人教版小学三年级语文上册课堂同步试题全册(课课练)

#月光花——( )点昙花——( )点五、我会填一填。\o"CurrentDocument"鲜花( )( )\o"CurrentDocument"芬芳( )( )\o"CurrentDocument"含笑( )( )牵牛花吹起了__睡莲从梦中烟草花在暮色中六、我会照样子，夜来香——( )点争奇( )( )( )( )怒放陆续( )( )___墙薇绽开了 万寿菊 月光花在七点左右用带点的词写句子。.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。只要„„就„„.夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现。„„却„„［拓展运用］我会观察一下周围的花开花的时间，用几句话写一写。14.蜜蜂［预习提示］课文“我”做了一个什么试验？“我”想证明什么？［基础达标］一、我会读拼音，写词语。

( ) ( ) ( )二、我能写出带有下列偏旁的字。?:___、___、___7：___、___、___走：___、___、___i：___、___、___L：___、___、___扎___、___、___三、我会选字填空。代袋式试阻组古()()子考()方()()长()力口()()替形()测()小()()拦四、我会照样子，写词语。1.确确实实、 、 __、 2.脸红红的、 、 ___、 3.飞来飞去、 、 ___、 4.静悄悄、 、 ___、 五、我能在( )里填上搭配的词语。shiyanshiyan\o"CurrentDocument"( )tuice\o"CurrentDocument"( )chaochangzhengshi\o"CurrentDocument"( )jianshao\o"CurrentDocument"( )tuzhongzhidai\o"CurrentDocument"( )baokuo( )dagai( )zuli( )zhunquewuwu1.采( ) 2.做( ) 3.传( )4.减少( ) 5.发现() 6.迷失( )7.( )的本能8.( )的景物六、我能选择一组词语造句。尽管„„但„„不是„„而是„„无论„„总是七、我能给下面句子加标点。.它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了

.也就是说在四十分钟的时间里那只小蜜蜂飞了两里多路这还包括了采花粉的时间［拓展运用］我要课外查阅资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。把了解到的写一写。15.玩出了名堂［预习提示］读课文填空：课文记叙的是一个有趣的故事。讲的是 人列文虎非常喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成了 。在玩放大镜时，又有新奇的发现，随后做成了一架简单的 ［基础达标］一、读拼音，写词语。mingtang jingpian qingxian yuedu( ) ( ) ( ) ( )jiandan baifang datuisuiyi( ) ( ) ( ) ( )二、我会把下面的字拼成新的字写在里。门口白日木兑古王退月十三、我会给多音字组词。kakan() mo( )tiao( ) dang( )kan() mo( ) diao( ) dang()四、我能换偏旁成新字，再组词。例:镜——(境 )(境地)TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"闲——( )( )\o"CurrentDocument"访——( )( )\o"CurrentDocument"待——( )( )\o"CurrentDocument"阅——( )( )五、我会写意思相近的词。细微——( ) 欣赏——( ) 喜欢——( )定时——( ) 许多——( ) 随意——( )六、我会给下面的句子加上标点。1.他突然想到把两片放大镜放在一起会怎样呢2.他用显微镜观察水看见水里有许多小生命挤来挤去观察牙齿看见里面有一种从来没有看见过的小东西3.我喜欢吃的疏菜有白菜萝卜卷心菜黄瓜4.海洋公园十分美丽里面的海洋生物可真神奇啊［拓展运用］我会收集资料。世界上许多发明创造都有一段有趣的故事。通过阅读或其它途径，我还能了解到一些科学发明和发现的故事。16*.找骆驼［预习提示］商人开始为什么说是老人把他的骆驼藏了起来？但后来为什么又听老人的话？［基础达标］一、我会给多音字组词。cang（ ） hong（藏 哄zang（ ） hong（二、我会划去括号里不正确的字。（详祥）细 蜂（密蜜）究（竞竟） （跛坡）脚） h①（ ）还）huan（）脚（印映）走（湿失）三、我会照样子，（研究（1.详细（（填一填。））2.））（知道）得（ ）得详细（ ）得（ ）得四、我会选词填空。1.指点 指示①一接到领导的（②照老人的（2.走失 丢失）），消失战士们立刻行动起来。商人终于找回了走失的骆驼。①爸爸的身影在蒙蒙的细雨中（ ）了。②我家的小猫不久前（ ）了。③我想，（ ）钱包的那个人现在一定很着急。五、我能照样子写几个表示神态的词语。（忿忿）地说（ ）地说 （ ）地说（不慌不忙）地说（ ）地说 （ ）地说六、我能按课文内容填空。骆驼特征 老人的依据左脚有点跛左边驮蜜右边驮米缺一颗牙齿［拓展运用］我能把自己观察到的或发现的东西，简单地写一写。17.孔子拜师［预习提示］课文写孔子去干什么？从这件事中，你受到了什么教育？［基础达标］一、我会读拼音，写词语。namen yinghou zhijing chuanshouTOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"( ) ( ) ( ) ( )yuanjinwenming fengchenpupu shanqiu\o"CurrentDocument"( )( )( )二、我会比一比，组词语。问()正()回()内()闷()止()品()纳()受()寺()竟()间()授()等()境()闻()TOC\o"1-5"\h\z三、我能写出带有下面偏旁的字。门： 仆 " 扎四、我能根据下面的解释写上词语。TOC\o"1-5"\h\z.形容旅途很劳累的样子。（ ）.学习是没有尽头的。（ ）.心里感到疑惑而发闷。（ ）五、选词填空。.拜访 拜见学生孔丘，特地来 老师。王老师，今晚我想去 您。这位老人大概就是我要 的老师吧！.迎候 等候多谢老师 。听说你要来，我就在这儿 。我在车站 班车。.传授 传达老子把自己的学问毫无保留地 给孔子。李伯伯将手艺 给我。王老师在 会议精神。［拓展运用］我会看书或通过其他途径收集有关孔子的故事或名言。我找到孔子的名言是：18.盘古开天地［预习提示］一、课文写的是一个真实的故事吗？查阅工具书，了解什么是“神话故事”。二、课文“盘古开天地”的“开”是什么意思？读课文，联系想想。［基础达标］一、我会读拼音，写词语。heian jifu xueye zirun sizhi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xiajiang yizhang liaokuo chuangzao（ ）（ ）（ ）（ ）二、我会填。（ ）的风 （ ）的大地 （ ）的雨露（ ）的云 （ ）的江河 （ ）的宇宙三、我会选择合适的词语填空。.巨大庞大①盘古倒下后，他的身体发生了（ ）的变化。TOC\o"1-5"\h\z②大象的身体很（ ）。.创造 建造①这座高楼是5年前（ ）的。②盘古用他的整个身体（ ）了美丽的世界。.辽阔广阔①小明很爱读课外书，他的知识面十分（ ）。②他的肌肤，变成了（ ）的大地。四、我会按课文内容连一连。（变成了）四肢 四季的风和飘动的云声音 大地上的四极气息 隆隆的雷声双眼 花草树木

肌肤 雨露血液 大地汗毛 江河汗水 太阳和月亮五、我能从下面这段话中找出三对反义词。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ）［拓展运用］课外，我要找些神话故事读一读，回到学校与老师同学交流交流。19.赵州桥［预习提示］为什么说赵州桥不但坚固，而且美观？能在课文找出答案吗？［基础达标］一、我会给带点字选择正确的读音，用“J”表示。参加（chdncan） 砌成（qi qie） 横跨（heng hen）相抵（didi） 智慧（zhi zi） 石栏（nan lan）二、我会读拼音，写词语。sh二、我会读拼音，写词语。sheji quanbu\o"CurrentDocument"（ ） （ ）shilan tuan\o"CurrentDocument"（ ）（ ）三、我会比一比，再组词。hengkua jiangu( )( )qianzhao zhengui\o"CurrentDocument"( ) ( )没（）黄（）夸（）竖（）设（）横（）跨（）坚（）设（）横（）跨（）坚（）四、我能根据拼音写汉字。Lji 日（2.shLji 日（2.shi开（3.an 图（）设（）） 历（）） （）铃（ ）然 安（ ）桥（）劲 行（）黑（）海（）五、我能在（）里填上合适的词。美丽的（）节省（）建造（）宝贵的（）六、我会读下面这段话，完成练习。精美的（）传授（）减轻（）世界闻名的（）精美的（）传授（）减轻（）世界闻名的（）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。.这段话是围绕哪句写的，请你用“ ”画出来。.用“不但„„而且„„”写一句话。.有带点词语的那句话写这些图案雕刻得十分逼真，请你仿照这种句式写一写。（有的„„有的„„还有的„„）［拓展运用］我的家乡也有很多建筑，我能写一写或画一画。20*.一幅名扬中外的画［预习提示］一、查阅工具书，了解“名扬中外”是什么意思？二、《清明上河图》这幅画有些什么内容？在课文第几段里写到？认真读一读，找一找。［基础达标］一、我能给多音字组词。chuan()cheng()zuo()传乘作zhuan()sheng()zuo()二、我会照样子，写词语。1.来来往往 .又踢又跳 .不慌不忙 三、我能照样子，填上合适的词语。（名扬中外）（热闹）（美丽）()的画(）的场面(）的风景()()()四、我会选择合适的词语填空。.情景 风景①西湖真是个（ ）优美的地方。②最有意思的是桥北头的（ ）。.时间 时刻①就在这个（ ），那个骑马人一下子拽住了马笼头。②上学的（ ）到了，你快点走。五、我会读下面一段话，完成练习。画面上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆„„走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。.这段话是围绕那句话写的，用“”画出来。.仿照这段话的写法，围绕一个意思，写一段话。［拓展运用］我要课外搜集一些值得学习的资料，并把它记录下来。21.古诗两首一、我能给多音字组词。zhong()hao()kong()中好空zhong()hao()kong()二、我会读拼音，写汉字。zhongduan chujiang gufan( ) ( ) ( )三、我会读一读，组成词语写下来。凡()青()相()森()帆()晴()想()楚()四、我会背诵《望天门山》，我还能默写。一、我会读拼音，写汉字。22.富饶的西沙群岛shenla一、我会读拼音，写汉字。22.富饶的西沙群岛shenlan weiwu yanse xingzhuangzuzubeibei( )( )( )( ) ( )pijia yuyegongrenlanyangyang jianbuwanTOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"( )( ) ( ) (二、我能填空完成词语。\o"CurrentDocument"千( )百( ) ( )光( )色 风景( )( )\o"CurrentDocument"( )群( )队 瑰( )( )比 物产( )( )三、我会照样子，写一写。例：一块块_ _ 一一例：数不清不 不 不例：圆溜溜 四、我能按课文内容连线。一簇鸟粪绽开的龙虾一片岛屿威武的眼睛一层树林有趣的海龟一群红缨圆溜溜的珊瑚五、我能阅读下面一段话，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。.写出下列词语的近义词。TOC\o"1-5"\h\z穿来穿去( )各种各样( ).文中讲了___种样子的鱼，想一想还有哪些鱼： 。.这段话共有 句话。句与句之间是 关系。.用“有的„„有的„„有的„„”写一句话。23.美丽的小兴安岭一、我能在带点字的正确读音下面画“ ”。.溪里涨(zhangzhang)满了春水。.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍(sheshD门前的草地上。.森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参(shQncan)o二、我会读拼音，写汉字。huich@ng xinshang dangzhu xianchu( )( )( )( )

songruanshixianyaocaishetouguaguo( )( )( )()()三、我会比一比，再组词。欢( )张()乱()江()欣( )涨()刮()汇()钱( )才()常()约()线( )材()赏()药()四、我能在()里填上合适的词。( )的海洋( )的草地()的天空()的野花( )的浓雾( )的枝叶()的脚掌()的阳光五、我会读一读，把不是同类的词语用“ ”画出来。1.红松白桦栎树榛子杨树2.春天夏天早晨秋天冬天3.嫩绿金光乳白杏黄淡粉4.葱葱茏茏密密层层景色诱人六、我能照样子，写句子。例：太阳射出金光。太阳射出像利剑一样的金光。.老师关怀我们。 .落叶在空中飞舞。 .小鸟在枝头鸣叫。 24*.香港，璀璨的明珠一、我会给加点的字选择正确的读音，在下面打“J”。.在香港，世界各国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应(yingying)俱全。.香港位于祖国漫长(changzhdng)海岸线的南端。.香港是一个著名的港口，世界各地经商人都乐(整yuB)意来这里做生意。二、我会比一比，组词语。\o"CurrentDocument"挂( ) 阶(\o"CurrentDocument"佳( ) 价(\o"CurrentDocument"\o"CurrentDocument"挂( ) 阶(\o"CurrentDocument"佳( ) 价(\o"CurrentDocument"红( ) 棵() 湾( ) 厦() 间( ) 此(虹()颗()闻()些()三、我能选择词语填空。琳琅满目举世闻名光彩夺目璀璨无比五颜六色五湖四海1.( )的商品 2.( )的焰火3.( )的东方之珠 4.( )的游客5.( )的霓虹灯 6.( )的海洋公园四、我会读下面一段话，用“有时„„有时„”和“一会儿„„一会儿„„”各说一句话。它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。一会儿……一会儿…… 有时„ „有时„ „ 五、我能按课文内容填空。香港位于祖国漫长海岸线的 端，是一个著名的 ，人们把她称为课文从 、 、 、 方面介绍了香港的繁荣和美丽。25.矛和盾的集合一、我会读拼音，写词语。maodun jihe jianchi zhaojia zhanchang( )( )( )( )( )wugui yibanjingong paohuo daxianshenshou( )( )( )( )( )二、我能选字填到合适的（）里。功攻gong功攻gong( )课级集ji班( )战站zhan( )场炮泡pao水( )( )( )克 ( )体 ( )立大( )三、我会比一比，再组词。） 跑（ ）） 炮（ ）） 泡（ ）） 跑（ ）） 炮（ ）） 泡（ ）伸（ ） 持（ ） 狠（龟（ ） 诗（ ） 退（四、我能写出下列词语的反义词。安全——( ) 胜利——( )矛——（ ） 左——（ ） 退——（ ）缩——（ ） 攻——（ ） 短——（ ）五、我会根据句子写词语。.来势凶猛，抵挡不住。（ ）.从各方向挡住压力。（ ）.充分显露神奇威力。（ ）.外表上庞大的东西。（ ）六、我会找一找，写一写。我最喜欢课文里的一些词语，我要把它找出来，记下来。七、我会仿照下面句子，用带点的词语写一句话。对方的矛如雨点般向自己刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。［拓展运用］

我知道发明家发明坦克是把矛和盾的优点合在一起，发挥着巨大的威力。我也能在生活中举出这样的例子。26.科利亚的木匣［预习提示］读课文，用“〜〜”线画出能体现科利亚是个聪明孩子的有关句子。［基础达标］一、我会读拼音，写词语。wakenwakeng( )taijie( )bingxie( )fangwu( )shouju( )dongde( )二、我能给带点的字选择正确的读音。.数：A.shuB.shu①战争刚开始的时候，科利亚只会数（②所有学科中，我最喜欢学的就是数（.朝A.chaoB.zhao①科利亚朝左挖，又朝（ ）右挖，dangchu（ ）nanguo（ ））到十。）学。仍然没有找到。②我们看到了朝（ ）霞。3.量A.liangB.liang①我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量（ ）的是五步。②这包东西分量（ ）不轻啊！三、我知道下面的动词放在哪个（ ）里。踩撒盖放科利亚（）好了木匣，（）上土，用脚（）实，还在上面（）了一层细沙，免得被人发现。四、我能用下面的动词写一段话吗。挎爬采笑五、我会用下面带点的词语写一个句子。今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。不光„„还„„［拓展运用］通过学习课文，我懂得了“随着时间的变化自己在变化，周围的一切都在变化”的道理。我能举例子体会体会。27.陶罐和铁罐［预习提示］这个童话故事讲的是谁和谁的什么事？过了许多年代以后，为什么铁罐连影子也没有了？你知道是为什么吗？［基础达标］一、我能在正确的读音后打“J”。ci()si()su()耻逝素chi()shi()shu()luo()bian()nao()懦辩恼nuo()ban()lao()二、我会读拼音，写词语。zuiba naonu chaonao pusu jiazhiTOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"( )( )( )( )( )qianxu gandong huangliang shouqi( )()()()三、我会比一比，再组词。荒荒（ ）扑（）喊（ ）直（ ）慌慌（ ）朴（）感（ ）值（ ）淘（ ）虎（）吵（ ）脑（ ）陶（ ）虚（）抄（ ）恼（ ）TOC\o"1-5"\h\z四、我能写出下列词语的反义词。骄傲——（ ） 懦弱——（ ） 轻蔑——（ ）羞耻——（ ） 朴素——（ ） 美观——（ ）五、我能给句子加上标点。.哟这里有一个罐子.你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问.小河里的鱼真多呀.妈妈问你今天去春游吗六、我会看图写话。［拓展运用］这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，知道自己的短处，懂得相互尊重，和睦相处。这个故事对我很有启发。我要写一写同学中类似故事里发生的事。28*.狮子和鹿［预习提示］一、课文主要是写狮子还是写鹿？为什么？二、写鹿，主要写了鹿的什么和什么？［基础达标］一、我会给加点的字选择正确的读音，打上“J”。匀称（chBncheng）撒（sdsd）欢倒（ddoddo）退名称（chBncheng）撒（sdsd）种倒（ddoddo）闭二、我会照样子，写一写。.痛痛快快 .蹦来跳去___来___去 ___来___去___来___去

.又蹦又跳 又___又___ 又___又___ 又___又三、我能用直线把左右两个句子连成一句完整的话。池水清清的我的角多精美别致鹿撒开长腿就跑一阵清风吹过四、我会照样子，改写句子。把凶猛的狮子远远地甩在后面。池水清清的我的角多精美别致鹿撒开长腿就跑一阵清风吹过四、我会照样子，改写句子。把凶猛的狮子远远地甩在后面。池水泛起了层层波纹。像一面镜子。好像两束美丽的珊瑚。例：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。.你怎么能抄别人的作业呢？ .我怎么能告诉你别人的秘密呢？ .老师这么辛苦，我们怎么还能让她操心呢？,五、我会读课文，判断下面说法的正误。对的打“J”，错的打“x”。TOC\o"1-5"\h\z.鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。 （ ）.鹿觉得自己的腿太细了，配不上美丽的角。 （ ）.鹿被凶猛的老虎追。 （ ）.最终，是美丽的角救了鹿的命。 （ ）.这个故事告诉我们在不同的情况下，优点也可能变成缺点。（）六、我能从课文中积累一些优美的词语。［拓展运用］鹿对自己的角为什么有不同的看法？我要举些例子和同学交流交流，做到凡事要动脑筋，看问题要全面。

29.掌声［预习提示］一、下面的字属什么结构？通过自学，读准字音，并把这些字写好。愿姿势吞鼓励二、课文哪些词句写出英子内心很自卑的？用“〜〜”画出来；是什么原因使英子变得活泼开朗？用“——”画出来。多读几遍，体会体会。［基础达标］一、我会读拼音，写词语。qingxu( )yuanyi( )zishi jiqingxu( )yuanyi( )( )( )( )guli qingkuang relie( )( )( )二、我会照样子写词语。例：慢吞吞例：一摇一晃 三、我能读一读，写出意思相近的词。动听——(镇定——() 似的——() 普通——()鼓励—)立刻——( )—( )四、我会在()里填上适当的词。( )故事( )情况()勇气( )情绪( )掌声()同学五、我能给句子中加点的字注音。.因为她得过小儿麻痹症，腿脚落()下了残疾。.卖火柴的小女孩倦缩在墙角落( )里。.要出发了，检查一下别落（ ）下东西。.妈妈很会烧菜，因此我家的调（ ）料很全。.老师是刚调（ ）来的，还不知道英子的情况。六、我会用下面的词语写句子。„„立刻„„似的［拓展运用］课文让我感动的句子有从英子的变化中我想到30.一次成功的实验［预习提示］课文写的是一次什么实验？为什么实验会成功？认真阅读课文，用自己的话归纳出来。［基础达标］一、我会读拼音，写词语。jiaoyu pingzisisuo jidong shunli()()()()( )weixiandushangshouhuojishengzi()()( )( )二、我会给下面的字加上部首，然后用新字组词。云（ ） 两（ ） 者（ ） 并（ ） 川（ ） 黾（ ） 三、我会填量词。一（）井一（ ）铅锤一（）清风一（）教育家一（）话一（ ）学生一（）小学一（）电视机四、我能根据意思写词语。TOC\o"1-5"\h\z.用不着想，形容说话做事迅速。（ ）.感情因受刺激而冲动。 （ ）.工作中很少遇到困难。 （ ）五、我会选词填空。.顺利 顺从①王二小（ ）地跟在敌人的后面。②我（ ）地进入了第二轮比赛。.代表 代替①你们手里拿着的铅锤（ ）你们自己。②李明病了，我（ ）他当值日生。.激动 激烈①这可真是一场（ ）的辩论啊！②运动员（ ）地流