中考大一轮数学复习课件课时32圆的关概念与性质

课时32圆的有关概念与性质夯实基础知已知彼课前预测你很棒热点看台快速提升夯实基本知已知彼知识结构梳理夯实基本知已知彼基础知识回顾1.圆的定义及其性质(1)圆的定义有两种方式：①在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆．固定的端点叫____________，线段OA叫做________．②圆是到定点的距离等于定长的点的________．(2)圆的对称性：①圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它的对称轴．②圆是以圆心为对称中心的中心对称图形．③圆是旋转对称图形．圆绕圆心旋转任意角度，都能和原来的图形重合，这就是圆的__________．2.垂径定理及推论(1)垂径定理：垂直于弦的________平分这条弦，并且平分弦所对的________．(2)推论：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．温馨提示①注意平分弦的直径不一定垂直于弦．②等弧指能完全重合的弧，其度数一定相同，但度数相同的弧不一定是等弧．夯实基本知已知彼3.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(1)定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等．(2)推论：同圆或等圆中：①两个圆心角相等；②两条弧相等；③两条弦相等．三项中有一项成立，则其余对应的两项都成立．4.圆心角与圆周角(1)定义：顶点在圆心上的角叫圆心角；顶点在圆上，角的两边和圆都相交的角叫圆周角．(2)性质：①圆心角的度数等于它所对弧的度数．②一条弧所对的圆周角的度数等于它所对圆心角的____________．③同弧或等弧所对的圆周角________．同圆或等圆中相等的圆周角所对的________相等．④半圆(或直径)所对的圆周角是________，90°的圆周角所对的弦是直径．温馨提示①圆周角定理是把圆周角和圆心角这两类不同的角联系在一起．②同一条弧所对的圆周角相等；同一条弦所对的圆周角相等或互补．③半圆所对的圆周角是90°，90°的圆周角所对的弧是半圆．④已知条件中如果有直径时，常常作直径所对的圆周角，这是圆中常添加的辅助线．课前预测你很棒ACCCB课前预测你很棒热点一圆心角与圆周角热点搜索1.圆周角与圆心角是密切联系的一个整体，实现了圆中角的转化，知其一，可求其二．2.圆周(或心)角与它所对弧常互相转化，即欲求证圆周(或心)角相等，可转化为证“圆周(或心)角所对的弧相等”．弧相等的条件可转化为它们所对的圆周(或心)角相等的结论．3.半圆(或直径)所对的圆周角为直角，90°的圆周角所对的弦是直径，所以常把圆的直径与90°的圆周角联系在一起，进行角或弦的等量代换，即通过添加一弦，构造直径所对的圆周角，进行论证或计算．热点看台快速提升热点看台快速提升AB热点看台快速提升热点二垂径定理热点搜索用垂径定理进行计算或证明，常需作出圆心到弦的垂线段(即弦心距)，则垂足为弦的中点，再利用解半径、弦心距和弦的一半组成的直角三角形来达到求解的目的．热点看台快速提升BD热点看台快速提升易错知识辨析1.本节的有关圆心角、圆周角关系的各个结论是在一定前提条件下成立的，如果没有“在同圆或等圆中”这个前提条件，在应用时推出的结论也是错误的．2.利用垂径定理进行证明或计算时，通常利用半径、弦心距和弦的一半组成的直角三角形求解．由于圆中一条弦所对两条弧以及圆内的两条平行弦与圆心的位置关系有两种情况，所以利用垂径定理计算时，不要漏解．易错题跟踪已知⊙O的