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文档简介

《黄河的主人》第二课时教课方案敬安中心小学张莉教课过程:一、直接揭题,感觉黄河的壮美。1.同学们,这节课我们持续学习第17课——《黄河的主人》。(齐读课题)2.第一,请大家来赏识一段录象。(①播放黄河滔滔东流的录象;②出示“我看到了的黄河”)3.你能用这样的句式说一句话吗?师:说得真好!看来,同学们的词汇比较丰富,对上节课的内容掌握得也不错。先人云:“语不惊人誓不休”,要想语惊人,第一要注意累积。而讲堂正是累积语言的主要阵地,此后每一节课上我们都要比一比,看谁累积的好词佳句最多。4.师朗诵:(持续播放黄河的录象)这就是孕育了中华民族五千年绚烂文明的母亲河,这就是九曲回肠、奔腾不息的黄河!此时现在,我们就屹立在黄河岸边,听着黄河的吼怒,我们心潮起伏,感情激荡(有感情地朗诵课文第一自然段)5、理解“担惊受怕”这个词:“担惊受怕”的“战”在词典中有四种解说:(1)战争、战斗(2)进行战争或战斗(3)姓(4)颤抖你以为在“担惊受怕”这个词语中应当选哪一种意思呢?为何?6、读好“担惊受怕”,再读第一节,指名读,齐读。二、读说联合,领会梢公的风范。1、滔滔的黄河水令人担惊受怕,就在这时,我忽然感觉到一股强磁力似的,目光被河中心一个什么东西吸引住了,那就是黄河上的羊皮筏子。2、请大家认真地读一读课文的2—5自然段,看看羊皮筏子是什么样的?3.学生自由读课文,巡视指导。4、你们见过羊皮筏子吗?(多媒体出示图片及文字介绍)5、文章是如何描绘羊皮筏子的呢?(出示:“从岸上远眺望去,那么小,

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整个儿淹没。)练读、指名读、范读、师生竞赛读。7、见到羊皮筏子,作者还有什么感觉?

{吃惊}(出示课文第三节)指名读第一句话。(注意:啊、“!”,第二句的“------”,标点也能传情达意。)再指名读“再定睛一瞧-------一共六个人!”齐读,感觉作者的吃惊。8、过渡:羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积,却坐了6个人,还摆着两只装得满满的麻袋,这是多么惊险呀!但梢公和乘客又是如何的表现呢?(出示课文第6自然段)谁来读读看?你感觉他读得怎么样?(有没有读出梢公的沉稳、英勇,乘客的安闲?)应当怎么读呢?自己试着读读看,把该重读的地方做上记号。谁愿意来介绍一下,你是怎么读的?(划出该重读的地方)你能连起来读一读吗?评:像他方才这样,齐读。4.梢公全神贯注地撑着篙,乘客扪在羊皮筏子上说笑风生,这究竟是如何的情形呢(出示:乘客们向岸上指指点点,或许他们正在_______-,或许_________,或许_______------)师:假如这样的一幕发生在旅行车上,那是再平时可是的了,可他们的脚下倒是波浪汹涌的黄河,他们为何可以这样冷静自若呢?(由于乘客的当心英勇,更由于梢公的沉稳、英勇、当心、机智,让乘客们放心。)5、出示:我不由担惊受怕,而那梢公--------破浪前行。自由读。读到这里,你的脑海里会涌现出如何的情形呢?在黄河上,假如梢公碰到这样的状况,他会怎么办呢?(出示:想想,说一说:不好,前面有一个巨浪正向羊皮筏子扑来,只见梢公_____________。啊,前面有一个暗礁,只见梢公___________。见鬼,前面有一个巨大的旋涡,只见梢公__________________。)6.这就是梢公,正由于他的沉稳,全神贯注,因此羊皮筏子才能在黄河上破浪前行,乘客们才能在羊皮筏子上说笑风生。因此,作家袁鹰称梢公为黄河的主人。下边是作家对艄公的颁奖词——(出示文字)“羊皮筏子上的梢公,更值得仰慕和颂扬。他站在那小小的筏子上,面对着邪恶的风波,身系着乘客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着英勇和智慧,冷静和机警,战胜了惊天动地,在滔滔的黄河上如履平川,成为黄河的主人。”假如,你是“黄河的主人”颁奖会上的主持人,你会如何读这段颁奖词呢?指名读,齐读。读到这里,你感觉梢公在你的心中是一个什么形象呢?用几个词语归纳一下。(相机板书:英勇机智冷静机警)三、延长拓展,升华要旨。经过这一节课的学习,我们感觉到了黄河波浪汹涌,浊浪排空的气概,领会了黄河主人英勇镇定的风范,此时,你想说些什么呢?出示:黄河,我想对你说梢公,我想对你说同学,我想对你说我想对自己说我想对XX说请选择此中一句话说一说。四、学习写法。文章的题目是黄河的主人,而作者却不惜大批的笔墨描绘黄河、旅客,而写梢公的却了了几笔,这是否是有些不当呢?(衬托的写作方法,写作中常常用到。)五、总结经过今日的学习,我们不单感觉到了黄河惊涛拍岸、令人担惊受怕的气概,领会了黄河的主人的智慧,机警的风范,并且意会了只需沉稳英勇,就能战胜困难险阻的道理。我相信,只需努力拼搏,不畏艰险,我们就能成为学习的主人,生活的主人,生活的主人!六、作业:1、摘录文中描绘黄河和梢公的词语。2、用你喜爱的方式写一写梢公。3、阅读《增补练习题》中的《大丛林的主人》。附板书:23、黄河的主人英勇机智梢公冷静机警羊皮筏子资料:黄河上的羊皮筏子又称“革船”,是一种原始而古老的水上交通工具,大概有1500多年的历史了。用羊皮筏子可送人渡河、运载货物。羊皮筏

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