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高中历史学科中国古代史同步测试卷(一)夏商西周的政治制度时间:100分钟满分:100分选择题。(每题4分,共40分)1.我国历史上把传位给有贤能的人的制度叫做()。A.世袭制B.嫡长子继承制C.禅让制D.郡县制2.建立了我国历史上第一个王朝的人是()。禹B.启C.舜D.尧3.()取得王位后,禅让制逐渐被世袭制所取代。A.禹B.启C.舜D.尧4.西周时期分封的对象不包括()。A.王族B.功臣C.士人D.古代帝王的后代5.西周的建立时间是公元前()。A.1043年B.1044年C.1045年D.1046年西周分封制形成的内部等级为()。A.天子-卿大夫-士-诸侯B.天子-卿大夫-诸侯-士C.天子-诸侯-卿大夫-士D.天子-诸侯-士-卿大夫7.西周通过分封制带来的有利之处不包括()。A.加强了对地方的统治B.削弱了中央集权C.开发了边远地区D.扩大了统治区域8.被分封的诸侯在封地内的权力包括()。①设置官员;②建立武装;③征派赋役;①②B.②③C.①③D.①②③西周实行的与分封制互为表里的制度是()。郡县制B.世袭制C.禅让制D.宗法制下列不属于西周时期的制度的是()。郡县制B.礼乐制C.分封制D.宗法制简答题。(每题8分,共16分)11.简述分封制的积极作用。12.简述宗法制的积极意义。探究讨论。(每题12分,共24分)简析分封制对后世的影响。谈谈宗法制的现实意义。答案:一、选择题CABCDCBDDA简答题答:分封制的积极作用:①加强了周天子对地方的统治,开发了边远地区,扩大了统治区域,是西周成为了一个延续数百年的强国;②周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐有松散趋向严密;③传播了周文化,有利于形成统一的文化,为中华民族的形成奠定了基础。答:宗法制的积极意义:①加强了分封形成的统治秩序,解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾;②保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。讨论探究分封制对后世的影响:①影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族的分封。②中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的封国,如宋、鲁、郑、陈等。③中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、山西省简称晋等。答:宗法制的现实意义;=1\*GB3①弘扬宗法文化中的亲亲友爱、团结互助的思想,有利于协调人际关系、稳定社会秩序、维护社会团结。=2\*GB3②宗法文化强调爱国、忠孝,有利于国家统一和民族团结。=3\*GB3③传统的宗族思想与家乡观念,有利于促进海外华人、华侨及港澳台同胞同乡建设家乡经济,促进家乡的繁荣富足。=4
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