人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳

人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit1Myday一、重点词汇。L四会词汇：playsports进行体eatb「白日kfa：st后早坂h日va-dmss上 playsports进行体音运劭exercise活就!；运动domorring巳*仃匚区七号做早操eatdinnerife晚皈clcmnmy『口Dm打扫我的房间gotara'.valkgtsghupRing去买东西；的物依上总学习；上（课， dmacing跳舞；舞蹈takeada=ncjngclass上雉霆谭2.三会词汇;；when什么对候after（时间）后start开始usuHly通常地；懂常地Spain西杷牙l-ate晚；迟文川.午前；上午p.m.午后；下午why为什么/口口去宝东西二购物work工作las_t上一个的；刚过去的sound听起来好■像日归口还二也busy忙翳门已黑需要足到戏刷；副本整ttqr信liv€居住］£后血岛口仙口泮总是:一•直e目V白山洞：洞穴goswimming去端泳win获胜二，其他日常活动口getup起床 eai2Mh吃午近 gotcbed上床睡觉washmyfaoe洗脸washnnycloihes洗戏的衣躯watchTV看电视playamg-pong打乒乓球口lay也已口骞电直苣 g口swimming去瀛泳g。Tunning去跑步dohonnEwork做作业dokurvgfu练武术pimyfootball踢足球 playbaskeEti闻I打逅球三，糖度副词amMays■总是；一直（100%）iiwMy通常（80%）oft-en经常（60%）sometimes{30凫}有时四工疑问词. wh白nfh幺晅候W打丫为卡么五、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问：Whendoyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（彻我们通常在几点做某事。）例：问：Whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）答：Igotobedat9：00P.m（我晚上9点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：Whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：1（+频度副词）+动词（短语）+其他。例：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：Iusuallyreadbooks.（我通常看书。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：Whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?六、四会句子：Whendoyoufinishclassinthemorning?你们上午的课到几点结束？Wefinishclassat1o,clock.我们一点钟结束上午的课。Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么？IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。七、语音：cl/kl/cleanclockclasscleverpl/pl/plateeggplantpleaseplayUnit2Myfavouriteseason一、重点词汇i.四会：spring春天stimmer登天autumn秋天winter天日臼孥节picE匕野饕 9心心国心pidPiic:表野蒙pick摘；采建pickap-p杷号摘苹果snowmansAnnake&snawmsrt堆雪人goswimming春薪泳上『二K.闽hichM一个Best最；最高程度地snowgddjo乜做得好be-因为中日匚日1心n假期曲全,完全pink粉色；粉色的lovely可塞的；美丽的匕目fiH"子（豆数他的诞】f即落下；f美式）秋天paint用翻料绘画二“其他葭形容天气的形容词hot簧热的warm暖和的面”至雨的windy密风的匚口-寒冷的cool凉爽的导unnK暗胡的日码业多云的snowyT^的2、由9口构成的活动短语qoswimming去通福go日hop口1中去购物go口。日加9去划船goskati门?去滑;水q口hiking去远足 日口丘柏门口去钓里三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：What'stheweatherlike+时间+地点？（ 天气怎么样？）答：比$+表示天气的形容词例：问：What'stheweatherlikeinwinterinBeijing?（北京冬天的天气怎么样）答：Itscoldandwindy.（有风而且寒冷。）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：Whichseasondoyoulikebest?（你最喜欢的季节是哪一个？）答：Ilike+季节+best或直接说季节名称。同义句还有：What'syourfavouriteseason?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Whydoyoulike+季节名称？或直接用“亚卜丫”来提问。答：一般要用“6。。2心。”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。例：问：Whydoyoulikespring?（你为什么喜欢春天？）答：BecauseIcanflykites.（因为我能放风筝。）问：Whydoyoulikesummer?（你为什么喜欢夏天？）答：BecauseIcangoswimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。）问：Whydoyoulikeautumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Becausetheweatheriscool.（因为天气凉爽。）问：Whydoyoulikewinter?（你为什么喜欢冬天？）答：BecauseIcanmakeasnowman.（因为我能堆雪人。）四、四会句子：Whichseasondoyoulikebest,Mike?迈克，你最喜欢哪个季节？Winter.冬天。Why？为什么？BecauseIlikesummervacation!因为我喜欢暑假！五、语音：br/br/brownlibrarybrotherumbrellagr/gr/greengrapesgrandpagrowUnit3Myschoolcalendar一、重点词汇1网叠;January（Jan.）—月F«bruary（Feb.}_月Mar-ch^klsr）三月Ajxilg口n四月MayHHJune（Jun.）AAJuly（Jul.）-bRAuqu&tguqj八月Sep-［白mbwr（Sept』九月Oct凸b白r（DctJ十月同口丫白切匕白口网口也）十一月De-cwmb£「（DgcJ十一月式口二zz7few不至:很少afew一些thirig事情hi白白i聚会；开会sportsmeet运动会Emwter复活节trip旅行year年plant种植con/M比赛；竞赛■theGieatWall na甘。心I国象的National口白y国庆曰Arn白『ic白n王国的Thmnlcwgiuing感恩节Chriftm吕s圣诞节九oliday假日；节日game游戏roll滚动lo»kfor寻找choc。・1亚。巧克力bunny（用作儿语}兔子RSVPI尤用于请剌请赐复by在……之前注意：L月份的首字母一定要大国，蠹用州没有辨目形式，S"temH”的㈱写形式最咻邺t」,其他月雨单词的缩局形式都是有单词的前三个字母加*产构成。.月份翳缩写形式不用在句子中，只能单独使用。.表示州在几田时，要在月份单词前面加介词in,但在九月几日用口以二、常用节假日名称。NewYear'sDay元旦（1.1）TreePlantingDay植树节（3.12）Easter复活节AprilFool'sDay愚人节（4.1）MayDay劳动节（5.1）Mother’sDay母亲节（每年五月的第二个星期天）Children’sDay儿童节（6.1）Father’sDay父亲节（每年六月的第三个星期天）Teachers’Day教师节（9.10）China’sNationalDay国庆节（10.1）Mid-AutumnDay中秋节（农历八月十五）ThanksgivingDay感恩节（11月第4个周四）Christmas圣诞节（12.25）summervacation暑假wintervacation寒假三、活动名称sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会四、介词in、on、at的用法。1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning,inApril,inwinter,in2015.2、on的后面+具体的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：atsixo’clock,at12：30,atnoon.五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：Whenis+活动或节日名称？答：比sin十月份。例：问：WhenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）答：It'sinDecember.（在十二月。）2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatwillyoudo+其他？答：1will・・・・=ril…例：问：WhatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?（母亲节你将为你妈妈做什么？）答：I'llgivehersomeflowers.（我将送给她一些花。）3、表达“我们将要…”的句型。We'll・・・=Wewill后面+动词原形，这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We'llhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。）We'llhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。）We'lltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。）六、四会句子：Whenistheparty?聚会什么时候举行？It'sinApril.在4月。Whenisthetripthisyear?今年的（秋）游在什么时候?ItsinOctober.We'llgototheGreatWall.在10月。我们将去长城七、语音：ch/V/Chinachickenlunchteacher/k/schoolChristmassh/J/sheepfishshirtshortsUnit4WhenisEaster?一、重点词汇1.四会；iirsttlst）第一｛的）second门nd）篝二｛的｝1htrd（初司第三㈣于cjurthAth）第四（的｝ fi我h也由）爵五工的）t仰出升屈12由）第十二［的）twentjeth（20th） H"［的）twentiethirst（2l —（的）twgrrNeth-thii■由2引⑴第二十三〔的） thdr打E飙第三十（的）o—―-卬日日日1特殊的；特别的轴日傻眼:就人kHWn小猫 d周可1日记吕川仍然：依|日；还是的山。声音；响声；噪音furI：臬些动物的）浓密的软毛op-e-n开着的那日此行走&其《也;停th）第六（的） s日MQntMlth）第七I的） 第八（的） 门汕中酬用第九（的｝ tenth（10th｝第十｛的）一的粤联耳⑺即臀卜一｛的）thirteenth^^卅第十三糊）fourt□口nth.4tM第十四〔的）书自白白口3（1抗坨第十五｛的）six-tggMhq6tm第十六（的｝se7enteenth（l7th）第十七I的｝eighieenth（IBtli）第十八.｛的:nin总犯白rithflOtK）第十九（的）,tw«ntieth-secondp^nd（^—十二（的）二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”，也可以没有。但读日期时，the必须读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。例如：March3rd读法是：Marchthethird翻译是：3月3日。June1st,2014读法是：Junethefirst,twothousandandfourteen翻译是：2014年6月1日。三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。四、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：Whenis+节日/活动？（•••是哪天？）答：比son十月份+序数词。•（•由…日）例：WhenisChildren,sDay?（儿童节是哪天？）答：It'sonJune1st.（6月1日）2、询问生日的句型及回答句型结构：问：Whenis+某人的+birthday?（•••生日是哪天？）答：比$on+具体的日期。例：问：Whenisyourgrandma'sbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）答：HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月16日。）问：WhenisMissWhite'sbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：It'sonJuly1st.（7月1日。）五、四会句子：WhenisAprilFool'sDay?愚人节是哪天？It'sonApril1st.它在4月1日。Whenisyourbirthday?你的生日在哪天？MybirthdayisonApri14th.我的生日是4月4日。六、语音：th字母组合数词发清音；代词和ther字母组合发浊音th/0/threethinthirteenmaths/6/thisthatmotherbrotherUnit5Whosedogisit?四会：mine我的yours你（们）的his他的hers她的theirs他们的；她们的;它们的ours我们的climbing（正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝（水）sleeping（正在）睡觉三会：each每一；各个other其他eachother相互excited兴奋的；激动的like像……那样二、掌握的短语climbtrees爬树playfootball踢足球lookat看abeautifulpainting一幅美丽的画inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水listentomusic听音乐readbooks读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook.（这是我的书。）.Thatishisbag.（那是他的书包。）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It'smine.（它是我的。）四、动词ing形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ingread-reading（读）talk-talking（交谈）sing一singing（唱歌）study-studying（学习）2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingwrite-writing（写）skateskating（滑冰）ride-riding（骑）drive-driving（驾驶）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ingsit-sitting（坐）cut-cutting（切，割）run-running（跑）stop-stopping（停）get-getting（得到）M4、少数几个以1。结尾的动词，变ie为y,再加-inglie-lying（躺，撒谎）die-dying（死）tie-tying（系，捆绑）口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问：亚卜。59（+物品）+23these/those?（这些/那些是谁的？）答：丁卜。丫are+名词性物主代词。（它们是“・的。）或：Theyare+形容词性物主代词+物品。（它们是…的…）。例：问：Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？）答：Theyaremine.（它们是我的）。2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：亚卜059（+物品川5it/this/that?e/这/那是谁的？）答：比$+名词性物主代词。（它是“・的。）或：It's+形容词性物主代词+物品。（它是“・・的・・・）。例：问：Whosedogisit?（它是谁的狗？）答：It’shers.（它是她的。）3、确认多个物品的归属句型结构：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是“・的吗？）答：Yes,theyare/No,theyaren't（是的，它们是/不，它们不是）。例：TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。）问：Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）答：No,theyaren't.（不，它们不是。）4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。主语是第一人称单数I时，be动词用am.例：IamwatchingTV.（我正在看电视。）主语是第二人称单数you时，be动词用areYouarereadingabook.（你正在读书。）主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用isHeisplayingfootball.（他正在踢足球。）主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用areTheyarehavinglunch（他们正在吃晚饭。）5、问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+doing?（ 正在做什么？答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（正在）例：问：Whatishedoing?（他正在做什么？）答：Heissleeping.（他正在睡觉。）问：Whatareyoudoing?（你正在做什么？）答：IamlearningEnglish.（我正在学习英语。）5、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：问：Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗？）答：Yes,Iam.（是的。）问：Ishesinging?（他正在唱歌吗？）答：Yes,heis.（是的。）问：Arethechildrenplayinggames?（孩子们正在做游戏吗？）答：Yes,theyare.（是的。）六、四会句子：Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。Aretheseallours?这些都是我们的画吗？Whoseisit?这是谁的？It'sZhangPeng's.是张鹏的。Ishedrinkingwater?它在喝水吗？No,heisn't.He'seating.不是。它在吃东西。七、语音：ng/口/longsingringyoungnk/rjk/thinkinktrunkpinkUnit6Workquietly!一、重点词汇1.四会:doingmorningexercises（正在）做早操having…class（正在）上……课eatinglunch（正在）吃午饭readingabook（正在）看书listeningtomusic（正在）听音乐keep保持某种状态keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净talkquietly小声讲话turn顺序taketurns按顺序来2.三