教育学实习报告供修改

PAGE页码页码__教育学实习报告_供修改教育学实习报告教化学实习报告四篇在不断进步的时代，报告运用的频率越来越高，不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我细心整理的教化学实习报告4篇，欢迎大家共享。教化学实习报告篇1本人通过将近两个月的实习工作，比较深化的学习了机械加工的相关学问，对于金属机械设计与机械加工有了更一步深化的理解和学习，真正做到了理论结合实践，为自身实力的提高打下了坚实的基础，也为以后的工作做好了充分硬件打算。机械加工实力的提高从某种角度反映了一个国家的工业化程度，也是一个国家科技实力的真实反映，从过去70年头的半自动设备，到现代的数控机床，从毫米级加工精度到μ级，实现了质的飞越，关于生产模式更是日新月异，从粗放式管理到精细化管理模式，再到风靡全球的丰田管理模式，真正实现了全球化大生产，零件生产通用化，标准化使生产效率迈上了一个新台阶。从上世纪90年头电子技术的蓬勃发展，电子技术运用到工业生产中，机械加工更加精确化，标准化，更进一步减轻了一线工人的劳动强度，设备的故障率有了明显的降低，产品合格率进一步提高。上世纪九十年头，工业生产中的单片机到现在的plc限制提高了设备的平安性，真正实现了设备的智能化。机械设计和机械制造离不开金属材料，加工工艺，加工流程，质量限制以及零件的运用条件和运用寿命。金属材料主要有黑色金属和有色金属划分，黑色金属又依据含碳量及所含合金元素划分为碳钢和合金钢。不一样的内部元素是各种金属材料的本质区分，也是确定机械加工工艺流程的主要因素，更确定了成品件的物理及化学特性，物理特性包括硬度，耐磨性，疲惫强度，抗拉强度等等，而化学特性包括导电性，耐腐蚀性，抗氧化性等等。加工工艺的正确选择是整个机械制造的灵魂，很好的把握好加工工艺的精确性是生产合格产品的前提，机械加工包括热加工和冷加工，冷加工主要是对零件的外形和加工尺寸进行加工，而热加工是对零件的物理及化学特性进行加工。完备的加工流程能够保证产品的质量，能够提高工作效率，能够降低劳动强度，更能够更好地实现自动化，流水化作业。每一道加工工序都是上一道工序的客户，为了更好地对质量进行限制，要真正做到对不良产品的三不原则，即不制造，不接收，不下转，只有这样才能够真正对产品的质量进行有效限制，因为一道工序的失败将导致之前全部工序的失败，这样的损失是无法估量的，对于机加工企业来说是致命的也是不行宽恕的，质量恒久是企业立足之根本。从丰田的管理模式来说质量限制是基于精细化管理来实现的，标准作业要领书，质量跟踪卡，条件管理图，目视管理，看板管理，qc小组活动的开展是保证质量的组合拳。用量化的标准来实现质的保证是质量限制的精髓，量化的东西更加直观，更加有效也更加简单执行，一个企业的质量管理可以看出一个企业的生命力，好的质量管理确定是人性化的，合理的，有效地，也更能体现一个企业的企业文化内涵。质量离不开检验，检验员工必需由特别专业的人才组成，机加工后的检验主要由各种量具检具来实现，正确合理的检验方法加上恪尽职守的责任心，是质量检验结果精确有效地保证。热加工的检验更加须要有丰富阅历的专业人员来执行，检验用的各种仪器要保证定期校准，保养。检验理论要活学活用，理论联系实际，对于异样产品要重点管控。机械设计与机械制造是一项系统的学问，须要各方面的学问和阅历，才能够在这个行业做出成果，这个专业涉及学问面广，几乎涵盖了全部的工业领域，中国的工业化进程须要真正的具有专业实力和技能的人才来实现，这也正是我选择学习这个专业一个主要缘由，科技兴国，实业兴邦是我们这一代人肩负的历史使命，也是全部有志青年的最好选择。教化学实习报告篇2在为期两个星期的见习时间里，我主要从事初中思品课和历史课的听课以及助理班主任工作，以下是我对本次见习的感想。一、专业课见习方面在第一个星期见习期间以及以后的日子，有时间就会在指导老师的举荐下，听不同年级(初一到初二各个年级)有阅历的老师的课，仔细学习各种不同的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，仔细领悟，运用到自己的课堂实践活动中。收获良多，不仅懂得了应当怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看内容，看教态，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充溢，能否换一个方式引导学生，看学生的反应状况，学生的学习效果，详细到深层次的方面，让自己学习到了许多课堂上珍贵的实战阅历。教化见习中我也总结了一些教学阅历，特殊是在如何把握学生的`爱好点中深有体会。在新课标下，如何开展绘声绘色的思政课教学活动，并长久下去是我们每位老师必需探讨的课题。那么怎么在课堂中抓住学生的爱好点我有一下几点看法。第一、教学过程中“设疑”的重要性在教学过程中，老师要依据课标、课程教学目的，教材内容作有预见性的工作，给学生“设疑”。“设疑”不行太简洁，也不要太难，“设疑”要能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的爱好，又拓展了思维。由此我们想到，有效提问须要使问题保持肯定的开放性，发散学生思维的空间，而且答案也应当是丰富多彩的。学生通过老师渐渐引导，可以自主解答问题，达到不错的效果。这种疑问的设计能激发对所学内容的深厚爱好，引导学生主动地思索，主动、自主、合作、探究式地进行参与各种学习活动，使学生在思索中进行学与练。其次、在教学过程中要留意语言艺术的运用苏霍姆林斯基曾说：“胜利的快乐是一种巨大的心情力气。”在教学中老师要留意对学生作品的确定和表扬，多给学生确定和表扬学生会有一种被夸奖的喜悦和成就感。老师生动形象的解说，示范等，能激发学生的学习的爱好，从根本上提高思品课的教学水平。语言是沟通情感的纽带，幽默的语言使人欢乐，激扬的语言使人激昂，形象的语言使人清楚。假如老师再用呆板、空洞的语言平铺直叙，学生听起来就会感到厌烦，所以在教学过程中，最好能够通过形象的比方，幽默的语言，来降低坡度，增加记忆。第三、创设情景，激发学生的爱好。在教学中，依据教学内容，借助多媒体现代化教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创建一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富、映证和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生主动主动探求学问的爱好。第四、课堂活动的设计设计课堂时，我们要适当的给课堂加入一些活动。像学问小竞赛、谈论环节、小嬉戏、表演环节等。也可结合别的学科学问，融入课堂让上课内容更丰富。怎么样来评价一堂课，既要看结果又要看过程。看过程可以从老师的角度看也可以在学生的角度看。教学过程是教与学两个方面的互动。在这个过程中首先要看学生是否参加了投入了，是不是兴奋、喜爱。所以在课堂中如何把握学生的爱好点是关键。新课标改后，一切以学生为主体。教学要关注学生课堂参加的程度以及学生认知的投入和情感的投入。这样的有效课堂教学是我们老师要不断学习和探讨的课题。第五、协调好课本学问与课外拓展的关系如今的学生许多对课本学问都不感爱好，但是一旦涉及课外学问，他们又会相当仔细的听讲，因此肯定要留意协调好课本学问与课外拓展的关系，让他们能在课外拓展的爱好上也能学好课本学问。教化学实习报告篇3为人师的味道，真正体会到处于教化第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成果。不过，我收获许多。这对于我的学习和将来的工作来说非常的重要。我们的实习主要包含班主任实习和语文教学实习这两项，在这两个方面我都获益良多。我就这两方面谈谈本身的感受。在语文教学方面，我想我已经不是“菜鸟”。以前拿到一篇课文都不知道如何处理，总是一脸的茫然。因为我不知道该讲什么，不该讲什么;我不知道哪些是重点，哪些是难点。而这些都是语文教学工作中最忌讳的。现在，我拿到一篇课文，先仔细的看一看，然后在确定如何上。举个实例，斯特林堡的《半张纸》。这篇课文的重点应当放在文章结构的讲解和文章主旨的领悟，而难点是文章结构的____。在讲解时可适当的提升文本的情感重量，让它成为一节人文关怀课，这样学生更简单接受。在写教案时，肯定要有一个清楚的思路，最好是有一个大的框架结构，再把各个问题放置到其中。切记本身要清晰本身接下来要讲什么，不要到后来本身也糊涂了。备课备的充分是一方面，最重要的还是备学生。我们肯定要了解学生的学问水平和接受实力，说出来要让他们能懂，让他们简单接受。同时要做好接受各种挑战的打算，因为一个人的思想终归跟一个班的思想有很大差距，所以心理上做好接受各种挑战是必要的。最终一点，就是要时时刻刻紧记“我是一个老师”。在班主任实习方面，我也学到了许多。中学阶段是人们心理和生理发展的重要阶段，如何对他们进行合理恰当的管理就显得特别的重要。我觉得和他们相处，在做好老师的同时，也要做好挚友。简洁说就是让他们爱你又怕你。只有在他们心里有你的位置，在管理时他们才会敬重你，敬重你，协作你。但是和他们不能太过亲近，否则他们会和你没大没小，你就显得没有威历。在班级里还要慎怒，不要总是发火，让他们对你产生厌恶。当然，发挥学生的自主性是非常有必要的，班干部就能起到很大的作用。有些时候我们的管理睬有盲区，而班干部的存在恰好能弥补这点。一套本身班级科学的奖罚体系应当存在，在制定这个体系时，你是主导，而学生也要参加进来，让他们明白这都是为他们好。同时应当关切学生的家庭状况，可能的话应当尽量多的家访。只有对他们深化的了解，我们的管理才会更有效。最终一点，也是要时时刻刻紧记“我是一个老师”。总之，通过实习的两个月时间，我学到了许多东西，同时也发觉到本身的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教化工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。教化学实习报告篇4构建学习型社会，最终要由终身教化的体系来供应支撑，成人教化的任务任重道远。因此，我校抓住机遇，充分调动学校和社会的主动性，科学地发展多层次、多类型、多形式的成人教化，主动创新工作思路，扎实开展农村成人教化，为地方经济服务，为建设和谐新农村服务。一、明确目标任务1、加强领导，提高相识，实行切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、激励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教化。3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。二、工作措施得力1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，负责组织制订扫盲安排和实施方法，协调与有关部门的联系，进行常常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、常常性的工作抓紧抓好。做好文盲人口核对、登记造