大学生就业规划

大学生就业规划第1页/共41页目录第二节就业规划的基本步骤第一节就业规划的基本知识第2页/共41页第一节就业规划的基本知识一、就业规划的含义及特性二、就业规划的原则与方法三、就业规划影响因素返回第3页/共41页一、就业规划的含义及特性（一）就业规划的含义静态

大学生就业规划是一份就业蓝图，整个就业活动的所有要素都应一一标出，并且合理排序、有机整合。动态

大学生就业规划是一项关于就业的规划活动，它既要指导就业活动，又要通过就业活动完善自身，始终处于一种动态的过程，成为就业活动的指导者和得力助手。返回第4页/共41页一、就业规划的含义及特性（一）就业规划的含义

大学生就业规划，是大学生在进行自我评估和环境评估的基础上，针对就业目标和就业活动全过程，制定的一系列活动实施方案，旨在保证就业活动顺利进行，实现就业目标。第5页/共41页一、就业规划的含义及特性（二）就业规划的特性个性化

大学生就业规划的核心服务对象是人，所以，在进行大学生就业规划时，势必要优先考虑个人要素，而这些要素也是大学生就业规划这幅就业蓝图的组成部分。由于每个人都有自己的具体情况，所以个人要素因人而异，而由个人要素组成的就业蓝图也各不相同，具有明显的个性特征。一般来说，个人要素包括成长环境、文化背景、个性类型、文化构成、价值观、能力、职业生涯目标、成功标准等。第6页/共41页一、就业规划的含义及特性（二）就业规划的特性开放性

人生活在社会大环境中，个人的生活势必受到社会大环境的影响。所以，大学生就业规划决不单单是个人的事，而是人和社会环境综合作用的结果。因此，在制定就业规划的时候，环境要素如经济发展、行业走势、师长意见、朋友建议等也是需要重点考虑的因素。这种大学生与外部环境的密切关系，使大学生就业规划显现出明显的开放性特性。第7页/共41页二、就业规划的原则与方法（一）就业规划的原则

含义

大学生就业规划的原则，是指在大学生就业规划活动中的一些通行有效的操作办法。返回第8页/共41页二、就业规划的原则与方法（一）就业规划的原则

原则客观性原则前瞻性原则实用性原则全程性原则第9页/共41页二、就业规划的原则与方法（一）就业规划的原则

客观性原则

所谓客观性原则，是指大学生在进行就业规划的时候，一定要依据客观情况，尊重客观事实。这就要求大学生在进行自我评估时，对自己的智商、情商、专业特长、个性特点及优缺点等，进行实事求是的评价，使评估结果尽可能地接近真实的自我。同时，在评估客观就业环境的时候，也要正视就业的现实矛盾和矛盾所孕育的发展机会，使评价结果建立在事实的基础上，而不是根据自己的好恶下结论。第10页/共41页二、就业规划的原则与方法（一）就业规划的原则

前瞻性原则

所谓前瞻性原则，是指大学生在进行就业规划时要做好预测工作，准确判断，减少失误，使大学生就业规划更有实际意义。大学生在进行就业规划时，不妨把眼光放远一点，用发展的眼光看待就业问题。不要被眼前的某些现象所迷惑。在进行就业规划的时候，要注重自身的发展，把自己的长远发展与目前的就业联系在一起，不可顾此失彼。第11页/共41页二、就业规划的原则与方法（一）就业规划的原则

全程性原则

所谓全程性原则，就是指大学生在进行就业规划的过程中，要从就业活动的整个过程着眼，全面地、动态地、系统地考虑问题。大学生在进行就业规划的时候，一定要对其做全程式的考虑，而不仅仅是对某一阶段进行安排。针对就业活动过程中的各个环节，在设定不同的发展目标、任务要求和实施方法的同时，还要保持各个环节的衔接和连贯性。第12页/共41页二、就业规划的原则与方法（一）就业规划的原则

实用性原则

所谓实用性原则，是指大学生在进行就业规划的时候，要从实用角度出发，保证大学生就业规划可以取得实效。这个实用性包括两点：可操作和简洁。必须明确，制定规划是为了执行规划，所以，制定的规划必须具有很强的可操作性，切忌纸上谈兵；同时，就业规划应力求简洁，要抓住要点、简单明了，而不是费时费力地做文章。第13页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法

自我规划法

自我规划法是国内外职业专家推荐的一种简便易行的方法。这种方法要求大学生独立地思考并回答七个问题，找出自己的优势和劣势，根据问题及回答情况进行就业规划。

第14页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法

自我规划法

七个问题分别为：我是谁，我想做什么，我能做什么，环境支持或允许我做什么，我的优势，我的劣势，我的职业规划是什么。第15页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法我是谁？

这个问题事实上就是自身角色定位。在回答这个问题的时候，要考虑两点：一是自身的社会角色，如孙女(孙子)、女儿(儿子)、姐妹(兄弟)、消费者、学生等；二是自己的性格特点和能力素质，这点要尽可能多地回答，类似于“头脑风暴”，因为这点回答得全面，有助于认识自己的“真实面目”。回答完之后，要对自己的回答进行考虑、修改，最后按重要性排序。

第16页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法我想做什么？

这个问题事实上就是职业理想（或是职业期望）。在从小到大的成长过程中，每个人在不同的时期都可能有不同的理想，这主要与不同阶段的环境、兴趣、性格有关。但随着年龄的增长，职业理想会逐渐固定下来，并被确定为人生目标。大学生在具体回答这个问题的时候，需要回忆从小到大每个阶段的理想，把它们依次列出，查漏补缺，再依照理想实现的可能性大小对这些理想进行排序。第17页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法我能做什么？

这个问题事实上就是对未来职业定位的评估。一个人的能力直接决定了他的职业定位，而他的潜力大小则决定了他职业发展空间的大小。那么，如何来了解一个人的发展潜力呢?我们应该从个人的兴趣、品质、知识结构、能力、观念等方面考虑。考虑成熟之后，就可以把自己实际的能力和潜在的能力归纳出来，这也需要认真地排序。

第18页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法环境支持或允许我做什么？

这个问题事实上就是对就业环境的评估。就业环境中的因素可分为主观因素和客观因素。主观因素包括人与人的交往(同学和朋友的关系)、社会关系(亲属关系)；客观因素包括职业选择地的经济发展状况、人事政策状况、企业制度、职业的发展空间等。我们在进行就业规划时应该把主、客观两方面的因素相结合，把一切有利于自己发展的因素调动起来。在这些因素中，我们需要把对自己有帮助的因素单独列出来，考虑一下自己可以得到哪些支持和帮助，弄清楚之后按重要性排列出来。第19页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法我的优势

这个问题事实上是为进行职业选择提供的参考，需要从三个方面考虑。首先，你学习了什么。其次，你曾经做过什么。最后，你做过的事情中最成功的是什么。通过对自己成功经验的分析可以发现自己的长处，如坚强、智慧超群等，以此作为对个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，形成对就业规划的有力支撑。第20页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法我的劣势

这个问题是为就业中应该注意什么因素或者应该避开什么领域提供参考。回答这个问题需要注意两点。第一，性格的弱点。第二，经验或经历中所欠缺的方面。正确的态度是善于发现、认真对待、努力克服欠缺之处，提高自我。第21页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法我的职业规划是什么？

这个问题的答案是前六个问题答案的整合。分析完前面六个问题之后，就可以找出对实现有关就业目标的有利的和不利的条件，列出不利条件最少、自己想做并且能做的目标。至此，“我的就业规划是什么”这个问题的答案就有了一个清楚的框架。我们可以从前六个问题的答案中找出内容相同或者相近的，然后把它们连在一起，最后共同点最多的连线就是你的就业规划。第22页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法

职业测评法

职业测评法是一种了解个人与职业相关的各种心理特征的方法，一般要借助各种心理测试工具。

大学生在进行就业规划的时候，可以应用现代心理学测评工具，对自己的相关职业素质进行科学、系统的测量，参考测量结果，决定自己的就业取向和具体职位。

心理测量工具一般是以调查问卷的形式出现，涉及的主要内容有气质类型、性格类型、职业兴趣、职业价值观、社交能力、人际关系、心理适应能力、创新能力等。这里需要说明的一点是，职业测评法中的心理测量工具还不十分成熟和完善，所以，心理测评的结果仅供参考，不可迷信。

第23页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法

SWOT分析

SWOT分析是企业决策战略、市场营销分析中常用的方法。简单地说，SWOT分析是对strength（优势）、weakness（劣势）、opportunity(机会)、threat（威胁）等四个要素进行分析，然后依据分析情况进行决策的方法。

第24页/共41页二、就业规划的原则与方法（二）就业规划的方法

大学生就业的SWOT分析第25页/共41页三、就业规划的影响因素（一）身心因素

身心因素是进行就业规划时应率先考虑的问题。身心因素是指个人的身体和心理状况与职业所要求的特点是否适合。首先，身心健康对职业选择特别重要，几乎所有的职业都需要健康的身心。其次，职业适应也与身心状况有内在的关系。有的职业要求视力、身高、体重，有的职业要求反应敏捷，有的职业要求耐心、细心，等等。

返回第26页/共41页三、就业规划的影响因素（二）教育因素

在大学生就业规划中，教育是一个重要的因素。教育是赋予一个人才能，塑造人格，从而促进个人发展的活动。在进行就业规划时，要充分考虑自身受教育的层次、所接受教育的专业、学会的理论知识与技能。在多数情况下，教育因素是大学生就业规划的主导因素，决定着大学生就业的大致方向。第27页/共41页三、就业规划的影响因素（三）家境因素

家境因素也是进行就业规划时需要考虑的重要的现实因素。从某种意义上说，就业规划中考虑家庭因素是对家人及家庭财务状况所承担的义务。事实上，有些毕业生由于家庭负担过重，不得不考虑现实利益，放弃了自己的职业理想，从事较为现实的职业。第28页/共41页三、就业规划的影响因素（四）性别因素

虽然男女平等的观念在现代社会已被普遍接受，但性别因素在就业中仍然扮演着重要的角色，所以，在进行就业规划时，性别因素也是必须考虑的。事实上，很少有人能完全漠视性别问题。男性与女性生理上的差距，在择业和适应职业上会形成自然差距，在择业价值观上也会形成差别。因此，由于性别的原因，男大学生与女大学生就业时会遇到不同的情况，因此，大学生在进行就业规划时，也要格外注意职业类型对性别的要求，做到不受限制，符合实际。第29页/共41页三、就业规划的影响因素（五）环境因素

大学生就业规划中的环境因素主要是指社会环境影响，包括社会的政治状况，经济体制、人才市场的管理体制、社会文化习俗、职业的社会评价等。这些因素决定了社会职业岗位的数量、结构、层次，决定了人们对不同职业岗位的接受、赞誉或贬低的程度，决定了个人步入职场的基本方式、开始职业生活的基本态度和个人未来的职业发展。第30页/共41页三、就业规划的影响因素（六）机遇因素

叔本华说过：“机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明,和它的恩惠与仁慈相比,任何才华能力都是罔效无用的。”所以，虽然机遇是影响就业的偶然因素，但是对个人的就业而言，机遇有时又具有决定性的作用。大学生在进行就业规划的时候，也要考虑机遇因素的影响，做好充足的准备，积极寻找机会，把握机会，向成功迈进。第31页/共41页第二节就业规划的基本步骤一、分析与评估二、确立目标三、方案的制定与实施四、反馈评估与调整返回第32页/共41页

一、分析与评估

分析与评估是大学生就业规划的首要环节，是开展大学生就业规划的前提。分析与评估的结果是制定大学生就业规划的依据，分析与评估的质量，将直接决定大学生就业规划的质量。分析与评估环节的内容是非常丰富的，具体地说，可以分为自我分析与评估、环境分析与评估两个大的方面。返回第33页/共41页

一、分析与评估（一）自我分析与评估自我分析与评估的内容123知识与技能个性特点社会实践第34页/共41页

一、分析与评估（一）自我分析与评估自我分析与评估的方法

自我分析与评估的方法大致有两种：一种是自己对自己进行分析与评估，另一种是邀请别人对自己进行分析与评估。前一种方法是通过对自己信息的汇总，或是借助一些心理学的测验，全面地把握自己，但是，自己对自己进行分析与评估，难免掺杂主观因素，产生一定的偏差。后一种方法是邀请别人对自己进行分析与评估，这种评估一般来说比较客观，是重要的参考资料。但由于别人对自己的了解有限，难以全面地分析与评估。在具体实践的时候，最好把两种方法相结合。第35页/共41页

一、分析与评估（二）环境分析与评估

环境分析与评估的主要内容一般包括政治环境、经济环境、文化环境、组织环境、个人所处环境等，主要目的是找出环境中的有利因素和不利因素，以求相应地调整自己，来适应环境的要求。第36页/共41页