人教版2015年五年级下册语文期中考试卷

人教版2014年-2015年五年级下册语

文

期中考试卷

班级姓

名计分

第一部分基础知识（41分）

一、看拼音写词语。（12分）

ehaoyunnudp

doxiaopeitaij

uVj•ue✓

fangsiylbiqian11

anjuleyetonggulyujin

二、给下面加点的字选择正确的读

音。（3分）

汲取（jixi）搀扶（ch

ancan）机械（jiexie）

侮辱（ruru）樱桃（y

inylng）似的（sishi）

三、下列各组成语中，没有错字的一

组是（）（4分）

A.实话实说面不改色

不昔代价了如指掌

B.翠色欲留襟飘带舞

昏黄一体银装素裹

C.喜出望外无边无涯

势不可当跌跌撞撞

按要求写词语：

AABB：

ABAC：___________

ABCC：____________

四、选词填空。（4分）

顽强刚强坚强

1、在这次战役中，我军（）

作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。

2、明明是个（）的孩子，

他不会为这件事而流泪的。

因为……所以……

如果……就……

虽然……但是……

1、这次年级足球赛，（)

我们班得了冠军，（）不能有骄

傲情绪。

2、（）明天有雨，我们的

活动（）改在下星期。

五、在下列各组词中，找出不是同一

类的词，用划掉。（2分）

（1）桃花梨花杏

花油菜花石榴花

（2）苹果橘子桃

水果香蕉

（3）黄瓜西瓜西

红柿茄子辣椒

（4）电视机电风扇照

相机电冰箱洗衣机

六、按要求改写句子。（8分）

1、裤子没有毛病。裤子非

常合您的身。（合并成一句话）

2、演员的精彩表演逗得孩子们

哈哈大笑。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

3、这篇文章的插图、内容真美

丽真丰富啊！（修改病句）

4、他的声音非常高。（改成夸张

句）

5、我目不转睛地看着他手里破

烂的搪瓷碗。（缩句）

6、这比山还高比海还深的情谊,

我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

7、躺在草地上，望着变幻莫测

的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘

来了;一会儿跑来了

________________________;一会儿

____________________________O（补成

排比句）

七、语文实践（3分）

1、在公共场所，我们常会看到一

些提示语和广告词。如：“禁

止浪费水资源”，你能试着改

写一下使它变得有情趣，更能

打动人

吗？_______________________

2、“张三还欠款伍仟柒佰元整。“这

句话在两个不同的地方加“了”

字，就可能作两种不同的理解，

请你在句中恰当的地方加“了”

字，把这两句话写出来。

八、判断正误。（5分）

1、“突然，他的嘴角又浮起一丝

微笑，……，在一棵高大的白

杨树身边，几棵小树正迎着风

沙成长起来”。在课文的结尾,

作者再一次通过父亲语言的变

化，来借物喻人，托物言志。

（）

2、“我明白了一一世界上重大的发

明与发现，有时还面临着受到驱

逐和迫害的风险”这句话一语双

关。（）

3、“未闻孔雀是夫子家禽”这句话

反映出孩子思维的敏捷，语言的

机智幽默；也让我们感受到了语

言表达的艺术魅力（）

4、《金色的鱼钩》一文中的“鱼钩”

记录着老班长的英雄历程，闪耀

着老班长金子般的思想光辉，象

征着老班长崇高的革命精神永

垂不朽。（）

5、“采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂

蚱....”中的“倭”字念w3i。（）

第二部分积累与运用（19分）

、把句子补充完整。（8分）

1、,吾

将上下而求索。2、天行健,

3、九曲黄河万里沙，

4、,笛弄

晚风三四声。

5、天连碧水碧连天，

6、,一片

孤城万仞山。

7不积硅

步，;

不积小

流，

:、按课文内容填空。（11分）

白杨树从来就这么直，哪儿需要

它，他就在哪

儿，长

出，

不管，不

管________________________

它总

是，

不，

也不_______________________

《舟过安仁》的作者是

朝诗人，诗句

,O

写出了渔船小童的调皮。

第三部分阅读与运用（30分）

一、阅读短文，回答问题。（20分）

这次，我看到了草原。那里的天

比别处的更可爱，空气是那么（新鲜

清鲜），天空是那么（晴朗明朗），

使我总想高歌一曲，表示我满心的愉

快。在天底下，一碧千里，而并不茫

茫。四面都有小丘，平地是绿的，小

丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，

一会儿又下来，走在哪里都像给无边

的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘

的线条是那么（柔美柔软），就像

只用绿色渲（xuanxuan）染，不用

墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲

流，轻轻流入云际。这种境界，既使

人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿

久立四望，又想坐下低吟（yin

ying）一道奇丽的小诗。在这境界

里，连骏马和大牛都有时候静立不

动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、用“在文段中的括号里

选择恰当的词。（2分）

2、划去文段中括号内不正确的

读音。（1分）

3、写出下列词语的近义词。（3

分）

奇丽（）愉快

（）舒服（）

4.文中有2个表示“绿”的意思的

词语，分别是

和O我还从课外积

累了2个，分别是

和。（2分）

5、用“〜〜”画出文中的拟人

句。（1分）

6、作者为了说明小丘线条柔

美，把小丘比

作o（1

分）

7、作者把草原和草原上的羊群分别

比作

和o想象一下，羊

群在草原上还可以比作什么？

写一写。羊群一会儿上了小丘一

会儿又下来，像

o（3分）

8、“一”有一下解释：A、相同

B、数量词C、专一D、满，全

（3分）

“一碧千里”的“一”

应取解释；

“一模一样”的“一”

应取解释；

“高歌一曲”的“一”

应取解释。

9、“这种境界”，指的是什么境

界？（2分）

10、如果牛马真的会回味，它们

可能在回味什么呢？（2分）

二、阅读短文，回答问题。（10分）

打开心中的那把锁

一代魔术大师胡汀尼有一手绝

活，他能在极短的时间内打开无论多

么复杂的锁，从而逃生，从未失手。

他曾为自己定下一个富有挑战性的

目标：要在60分钟之内，从任何锁

中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他

穿特制的衣服进去，并且不能有人在

旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大

的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特

别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，

配上一把看上去非常复杂的锁，请胡

汀尼看看能否从铁笼中出去。

胡汀尼接受了这个挑战。他穿上

特制的衣服，走进铁牢中。牢门“唯

啷”一声关了起来，大家遵守规则转

过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从

衣服中取出自己特制的工具，开始工

作。

30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧

贴着锁，专注地工作着；45分钟过去

了，一个小时过去了，胡汀尼头上开

始冒汗。最后，两个小时过去了，胡

汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹

开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）

地将身体靠在门上坐下来，结果老门

却顺势而开。

原来，牢门根本没有上锁，那把

看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民故弄玄虚，考验了这位

大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的

门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选

手，他一直苦练却无法越过某一个高

度。他失望地对教练说：“我实在是

跳不过去。”教练问：“你心里在想

什么？”他说：“我一冲到跳线时，

看到那个高度，就觉得我跳不过

去。”教练告诉他：“你一定可以跳

过去。把你的心从竿上‘摔'过去，

你的身子也一定会跟着过去。”

他撑起竿又跳了一次，（果然、

竟然）越过。

其实，只要打开心中的那把锁，

便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问

题就会迎刃而解。

1、选词填空。（2分）

2、