小学校本课程成果展示活动方案

九家学校本

课程成果展

动案为积极落实《张家港市美丽学”建设行动计》〃以性化的思考与实践建设美丽校园”构筑美丽课堂〃培“丽教”〃培育美丽学

”〃创造美丽活

”。全升

级学校办学体〃进步提升学校知名度和美誉度打造品质的实育品牌。、课理让学成为年的美好记忆直以来都我

们实验学学的

值追和教育理。“创意〃

实验梦想是我校本课程的开的宗旨。成长”校本课程以然社会、家

为背景〃通过耍、动、育、

乐、学、美

术、、公与社会、学、野外

验式学等〃造“天间的

课堂”〃醒孩

们内在的命力以充

满命关

怀的课实践式〃

为的由

发展打好体与精神

”的础。、本

课主题内其〃着力打

“五社

团品牌活动在班社团普及、年级社打基、校级社出品牌这新思路的引领下〃做优做强“三味书屋“百草“百花媒“百花科技“百艺传承”五社

团品牌。其〃开展

品味经名著”、“品析影视”、品鉴经典名画、“赏经典名曲〃贯穿平时〃进行到底。其三是四季采品牌动。举办秋之”、冬情“春之韵、“夏之声品牌动〃断丰盈学的七彩童年活。其四是阳光

课间”品活。我们将不断挖掘、丰富阳光

课间活的内。学兴趣特

长及培养项。学校根据培

标、活动时间活动需、有资源容量、

选择〃筹安排〃统

调控〃做到参与〃张弛有本次的内容与式。附：成长树校本课矩阵

模块

修三省

经典四品

百花社团

成长六季课程项年级年

级

阳光体育

经典名

100

百花传媒

住在童话城堡年

级

21天美行动

经典名曲100

百草园

玩具总动员三年级四年级

美时美刻

经典名著100经典名画100

三味书屋数学活动

动物狂欢节旅行到家少年邮局五年级六年级三课展主内和式

我们的野我的未来梦根据成长树校本课程矩阵以南校区室活动现场展板相结合行全位的展四具内及排1修三三行

动：感恩、信、服

务修三省三

动（责：

季鸫蓉）

块展板2影画书经四品：“味经名著”、品经典影视、“鉴经名画”、品经典名曲”（责：

陆晓扬俞亚）

块展板3百花艺特品牌社

团：“三味屋（责：

陆晓扬、百草园百花传媒、花科技、百艺承（负责：李

华）少年邮局负责李

鹏）块展4成六季特

项：

“住在童城堡里何建、年

级蹲点）〃具动员陈海、年

级蹲点）、动物逛欢节（三年级点）、旅行到家（蒋秋华、四级点）、我们的野（点）、我们毕业啦（陈晨、六年蹲点六块展板注：展板内

龚卫芳五年蹲课程简介：

简约唯美的。可在提的字中修。活动掠影：

张怦然

动的照〃覆活

动的精彩成果展

（可有可）字供

、福落——观化范贤：座亭〃从1904开始的忆。群先〃所学〃命的信照亮了教〃

锻造了以为范超越我

”的风。百年的精神不消逝〃终立着〃不仅仅是怀念〃敬〃传承〃。

丽。座亭〃

让深远历史复活让教的春雷惊醒地。百园这个园〃盛着童年的象。这里〃有蟋的窝〃蝴的梦〃草正与星空对话。树丛奇妙组合就成为童迷

宫。当下个喜永

远在转值期待的就是脚步〃

还有情〃

还有梦想。这里〃花与

块相约把时的动静〃嵌神的隧道〃吸引着每个童。园内〃棵笑微的

树〃瞭望着天〃它的名叫成长这个园〃是

缩的然〃你以晒晒太〃逗逗

蛐蛐〃些

樱花的瓣在〃做个漫

长漫长的梦。回归天然教育〃就与童相三味屋：

爱！打开书〃故事里多会吧！三

书屋〃座

“中国最美的

图书馆〃天都敞开

门〃向往的童这样着。诚信购书〃通过的〃正信着每个。相信他们获取购基金能力。这种能来家庭

务〃来红领

义卖〃童渴望主悦

动。相信他们诚信购的品质。包括选择书的美〃记结的聪〃主

阅读的喜。让阅读成为种花墙廊：

习惯〃诚信淀为品

质〃不只是这里更是整个。墙〃沉淀着时的美。35位长〃35帧〃所学校的

长〃百年育的升〃是他们思想的燃〃命的

对流位老总的四宝物〃定为黑的幅影像〃照亮了整整圆珠笔〃缠了层层胶布；块吸铁〃吸了数钉；把滚筒刷〃刷过千千万万试；

墙〃整整个校的

记忆。还有根听〃每段

针〃缝过架架历史都会歌！

风琴。

季教育的百年〃从朵花梦想开始花中〃那些安静着沉睡着的事与物〃笑着〃

渐渐苏。阳光下〃每思考着〃着的〃也芬芳中〃收朵花的天堂所学校的味。

获着绿、氧与醉！花从来不最的阴

说话〃放就是最的！卡座、屏风、咖、清茶〃书页、书卡、光、清风〃或独坐隅〃掩卷思〃或两相

对〃膝谈〃或三五群〃各抒

见......里是实独有精神

书吧〃在这里搁置种〃

让读书最美的姿态在这里〃尽感受塞河左咖啡的浪漫〃收纳江南学园林的雅。在

这里〃肆意地丰满馨的格调〃触摸艺术的流〃意幸福息。在花想

这里邂逅“最美的光”〃修炼成长的仰〃“优雅”前行。亩花〃播的是种〃

获的是希望。垦松、撒种、

浇灌〃轻轻唤深褐

质朴的沉寂所孕育的命的勃与力量静静等待朵花的

绽放。春去来〃花间叶〃听呢喃语轻歌浅吟品每叶的

颤动〃每朵的睡

颜〃深深根的是对成

长的守候〃温柔的里

对

树

树花开的企盼梦想术馆梦想〃在这里启。笔随意

线条〃

张稚嫩的绘画〃幅

涩的书。梦想艺术馆〃收藏的童〃守护是梦想在这里〃望星空〃受艺术的纯净、清淡优雅在里〃寄书画享受笔墨扬、随驰骋的潇洒；在这里〃点亮感、激发潜能寻求与然的美的关奇〃品味世的美好。陶馆

联。线条彩、墨的融中想象界的神揉、搓、捏拉、刻、〃指沾泥笑

靥如花。象在指

间迸发〃创造里萌芽。

这是泥与灵的对话。

块泥〃

颗童〃种

创意〃递丰多彩的内塑造独的真世界。

这是与的交响。经受历练〃接受考验〃与的相逢出限可能〃承三、灵旅程——品活动

载着命的

苏醒〃却间数。没有围墙的《成长》课程我们的课程建设是个永

远的过程。是永远永

进童的

过程；是永远远逼春天的过程童中、游戏神〃合学〃多选择修三省

经典四品〃花五艺〃成长六季……发现兴〃发展特长〃

筑梦、追梦圆梦……没有围墙的校在开放课程建构课程深成长季

课程的过程中丽升。从现在开〃年成长季：在

级到六年级〃年都会有致地成话堡里

长！给刚刚学的孩〃完成想象。每个年

们〃个梦

样的开始〃实验建立级的孩〃都以参加到童

话的王国〃编浪漫故事〃出向往的话有关的阅读表演、创作中。读话“画童话“编话成长季：具

进童话界〃种下话梦种〃播洒总员

绚丽与精〃收获喜悦成长。给已经熟实且

应学活的孩

们个分享

“玩具”的空间在实学〃分享不是玩。

还有珍藏的秘〃童年的记忆。以及造的趣〃同学、老师、爸爸、妈妈动的蜜。年序曲！成长三季狂节

级〃拉开分的了解认知系统〃从宠物开始三年的同们有会将

爱的宠带到学校做猫咪形的创意师〃做猪奔的教

练员〃狗狗技能训导。没这里关于动物的欢节正在等你加。成长四季旅到旅行〃带着对认知的渴望〃着对家的爱〃敬艺术感受〃

继承遗产；陶冶智美好情操〃愉悦成长。旅行不定

远他

乡〃家的美

丽更需要我们

赏。成长五季我的让我们起

进野的静

谧〃发现每粒粮收

获的秘密。让们起

进野的悦

动〃感受每

项劳作汗的幸福

进少年

实践基地〃象、做甜、扎稻草

锻炼体、阅长江回归亲近〃捕捉活的

乐趣〃收获劳动的快乐留下纷的童年。经历体

验、感受次功、

尝试次创新获得志的磨练、情感的陶、精神洗、能的提。成长六季我未梦六年级我们进了收获的季。毕业礼。我们请爸妈妈起〃

记忆、感恩展望。篝会。我们背起帐篷〃野营校园〃回学光阴珍藏回

忆〃

怀感激〃结束段旅；明天〃

怀揣憧憬〃行梦想〃踏上的征程。过了年

级的“童王国的梦幻年

级玩具动员的分〃三年级动物狂欢”的喜悦〃四级旅行到家”的丽〃年级我的野〃精彩的句〃永恒的礼。我们的课堂—学课。

”的尊重。六“我的未来梦”的快乐。每个六年课堂化——“爱学课”

级都会有别的有趣”“有法“有序学学快

乐〃学得主动学得有效点亮有意义有意思的学习时光。师之间情感互动、思互、命互

动〃“师道与本

”相益彰〃

长有阳光有温度”的关系。

活融合〃学融通

”〃“精神怀、质引导、能力培养〃造没有边界没有围墙的学习世界。21天丽行动主、明、

诚信爱。我的地盘我做〃我的为做主〃我承诺我兑现。定制〃

积累习惯〃收获好行为〃提好养。

设计美丽

标〃签美丽约。21天〃养个良好

习惯〃持种明行每坚持个

21天〃意味个孩〃个班

级〃个家庭美

丽路上〃

远了步。

“21天美丽行”的新鲜召唤—美因我佳范

贤之星〃年度

教职简约不单。个

佳范贤之星优雅群体的璀璨呈现〃

场范贤承的丽盛。美出发、美丽宣、美

丽传承美丽约。岗敬、奉进取点燃梦想〃点燃激情；以贤为〃超越；凝聚精神〃拥抱烂。百花社

团〃触摸

百花社团乐〃让经名曲在听的时里滋养魂。触摸字〃

让经典名著礼阅读的灵〃

润泽智。触摸光影〃让经影视响升发现领域的升华。触摸墨〃

让经典名画陶欣赏的能力〃孕育

师的成……学校百花社

团活动〃根据年

龄特点和兴爱好建团〃开设了学、

艺术、育、活、学等近个项〃

让100%的队员乐在其中通社团活动培养学好的道德

质、明的行

为举和雅的审美情。打造“社

团优质品活动“三味书屋、“百草园、“百传媒”、百花科、百花能〃在班级社团打普及、年级团打础、级社团出品牌这思路的引

领下〃做优做。通六年的学活〃我

们做的就是要让每个都知道喜

欢什么。其：百草园艺在阳光里翻播种、

浇、施肥、除、

灭；在阳光修葺栅

栏、圈地、

认养花草；阳光里〃欣赏命的萌芽

观察向上的动〃录长的

细节〃获绿、花、沉与氧〃

还有〃辣椒红〃菜的、茄的

圆〃的瘦

长……绿指行

动——绿校园

”“绿果园

”“绿想

”〃接触然〃解然〃开

阔视野增长识的

阔空间百花传媒为学提供多

样化的传媒平〃创机会学在种

实践活动中锻炼〃培养、发展学的化

传播潜质。结合学校校化建

设、书校园建

设需要〃在百老校的历史中

时代素〃让在

创办的传媒化

报纸、视、影、播、

络等）中展注重

尝试中独特互体交流历〃培养学的想象力百花科技

观察力、适应、协力；真诚、乐观、恳、谦虚等积极向上的学习作

态度。从基因程

让活到

千岁的梦〃到纳技

术包你不洗

”的诺；从

智能

“送你只

可爱机器狗的温〃到转基因技“让老

长出朵

”的奇观科技正在善我们活。

科普知是我关注的焦点〃爱因坦、金、尔

盖茨是我们中的明星。科技

创造新

的前景引遐〃令神往

华容道、数独算24点魔是

传统科项〃外根据学求〃整合

炼出特板

块：电技

师科创新、数棋建模、模、模、航模、机器、象站、天

观测站……是九特板

块〃真正培养

学科学兴趣

锻炼能力服务百花艺能艺术是个律

动符奏响的

优美