小学高年级语文试题 状物文章阅读 全国通用

状物文阅读状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。这里说的“状物文指的是侧重于状物的文章，一般分为“状静物文物植物文《城》一文介绍了长城的位置和构造特点，属状静物文一文讲的就是燕子的外形特点、飞行特点和停歇特点，属状动物爱故乡的杨梅》一文描写了杨梅果的形状、颜色和味道，属状植物文。阅读这类文章，我们要清它在结构上有哪些突出的特点。、弄描顺，握体象“状物”要言之有物，还要言之有序。状物文的描写顺序，或者按概到体顺写，或是按整到分顺写，或者是按总——总顺写。就全篇而言，写静物一般按样子、结构、用途的顺序；写动物一般按外形、动态、习性的顺序；写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序如《翠鸟》就是按照从外形到活动的顺序来写的，表现了翠鸟的美丽、灵巧。弄清了写作顺序，就可以很地把握文章的内容，加深理解。、抓事特，解作的状物文章，总是通过对个体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作的目的。就是常说的托寄、托寓或物志我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的作意图，体味作者寓什么理，寄什么情。如《落花生》一文中，作者描写了花生的各种好处，并将花生的生长点与苹果、石榴进行比较，突出了花生最大的特点——虽然不好看，可是很有用，进而联系到做人的道要有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这样，作者对花生的喜爱赞美之情就自然而然流露出来了。、分文结，清章次在文章结构方面，这类文章通常采事不方的特点来安排材料的方法还经常采用总——分、分——总、总——分——总的结构方式安排内容。例如《秦兵马俑》一文就采用总一一分——的结构方式，先总写秦兵马俑的价值和出土的地方，再分写秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的点，最后总括了秦兵区俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，在古今中外雕塑史上是绝无仅的。作者还常常对要表达的事物的最本质的特点详写，其余的略写，阅读时要注意加以体会。总而言之，我们在阅读这类文章时，要根据事物的特点展开联想，体会作者借这个物体所表达感情。麻雀冯骥才这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼几年来生活在人间，精明成它们（必备

必需）的本领。你看，所有的麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有1页．．．．．．．．．．．．．．一批成了人们晚间酒桌上的一碟鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锐利锋利时提防人，它得处处盯着人的一一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪那个人并没有看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还识破人们布下的种种，诸如支起的箩筐，在树上的铁夹子，张在空间的透明的网等等。有时地上有一亮晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远远着它，却没有飞过去叨起米来的。它盯着，叫着，然后腾身去——这是因为它看见了米粒旁边有东西晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭，而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是地很远，又高又险，人手是摸不到的。它们不仅机警多疑，而且具有不驯服性。大多数鸟儿都习惯了被人圈养的方天地的笼中生活一招喜欢的羽翼着饱

温暖麻雀甘心在风风雨中过着自由自在的日子。它们可飞去，可直端，可掠过镜子一样的水面，还可以在满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的子，一边尖叫，一边胡乱扑飞；飞累了，倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯性，因此它不是（家禽畜1.将括号内不正确的词语划去。2.第然段中，画线的句子个

句。将它改为陈述句：从文中找出一个过渡句，用“”出来。作者围绕“麻雀的精明从三个方面来写?根据短文内容填空。“大多数鸟儿的生活”指的是这种生活的特点是“麻雀的生活”指的是这种生活的特点是。如果我是一只鸟儿，我会选择像6.用//”将短文分段，并概括段的段意。第一:第二:7.试着用文中加点的词写一段话

一样的生活，这因为紫荆花清晨，我推开窗户，风雨之后，新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来哦，原来是那盆心爱的紫荆花。一夜间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”情趣啊！2页一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两半球支撑着树身。根上分出两个枝杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如龙正欲腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内，有的平整，有的卷曲，形态各异。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正在为自己的未来而喜悦。秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，这一方空间，就它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。感叹之余我又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现，新的生命又在不断孕、诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来！啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意秋天增添一线生机！望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……1．联系上下文，先解释加粗的，再解释词语。竞怒放：含欲：2．从文中找出具体描写紫荆花色、形、味的句子。色：形：味：3.读文中的句子，按要求填空。（）横线句子中的”未来”指的是它“喜悦”表现了（）啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机话意思是：4.在下列古诗句中的括号里分别上合适的花名，然后读读，体会作者的匠心独运。待到重阳日，还来就（人间四月芳菲尽，山寺（）盛开。儿童急走追黄蝶，飞人（）处寻。3页借问酒家何处有，牧童遥指（）村。人闲（），夜静春山空。忽如一夜春风来，千树万树（）开。挪树院子里那株腊梅（）息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金向一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死人说梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抢起头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动会吗？”“死不了花匠（）经（）回答。“可不能把它的主根砍断“不砍断怎么挪呀花匠依是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕（）（）骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓铲一铲，铲……“喀！喀！喀，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一老土的根埋了下去。腊梅瘦骨（）地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏1.把面的词语补充完整。4页（）息（）不经（）（）筋（）2.文第3段两个错别字，分别_和_________3.诗“零落成泥碾作尘”出自_______________者是_________。4.没字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加粗词的意思。像断裂的骨骼，白得骇）晚上，雷电大作，大雨下了个透）5.最一段中，画___”线的子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。6.按要求概括。从第段第9段这一部分主写的是：你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？竹颂管桦

瘦骨（）如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我描画从大地深处生长出来的劲竹。我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土。转眼间长得同你的先一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊，你未出土时便已有节，直到凌云处仍然虚心。你的纯，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青竿碧叶显示着大自然中最朴素的美，无数人的直、忠诚和坚贞的爱情都保留在你的世代传说中。③在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物而生存的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间；上有千仞峰，下临百丈深渊，经历着风云的变幻。在命运的风暴中，你轰响地翻卷碧波，击打着汹涌的云海。你身闪耀着电光，你的吼声吞没了电声。为了给人间以春天的绿色，寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱。在生活烈日下，你又给人们送出暑天的凉风。每当我踏着野草掩没的山径，走进浓荫蔽日幽深的竹林，你摇曳着碧绿的枝叶，扫掉积习在我魂中的尘埃。清新的晨雾里丁冬的泉水声，和那鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静中。我坐在长满青