来示例1：法皮筋的女孩子如维北展理，轻22起现,周国同学的脸上m满了怏乐.答案示例2两个男孩®两头晚起椅角的小牛戊，展开角斗，考观的同学欢呼叫好.【能力口标】探台运用能力，能根据要求，完成读写任务【珑度系数】093|板报栏目—•计融策我出力.U卜是征臾到的立传推广‘上沟弄堂防戏•的活动策附,不合适的两项是A.组黑社区小伙伴进行潮早冰比赛 B.开展弘扬上海乡上文化的征文活动C.校园网介绍齐堂游戏・动漫作mD.体自课程增设弄堂游戏’教学内咨E.穿件印村谶铁陶图案的T恤衫F.花老弄型电表演地方戏曲一一沪剧【正码选顼】BF【能力H标】徐介运用能力，能根据•定的生活情境，运用语乂知识和能力”决问就【玳度系数】076【划12J作文一坦目；就这样,期下一期种子要求：(1)写一篇600字左右的文章，(2)不好透露个人相关信息.(3)不件抄袭.【善写笞东】略17

【部分标准】等翳中心匕忖科（25分）flro（25分）思路方此肉—[10分）僧分四A60-53矶公虺短中心夹出选忖恰当.方新电出育具牛内容充实语口it物、前梏、用体升一定粉衣现力层次清味结构完催详咯将当A等空军分56分茎445介项条件将票准分；三项中布一项片书特色,口他种或的B.可评为A,字迹不活梁，H写不规范.玲用不整祜在谭系卬分扣1,2分.分项件分2b22分2622分1。9分B52-43将例,6中心明M选材恰当感繁其实内容较尤实谓丁回W,川沽用语规范思片桁费层次校潴处爵构完整僚注意年格B等注4分47分。翦树冷项条件将落准分;中心।泡料或诏言将一项较好侪•的情加分;其中一小毛欠收出.的WM分，宁城不浦肥.书可不规范.春面不能估在治6部分%1 1,2分。分:徉分2118分2118分87分C42-33盾本符合国白中心基本叨偷选“里本恰当内容不够充实语本诵顺用谛基本规包思笫M沐满然以次其木清洗爵构完传，但不婚介理评略支拷不够恰当C等4界分36fh基本行介用条件用落准分;其中两项较好的，酊精胞分；心欠猊的，阳侑及务了若不消肥.模;不规范.春面不整洁后流芾51分In1-2分）分上得分1774分17—14分6-5分D32-24则删砌04不明前德打不价砰内号空M诒己小遗少用语不恰当晌句比较多忠路小湾花结构不完整0等蕃3分28分，或本符令三项条件将基准分；其中一项在c、。之间，俯情,W分.卞进不济跄.K写不规苒，｛?nn不免精A.谙二郃分In1-2分）分项律分13-11分13-11分4一2分E23-0