学生调查报告仅供参考

PAGE页码页码__学生调查报告_5-仅供参考学生调查报告学生调查报告模板集锦7篇随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我为大家收集的学生调查报告7篇，与保藏。学生调查报告篇1随着高等教化的普及，高等教化市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教化的殿堂。到20xx年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及____教化等其他形式教化的学生的人数，总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教化市场。高校生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教化进行投资，也让高校生的消费实力高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何了解高校生的消费状况及对社会经济的影响呢为此，我分别对驻烟的三所高校——____高校，鲁东高校，____工商学院的部分高校生的消费状况进行了调查，从而对当今高校生的消费状况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的详细内容及我对此状况的____：一、高校生消费的特点高校生作为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以醒悟的看出高校生消费存在着以下特点。1、消费观念困难，感性消费占优势高校生没有经济，经济____性差，消费没有基础，经济的非____性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。据调查目前在校高校生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的高校生中，一部分有通信的须要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信须要，但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信须要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理导致的。2、学生对品牌的忠诚度很高高校生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验，假如运用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持运用，从而逐步形成固定偏好，最终形成运用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性相识上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使他们接着运用下去。3、消费倾向多样化21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。消遣、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了高校生消费的热点。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出高校生具有走出校内、融入社会、拥有高质量生活的渴望。二、高校生消费的结构和层次____高校生的钱“从哪里来，到哪里去”通过调查发觉，在生活费方面,有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见,同学们主要的经济是父母，但趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，高校生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。对于高校生的消费去向问题，调查表明高校生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为高校生主要消费品，这从下面____中可以看出。手机已经成为现代人必不行少的沟通工具，高校学生是手机运用普及率最高的人群之一。调查表明，____高校有47.2%的高校生拥有手机，年级越高，手机的普及率也越高，如大一刚入校仅有6%的学生拥有手机，而大四学生中拥有手机者已经高达82%，远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%的大四学生明确表示，购买手机主要是为了便利找工作。虽然手机的主要功能是通话，但高校生们运用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们认为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。因此，高校生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富有的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等珍贵物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持高校正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食考试吧，生活水平居中。同时，从以上的____可以醒悟的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也显明的体现了高校生消费的层次性。三、高校生消费对家庭和社会的影响高校生消费干脆影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿一般家庭三口人来说，满意一个高校生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特殊对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于高校生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个高校生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特殊是农村，可占到80%~90%。无疑，目前高校生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特殊一些贫困家庭，在调查中我发觉，三高校各有20%的同学须要通过申请助学贷款来完成高校四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。由于____经济算中等发达，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。高校生的消费特点和消费行为确定了高校生消费的影响不只局限于家庭，市场上的许多消费都与高校生休戚相关，高校生消费已干脆影响着整个消费市场和国民经济。目前，高校生消费市场已经形成，这是高等教化发展的结果，也是市场经济发展的必要。它已经成为我国市场经济的一个有机组成部分，随着社会的发展，高等教化的普及，它将会发挥更大的作用。四、有关高校生消费的几点建议高校生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建议。(一)对于高校生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，高校生经济大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受实力，还要有自制实力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多高校生沉迷于____嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，高校生也要具有消费者的____意识，进入高校，已经起先渐渐地融入社会，社会中欺瞒消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁困难的社会，高校生要学会维护自己的合法权利。(二)学校应加强对学生消费观念培育。事实求是，高校思想____教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足“两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。(三)对于社会而言，要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响着高校四周地区经济的发展。(四)对高校生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”在调查时，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。结束语高校生是一个特别的社会群体，有着自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的____，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得高校生消费呈现出不同一般的发展，高校生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的高校生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样高校生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，高校生消费才会一路走上。学生调查报告篇2一、导言(一)调查背景及目的在当今社会，高校生是一个特别的群体。他们是具有劳动力的成年人，但他们的主要身份却是没有经济收入的学生。他们在精神和物质生活上都有不低的需求，但经济收入却很局限，而且不同的生活方式、看法也带来了许多感情、心理方面等不同的问题。在花花世界求学的高校生们面对各种各样的诱惑，他们的消费观是怎样的他们怎样理财男生女生之间在感情方面追求有何不同他们对生活的看法是怎样他们的目标很明确，能很好的实现目标吗为了能更深化地了解当代高校生的生活状况，精确把握高校生生活特点，并促进大家提升生活质量，理性生活，快乐生活。我们____学院xxx老师的组织下，对____学院大一的学生进行了相关调查。(二)调查方法我们对计算机学院大一新生有关恋爱观、就业观、及生活等方面做了一项问卷调查，调查以走访形式、小组组队。(三)调查方法与调查实施本次调查共发放问卷xx份，收回有效问卷xx份，回收率为xx%。其中部分题目的答案无效，未计入统计结果。在统计过程中，实行了数据____方法。先进行问卷编写和数据录入，再应用问卷星强大的数据整理功能，将汇总的调查数据转换成具有频数(项数)分布和频率(百分比)分布的数据表、数据饼状图，最终将频数和频率数据用于数据____和撰写调查报告。(四)资料整理与统计____全部问卷资料由调查员甄别审核后进行录入和整理，____类型主要为单变量描述性____和双变量交互类____。二、结果与____3每个月生活费()[单选题]从图中可以看出，高校生的生活费多集中在千元以下。生活费在30000元之间的占大多数，达到了47.6%。而日均生活费不超过贫困生标准300元/月的群体达到了14.6%，说明高校生群体中仍有为数不少的同学生活费用还是特别惊慌的，属于贫困生行列。与此同时，有11.7%的同学月生活费在千元以上。这也反映了高校生群体中的贫富差距问题。建议学校贫困生数据库增加多点资助数，对贫困生要进行刚好适当的资助，供应更多的勤工俭学机会给贫困生，以助贫困生顺当完成学业。4生活费主要花费在哪些地方()[单选题____上图可知：饮食和学习的开支是占高校生生活费用的最大两个部分。有59.2%的同学表示，自己的生活费主要用在了饮食上。因此，对于高校生来说，餐饮价格的波动将带给他们巨大的冲击。这也从侧面反映了，在物价不稳定的今日，维持高校食堂饭菜价格稳定的重要性。除了在饮食方面的花销外，学习相关的开支在高校生消费支出中也占有了较大的比重。这说明，在绝大部分高校生眼中，学习仍是第一要务。5假如生活费用不足，你会实行什么方式()[单选题]____上图可知：现在的高校生许多更倾向于____生活，自己赚钱养活自己，42%的学生通过假期周末时间找寻____等自己赚钱，这是一个很好的现象，表明本校高校生具有肯定____生活的实力。但是____的时间要适当限制好，终归学习是第一要务。6在高校生活里有没有设定什么目标()[单选题]从该图，我们可以看出高校生在自由化的生活环境下，有制定目标，但是没有很好的付诸行动，这也是许多高校生对学习成果及就业前景的迷茫的重要缘由之一。建议，大家应当将目标合理化，可行性化，再将长期的大目标细化为短期的小的目标，每个小目标拆分成详细的任务，最终将每天支配到的任务实现，从而达到详细目标详细实现的效果。上表表明，接受调查的高校生在高校里大部分渴望与异性的深层次交往。47%的学生已经有对象，而且正在发展;15%已经有男女挚友，表明高校生的情感生活很丰富。8.你认为拥有美妙的高校生活最须要的是()[单选题]以上两图分别表明高校生们在高校这个小社会里，更注意社交实力的培育，更渴望人际圈子的扩大，良好的人际关系赐予高校生的满意感是最大的;当今高校生在实际生活中，还是多少受到来自各方面的压力，建议适当的压力是对生活活力的催化剂，但是过大的压力将会给生活带来负面影响，特殊是心理上的损害我们是不能忽视的，平常肯定要劳逸结合，多点与亲朋好友谈心，适当刚好地释放心中的压力。10.在宿舍里和同学聊得最多的话题是：()[单选题]上图表明，过一半的高校生宿舍话题偏向于校内生活，谈论发生在同学之间的新颖 事情，氛围融洽。也有19.4%的同学将话题常常拉到爱情话题上，表明对感情问题持有深厚的爱好。13.近期每月用于书籍(买、租)或学习用品的消费：()[单选题]15.什么给你生活带来了压力()[多选题]以上数据很好的说明白现在的许多高校生对近期的学习投入较少，进而给许多同学带来了学习惊慌方面的生活压力，而在该高校生群体里，接近一半的学生每一周都有做____，占用了肯定的学习时间。建议：高校生的学习还是最基础的，必需投入必要的时间、金钱，搞好学习，减轻学习方面的压力，进而提高对将来就业的信念，终归过一半的高校生担忧将来的就业。16.处理与同学关系时：()[单选题]表明大部分的高校生都能很好处理与同学之间的关系，人际关系良好，其中在整个高校生群体里，43.7%的高校生能安静地处理与同学的关系，这是只能我们傲慢的。建议：学校相关组织，能够开展更多的心理教化活动，开展更多心理询问活动，进而帮助人际关系不佳的学生，削减他们对交际的焦虑感，增加其生活愉悦感。18.在高校中拟多数状况下的心情是()[单选题]以上数据图表表明，接近八成的高校生认为想象中的高校生活是与现实的高校生活有差距的，当我们面对与志向生活有出入的生活环境额时候，我们更应当刚好适当地调整自己的心态，乐观主动地生活、学习。调查发觉有一半的高校生心情改变不大，而乐观主动的'与消极悲观的各占五分之一，只是令人担忧的，建议高校生多点打开自己的心扉，与亲朋好友谈心，释放心中的消极心情，做个主动乐观的高校生，这样生活才能变得越来越美妙.19.对毕业后将来的就业的看法()[单选题]上图告知我们一个令人担忧的现象,45.6%的高校生对毕业后的将来充溢迷茫感,随遇而安,更有超过五分之一的学生持悲观看法,胆怯 找不到好的工作.建议:建议学校相关组织加强对高校生职业生涯规划的教化工作，营造良好的就业创业氛围;各班班委能组织策划更多的活跃就业观的班级活动，如怎样就业好的茶座会、提高就业创业____的主题班会等。三、主要结论1.高校生群体总体来说是一个理性消费的群体。奢侈奢侈现象并不多见。但是部分贫困甚至特困生的生活费用已经低至很难保证稳定的养分与健康饮食，特别须要我们的关注与帮助。2.高校生的生活费用最主要的来源已经向____经济来源靠拢。这给学生的家庭带来肯定的减负，也有利于学生____性的培育，社会适应实力的提高。但是____不能过分占用学习时间，学习还是最主要的。3.当今高校生在实际生活中，还是多少受到来自各方面的压力，建议适当的压力是对生活活力的催化剂，但是过大的压力将会给生活带来负面影响，特殊是心理上的损害。4.高校生的情感生活趋于丰富化，整体上看，高校生爱情、友情成良好发展态势，但是还有许多同学处理人际关系欠佳。5高校生在自由化的生活环境下，有制定目标，但是没有很好的付诸行动，这也是许多高校生对学习成果及就业前景的迷茫的重要缘由之一。四、对策和建议1.学校、社会和家长应当共同帮助学生，扩宽____和实习的渠道，为学生熬炼自身实力和提高____性供应机会。而学生也应主动参加熬炼自身实力的各种实践，减轻家庭经济压力，提升自身素养。2.学校和社会应加强资助和心理疏导工作，防止因贫富差距导致的团体的分化，消退不良的心理心情。3.过大的压力将会给生活带来负面影响，特殊是心理上的损害。我们是不能忽视的，平常肯定要劳逸结合，多点与亲朋好友谈心，适当刚好地释放心中的压力。4.对于人际关系的交往，应当克服羞怯心理、恐惊感，主动友善的去和同学交往，建立良好的人际关系。5.高校生自己应当将目标合理化，可行性化，再将长期的大目标细化为短期的小的目标，每个小目标拆分成详细的任务，最终将每天支配到的任务实现，从而达到详细目标详细实现的效果。学校、班级应当赐予相应教化引导活动的支持和激励。学生调查报告篇3随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代高校生作为一群特别的消费群体，有着特别的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的____，消费受到了很大的制约。特别群体自然有特别的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。一、基本调查状况(一)调查时间：20xx年8月3日至8月12日;(二)调查地点：XX民族师范学院;(三)调查对象：对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。(四)调查目的：当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注:由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的____，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清晰高校生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎样改进？二、调查中发觉的问题通过实践调查发觉大部分高校生的消费水平都处于一个较高的平台，对其消费途径进行调查，主要包括一下几点：(1)购买衣服：高校生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验，假如对名牌衣服等渐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的相识，于是促使他们接着购买(名牌)。(2)恋爱消费：在调查中发觉，谈恋爱的高校生每月大约多支出100300元左右，最少的也在50元，多则达到1000元以上(比如送珍贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。(3)上网消费：作为一种新媒体，____以其交互性、虚拟性、全球性为人类创建崭新的文化形态，那就是____文化。____文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果____来看，对于上网方式，有19.5%的学生配有私人电脑，在网吧或公共机房上网者占79.5%。(4)手机等通讯消费：据调查72.7%的学生月均发____超过300条，每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发____在200条左右，通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发____在100条以内，通话时间在100小时以下。三、对高校生消费影响的因素(1)社会的影响把高校生放到校内里，他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去，他又是社会的一份子。其消费观不行避开的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模，不断降低入学门槛，很多家长也抱着混文凭的看法将孩子送入学校，不论孩子是否能够顺当完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了高校生的头衔，而实际中由于自身不具备完成学业的实力，思想和学校的负担过重，由于缺乏坚毅意志，随着时间的消逝变得越来越堕落，变得成天无所事是，既而大量的空闲时间用在了各方面的消费上。在改开放市场经济发展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义和其他一些文化的入侵，一些人起先追求享乐，不少的高校生也起先随大流、赶潮流。因而产生一种不良的消费心理和消费观。(2)家庭的影响家庭是每一个高校生的主要经济来源，所以家庭经济状况与理财观念干脆影响着学生的消费观。有些家庭比较富有的子弟他们平常花钱很阔绰，消费特别的超前。根本不会去节约和合理理财，只是盲目消费。而那些家庭条件比较贫困的学生由于受家庭经济的限制和家庭教化的影响能比较合理安排自己的生活费用，因而家庭对每一个高校生合理的消费观的形成有着干脆的影响。(3)学校的影响当今的高校校内是开放的，消费主义的思潮冲击着校内，学校周边的环境对高校生的消费也带来了很大的影响，校内内很多商家的________、四周的网吧、歌厅、舞厅、咖啡厅、嬉戏厅、溜冰场、饭店等到处可见。这些都成了学生非正常消费的催化剂。高校教化对学生消费观的导向教化还没有形成足够的重视,详细有以下几点：其一，对高校生消费心理和行为探讨不足。高校思想____教化要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与驾驭。其二，对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观，同时由于工科院校课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。其三，校风建设范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯，这是高校思想____教化一个特别重要的内容。四、消费观导向性建议我认为要正确引导高校生养成健康的消费心理和良好的行为，可以从以下几个方面着手：(一)、加强对高校生消费心理和行为探讨我认为今后对于消费观的社科探讨应当重视和加强对高校生消费状况的关注，注意探讨我们的消费心理与行为，从中发觉问题、____问题和解决问题，帮助我们养成健康的消费心理，并形成正确的消费观。(二)、培育和加强高校生的财商智商反映人作为一般生物的生存实力，情商反映人作为社会生物的生存实力，财商则反映人作为经济人在经济社会里的生存实力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力;其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。培育和加强理财实力是现今的高校生在激烈竞争的社会中生存的必备因素。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠，是我们共同的课题。(三)、高校校风建设任重道远高校生良好消费风气应当成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。应当把握育人为先的原则，重视高校生为人处世每个环节的教化，重视培育和塑造高校生健康的消费心理。学校应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。高校的存在是为将来培育可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，可见校风建设意义深远。(四)、加强家庭环境教化家庭环境对高校生的消费观会产生潜移默化的影响，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，父母应当主动帮助子女培育理财和安排消费的习惯。(五)、增加____意识，提倡理性消费高校生要对消费有____的行动和理性的思索，不要人云亦云、盲目追风，但也不能一成不变、冥顽不化。就是说，在自己实际的消费实力和社会的现实状况中找到一个平衡点，合理消费、理性消费。五、对本次调查的总结通过本次的调查，我对高校生的消费有了更深的相识。高校生的这种不良消费观不仅加重了家里的经济负担、影响了家长和学生的感情，还在某种程度上扭曲了校内人际关系，增大了学习教化管理的难度。对每一个人来说，这一时期形成的消费观可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观，健全人格的形成和完善亲密相关。因此,作为当代社会的一名合格高校生，我们不仅应当限制自身消费，向正确道路发展，也应相互提示，共同走向理性消费、合理消费。要对自己的消费有正确的相识，合理做出理财安排。学生调查报告篇4一、摘要随着社会的发展，我国的教化得以普及，高校生的数量也越来越多。在高校校内里，现代高校生在人际交往中由于特性自我为中心、自卑、傲慢，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。潜意识里，觉得高校生的人际关系还不够完备，看着高校生跳楼、上吊、或被室友投毒导致死亡的现象屡见不鲜，所以高校生的人际关系问题如今已成为社会关注的热门话题。本文通过对造成人际关系惊慌的缘由进行____，并为改善高校生人际关系提出自己的看法。二、引言1、调查目的：(1)高校生人际关系方面究竟存在什么问题。(2)高校生自杀或被同学投毒导致死亡，原委出于什么缘由。2、调查方式：实行的是对____高校学生通过问卷的形式进行随机抽样调查。三、关于高校生人际关系的案例1、20xx年4月17日下午，复旦高校官方微博发布消息称，该校20xx级硕士探讨生黄洋，经抢救无效，于当天下午3点23分在________医院去世。____警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分，认定其寝室室友林某有作案嫌疑，目前林某已认罪，那究竟林某的作案动机是什么因为林来自农村，家庭背景不是很好，然而在林的性格中，自尊、上进、好强、和善的一半，始终没有停止与苦闷、自责、充溢挫败感的那一半的斗争。他以自己的方式全力以赴与外界沟通，却始终难觅出口。最终因为与室友关系不和，而导致自我与他人的毁灭。2、还记得1994年清华高校女生朱令金属铊盐中毒的事务吗如今因为复旦投毒案又被推到风尖浪口上，但至今也还没有得到满足答复。四、调查结果____(一)对于高校生的人际交往状况整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常。调查____显示，56%的高校生认为自己的人际关系不错，自己很满足;37.50%的认为关系一般过得去，但也有6.25%的高校生觉得自己的人际关系很糟糕很失败(二)高校与人沟通的意向比较强68.7%的高校生觉得自己性格不内向;问及“当你建立了稳固的挚友圈子后，你还情愿去结识新的挚友么”68.7%的人选了情愿，另外31.3%的同学也选了视状况而定，没有人选择“不情愿”和“没想过”。这说明高校生对自身的性格还是比较自信的，大部分人都有良好的心态和主动性去结交新挚友，都是渴望有好的人际关系的。只要我们抓住高校生的心理，了解他们的真实意图，就有机会让全部人都走上正常的交往之路。(三)高校生与挚友、家人的联系偏少问卷显示，大多数高校生通过____和上网闲聊来联系挚友。所以设置了关于____发送量和上网时间的问题。大多数学生的____发送量在300条以下。你可能觉得这比较多，但是高校生卡一般有____套餐500条，只用300不到、甚至低于50条，的确说明高校生和挚友联系的不多。依据本人自身阅历，大一时每月要用近千条____，现在大二却只需150条足矣。说明随时间推移，和挚友们联系少了，心态不够主动。同家人的联系也一样，只有极少数人主动联系家人，许多人甚至极少和家人相互联系。家该是最暖和的港湾，家人是最亲近的人，都应当记得常“回家”看看，打个电话发个____相互问候和关切也好。(四)高校生能比较好的适应寝室的生活寝室是除了教室和图书馆，大家最常呆的地方，是在学校里的家。调查显示大多数高校生都能创建出比较和谐的寝室氛围。虽然来自不同的地方，有着不同的习惯，但是都能调整和相互适应。五、解决对策和建议第一，要调整自己的心态，摆正位置，了解高校校内人际关系的特点。从成为高校生的那一天起，我们就迈进了人生的另一个舞台，要做到关键的一点是正确相识自己的过去，遗忘过去的辉煌或阴影，保持一种全新的心态进入高校的校门。同时明确在高校校内里，与人相处的对象和特点都发生了根本的改变。在中学以前，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，那时的人际关系也比较简洁。其次，要努力塑造良好的个人形象，改善性格上的不足之处，注意自身实力的培育。通常在高校生的交往中，往往喜爱与性格良好、成熟、待人热忱、坦率、思想活跃、有责任感的人交往，厌烦虚伪、自私、冷酷的人。若交往中存在恐惊、自卑、封闭、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易与人建立良好的人际关系。这须要高校生在交往中留意提高自身的心理素养，树立信念，改正性格上的一些不足之处，在同学中间里良好形象，学会在交往中真诚待人，信任他人，宽容他人。同时在交往中要学会适度的真诚的赞美别人，有些人就会由于受到赞扬而使自尊心得到满意，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就削减了相互的摩擦和人际冲突，为良好的人际交往供应了心理条件。真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。学生调查报告篇5随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。同学们是怎么运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学（男6名，女4名）调查的内容和结果如下。调查的内容是；1、你一天约有多少零花钱？2、你用这些零花钱来干什么？依据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位每天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。从上面的数据，不难看出，能留意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名，占调查人数的30%；而其余7名同学（占70%）只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只知道用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢？究其缘由主要有：1、不知道父母的钱来的不简单，只知道没钱伸手向家长要，花钱如流水。2、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了3、吃零食，有的包装上有奖，获奖后感到刺激、好玩，而上网心里感到舒适。从家长和学校来找缘由，主要有：1、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、随意了，只管给钱，不问零花钱是怎么花的2、有的学校校内就有小卖部，这为学生买零食供应了方面；3、有的老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教化。通过这次调查，我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。假如把零花钱大都用于买零食吃上，不仅对自己的成长无益，还对人的身体有害，特殊长期食用那些“三无”产品，有百害而无一利。因此，我建议：1、家长给孩子的零花钱要节制、有安排，要与孩子多沟通、多沟通，引导孩子把零花钱用在“刀刃”上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看；用于买必要的学习文具，用于捐助别人等。2、老师可利用班会、中队会等，召开“我是这样花零花钱的”的演讲竞赛或专题探讨会，以引导学生相识钱来之不易和学会正确理财。3、校内内如有小卖部，应只卖学习文具和必要的饮料，不卖零食，以净化校内环境。4、学校不应当让同学们把零食带入校内。学生调查报告篇6一、高校生____购物的简介____、支付宝、商家信誉、旺旺——这些词语如今是高校生的常用语，在校内里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的探讨，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各种各样的邮件。但是还有很多同学不懈于或者不愿尝试网上购物，阻碍他们的缘由是什么？那些热衷于网上购物的学生，他们的购物动机、购买物品特点又是什么？男女高校生在网上购物有什么样的区分？阻碍高校生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、牢靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。此外，网上交易的平安性、便利与否也是影响因素。男生更多怀疑的是网站信息的牢靠性，而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。求乐、求廉、求便利是高校生网上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。男生比较看重便捷，而女性更加重视价格。从网上买来一件商品自己是否满足，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运输满足度也是影响总体满足度的几个重要方面。因此，网上购物对于高校生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行简述与____。二、调查方案与结果（一）调查方案1、调查目的：通过对高校生____购物的调查，了解并寻求高校生购物的趋向以及高校生的购物标准等问题。2、调查方法：通过口头询问，访谈等方式对高校生进行调查、探讨。3、调查对象：在校高校生（包括大一至大四的学生）。（二）调查结果1、高校生____购物的各特征____1）高校生____购物的性别特征经过调查，发觉进行____购物的男生略多于女生，男生运用____的频繁程度明显高于女生，对于一些____学问的了解程度也好于女生，这可能是导致进行____购物的男生多于女生的缘由之一。2）高校生____购物的年龄特征现今，高校生的年龄一般集中在18~24岁的范围内，而18~22岁居多。经过对高校生____购物的调查，我们可以看出，大三、大四的学生进行____购物的人数要多于大一、大二，并且____购物的次数同样要对于低年级。因此可以看出，网龄对于进行网上购物同样有着肯定的影响，高网龄的人群同时也是进行____常见的人群。3）高校生____购物的支付力特征高校生的基本生活花费大都是来源于家庭的供应，因此，高校生的消费水平也必需与其家庭状况相符合。大家的生活费基本上都是集中于400~800之间，过高或过低的人只占较少的一部分，因此，大家在必备的一些花费外，才会去考虑进行一些额外的消费。2、高校生____购物的缘由____1）不尝试____购物的缘由调查显示，没有尝试____购物的高校生，其不选择____购物的缘由并不是不会，或是对____购物了解的比较少，多数缘由集中于其对网站的不信任，怕受骗上当，质疑____的平安性，担忧网上付款环节等。而质量、信息搜寻以及订购等都是在消费者进行的时候才能切身体会的。因此，诸多缘由的存在让许多人不情愿尝试进行____购物。2）进行____购物的缘由通过访谈，多数有过____购物经验的人表示，他们选择____购物的缘由主要是有时效性、便利性、价格低以及商品的多样性。高校生选择____购物多是看好了其便利的特性，____购物更便利，更能够节约成本，同时也可以获得更加丰富的商品信息。3、高校生对购物网站的选择1）获知渠道从调查结果来看，高校生获知购物网站信息的渠道主要是通过挚友介绍、网站介绍、网上____、____连接、电视报纸________等。高校校内中，人口比较密集，全国各地的人都有，年龄比较相近，所以消费趋向也比较相像，使得高校生消费时，在室友、同学、老乡、挚友的影响下，很简单出现从众的行为。2）选择缘由网站的选择通常看的是该网站的知名度、信誉、信用等。高校生有着较清楚的品牌意识，对知名度高，信誉好的产品信任度和青睐度比较高。所选择的网站也大多集中在几个比较大型的网站，比如____网、易趣网。4、高校生____购物的购买行为特征1）购买的商品类型或服务类型从调查结果来看，高校生在网上最常购买的商品和服务包括服装鞋帽、书刊、在线充值、票务/教化服务等。通过中国互联____信息中心的调查，网上购买的商品和服务主要是书刊、服装鞋帽、数码音像制品、化妆品及个人护理用品等。这些商品和服务体现了高校生在生活、学习和文化消遣等各个方面的消费。书刊的质量风险不大，运输便利，因此，高校生网上购买服装的比例增多，说明高校生对____的信任度高于一般市民。2）购买频率和购买金额通过调查，高校生____购物的频率多数集中于每三个月一次，但是也有少数人每一个月会有一次____购物。而在购买金额方面，则有普遍集中于100~300元，购买的金额与上述所说的高校生主要购买的商品和服务类型相吻合。3）价格期望从调查结果来看，大多数的进行____购物的高校生选择的多是那些比商场价格低30%以下的商品。由此看来，对高校生而言，影响其是否进行____购物的主要因素并不是价格。高校生的消费观念较理性，不仅关注商品的价格和质量，而且有着较清楚的品牌意识，对知名度高、信用度好的产品信任度和青睐度比较高。4）付款方式调查结果显示，绝大多数进行____购物的高校生选择的是第三方支付或网上支付。由于电子支付的状况已得到肯定的改善，大部分高校生对于网上支付的平安性比较放心。5、高校生对于____购物的评价1）网上购物的担忧因素通过对商品的质量品质、付款平安性、售后服务、配送的刚好性等问题的评价相比较，常常进行____购物的高校生对于商品质量品质的问题的担忧率是最高的，而对于售后服务和配送的刚好性问题的评价相对比较低。而没有____购物阅历的人则对于____的平安性顾虑得较多，而在有过网上购物阅历的高校生中已建立了基本的信任，因此，初次的____购物体验特别重要。2）须要改善的方面调查结果显示，商品的质量品质、售后服务、配送的刚好性、平安性等问题多次被谈及，尤其是质量品质与售后服务问题，表现的尤为严峻，所购得的商品与自己想象中的反差过大，而售后服务又不能得以保证，这对于高校生而言是比较关注的问题。3）将来购买意愿对于____购物，绝大多数的高校生的购买欲望还是比较深厚的，()除去一些不行避开的因素，____购物的确有肯定的可行性，便利、商品种类多样、价格低等优点都是吸引高校生进行____购物的主要因素。4）____购物的前景绝大多数的高校生认为____购物的前景广袤，发展空间大，易于被接受。三、结论1、高校生网上购物的潜力巨大虽然经济条件约束着高校生的消费行为，无法开展更多的____购物活动，但进入社会后，他们将成为中高收入的人群，其购买力也将有所提高。因此，高校生的购买力不能仅是局限于他们目前的实际购买量，而应当将目光集中于其终身价值，固定的收入将提升他们的消费劲，他们参加电子商务活动的潜力是巨大的。2、高校生____购物的市场已形成由调查结果可以看出，高校生上网已经普及，高校生每天上网的时间一般为1~5小时，多数人对于____依靠性较强。而在____购物的人群中，高校生又占有肯定的数量，学生之间的宣扬与沟通必将促使进行____购物的人群扩大。3、购物首选网站高度集中高校生购物首选的网站多会集中于几个网站，例如：拍卖网、____网、易趣网、卓越网等。由于这几个网站的知名度高、信誉度高，这就促使了高校生将购物的首选网站定于其中。较清楚的品牌意识是高校生在网站选择方面的主要确定因素。学生调查报告篇7调查目的：“90后”的高校生如何让将自身所学充分运用于实践，以便更好的就业，充分呈现自我价值已引起充分关注。为了了解在校高校生的就业希望，自身素养的评价，学校的就业指导，对就业的形势的看法，只在了解当前的就业形势，对高校生的形象，通过对其调查，更好的调整用人单位与高校生之间的供需的关系，为当代高校生职业生涯规划的发展做一个新的描述，帮助高校生尽快相识自我，学校为学生供应就业引导，使学生能谋取志向的职业，为同学在今后的求职就业过程中供应参考。针对这一社会现象，我们绽开了关于高校生就业问题的调查问卷。调查形式：于20xx年3月至4月，随机抽取____地区14所高校（包括本科学校和专科学校四个年级）的705位学生进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。调查问卷回收率100%，有效问卷668张，有效率94.8%。运用SPSS10.0软件进行数据处理，统计图表用EXCEL来绘制。调查内容：____高校生对所学专业的满足程度、对自我的相识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。调查结果如下：一、对所学专业的满足程度学生对本专业的满足与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜爱的工作。调查发觉，有21.0%的高校生对自己的专业较满足，有66.6%的高校生不清晰，有10.0%的高校生比较不满足，有2.4%的高校生对自己的专业特别不满足，各专业的满足程度没有显著差异。对专业不满足的干脆表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满足看法的缘由之一。因为对高校生活的向往，对五花八门的专业的不了解，抱有神奇感，从而选了一个自己以后不喜爱的专业。另外，个人爱好与社会需求之间的冲突也可能是缘由之一。比如，某个同学对考古学很有爱好，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，或许选了一个自己并不感爱好的但赚钱的专业，幻想与现实出现落差，从而对所学专业不满足。而专业在肯定的程度上确定了职业取向，假如对本专业不满足或看法模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。二、对自我相识程度自我相识包括个人的爱好与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作阅历、个人的学历与实力、个人的生理状况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发觉，只有6.7%的被调查者对自己有比较清晰的相识，而52.3%的被调查者对自己的各面实力，爱好等持模糊看法，41.0%的被调查者完全不了解自己；而不同年级不同专业的学生对自我相识没有显著性差异。这说明较多的高校生未能很好地关注自身特点，发觉自身问题，促进自身发展。那么，这里便牵涉到了高校生就业生涯目标的问题。职业生涯目标是指可预想到的、有肯定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人____相识自己，估计自己的实力，确认自己的性格，发觉自己的爱好，明确自己的优势，衡量自己的差距，