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文档简介
第担任班干部心得
担任班干部心得
一学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。
1、常规方面
本学期,我们班在实现深入加强日常管理,使学生初步学会自我管理,逐渐建立不断成熟的意识的班级目标上多出了很多的工作。在这项工作中,我们我们围绕着三点来工作:
1)明确班级常规,提出具体要求,2)落实管理过程,采取自上而下的管理方式,3)明确管理职责,落实具体检查及时。总之,我们在初一的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
2、干部队伍建设及其工作情景
本学期开学初,我们班进行了班级干部改选经过明确的分工,我们的新班委会成员是:______,班委会在成立后,大家都能进取工作,经常不定期的在一齐研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一齐工作,使我们之间增添了不少默契。
3、活动方面
这学期学校和班级开展的活动有:
一开学,我们班进行了入学以来第一次值周工作,在值周工作中我们班增强班级凝聚力,并很好的完成了值周工作,受到了学校领导和教师的好评。
值周工作结束后,我们召开了班级表彰会。在表彰会上,许多同学获得了奖状。虽说,一张奖状并不是什么贵重的奖励,可是他们得到了学校和班级的肯定,每个人心里都美滋滋的。
9月10日庆教师节活动。今年形式与往年不一样,这次我们是写出你最想对教师说的一两句话,一是对教师提出的意见或提议,二是你说出平时没机会跟教师说的知心话,或者是你对教师工作的想法。这些留言给了教师们增添一份喜悦,并有这种形式报答了教师的培育之恩。
9月底,我校举办了一年一度的校运会。我们进取鼓励同学们参加,刻苦训练,充分发挥了团队精神,做到友谊第一,比赛第二。同时,我们排练了运动员入场式,统一的服装和整齐的口号,展现了我们班的特色,张扬了我们班的活力。在班牌设计中,我们还获得了优胜奖。同时,不参加比赛的同学还组成了拉拉队。他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。虽然我们没有取得梦想的成绩,但我们也尽力了。比赛后我们还及时进行了讨论,总结了失败的原因,争取在下一次比赛中取得好成绩。
10月份,在我们的班会上班主任__教师经过两节班会对我们进行了礼貌的教育。分别是《做有教养的人》和《谈话的艺术》。教师教给我们该怎样去做礼貌的人。
11月份初,我们班召开了我们自我设计和组织的为团旗添光彩,争做礼貌信息人之弘扬民族精神,培养爱国情怀主题团日活动和情系奥运,礼貌礼仪伴我行主题班会。在短暂的45分钟活动中,我们全班同学在演讲和游戏受了教育。礼貌礼仪知识问答把整个活动推向了高潮,同学们踊跃地参与,并评出了相应的奖项,使同学们受到了深刻的教育和启发。
11月中旬,我们班又要迎来了第二次值周工作,我们在上一次工作的基础上,扬长避短,顺利地完成了工作。再一次受到教师的好评。此时,学校也举办了学科竞赛。在竞赛上,我们班的各个学科精英获得了好成绩。其中,我们班设计的英语杂志获得了二等奖。
11月底,学校艺术节拉开序幕。我们全班参加了学校组织的爱国歌曲演唱会,我们充分利用了课余时间来排练,齐心协力,团结互助。在经过初赛和复赛我们进入了决赛。在决赛上我们的一首《红旗飘飘》唱出了我们的爱国之情!最终以全校第二的成绩为班级争得了荣誉。
接下来的12月初,艺术节其他的比赛项目相继开始。同学踊跃报名参与,每个人都想站在绚丽的舞台上表现自我。同时发挥他们的特长,为班级争得荣誉。在比赛没有开始之前,各位选手抓紧排练,常常是练到快静校了才肯离去。这一切一切使我们班委会成员和教师很是感动。经过紧张的初赛,班中的几个节目被选,并在12月31日学校欢庆元旦的联欢会,让同学教师们一睹了他们的风采。
4、团支部方面
经过一个学期的努力,我们支部获得了___学年度校级优秀团支部的荣誉称号。在本学期我们的团员表现良好,此刻也已从原本的5名团员发展到13名。本学期,团支部将以为团旗添光彩,争做礼貌信息人为主题开展各项活动。
开学初,___同学经过了团支部的检查和考验领到了团员证,成为了正式的团员。10月底,我们选出了4名同学去团校培训,学习中国共产主义青年团章程,明白中国共产主义青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。
10月在主题征文《关爱我们身边的动物朋友》中,同学们表现的也十分好,得到了学校团委的表扬,同时班中也获得了保护动物协会的202x年挂历一份。
10月底,校长向我们颁发了奥运向我们走来的任务书,我们班将会做体操项目的义务讲解员。11月初,我们召开了为团旗添光彩,争做礼貌信息人之弘扬民族精神,培养爱国情怀主题团日活动。
11月上旬,团委规定我们每周四中午作为团支部爱心基地活动时间,我们团员和入团进取分子进取参与到活动中来,使每次活动的进展都很顺利。
12月下旬,团支部召开了第三次团员发展会。吴京和王琳同学在团旗下宣读了入团志愿书,加入了中国共青团。
12年1月,我支部召开了团员重温誓词的活动。经过此次活动增强了各位团员的意识,鼓励每名团员都能做到吃苦在前,享受在后。
5、学风建设
我班学风建设主要是由的学习委员负责。并要求早读、课堂、午自习做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求,使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一齐努力争取获得学风建设优良班的称号。
6、后进生的督促管理工作
本学期,经过全班同学的努力,我们班没有出现一例因违纪(除吸烟)而受到学校处分的学生。
7、班级目前存在的问题及解决措施
首先,班级要尽快构成优良的班风,使之能体现出我们班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象。每个人都有自我的优缺点,我们应当互相取长补短。譬如,有的同学有迟到的坏习惯,这样不仅仅会影响别的同学,还会对班级十项评比不利。此时我们应当帮忙其改掉这种坏习惯。在班内我们能够针对某一点,进行奖惩措施,以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次,有些同学对学校的制度、纪律管理产生逆反心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的本事。
最终,要提高同学们的学习进取性。没有学习进取性,学习绩效必定不会高,如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习进取性,我们首先要从课代表抓起,使课代表带动成绩较低的同学,并开展互帮互助小组。
担任班干部心得
又一学期过去了,这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识:要想切实做好班主任的工作,赢得学生的信任,那么在开展班主任工作中,必须要遵循尊重、平等的原则。所谓尊重,包含两层意思:一是教师对自我的尊重,二是对学生的尊重。所谓平等,也包含两层资料:一是教师与学生之间的平等,二是学生与学生之间的平等。我个人认为,尊重、平等的原则是班主任工作成功与否的关键。下头就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
一、尊重自我,为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课教师相比,班主任所担负的对学生的教育职责更重。因为班主任和学生相处的时间比其他教师要多得多,班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他教师高,你的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:身教重于言教。教师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生,他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期,思维活跃,但认识比较肤浅;情感丰富,但不稳定;对新事物反映敏感,理解、模仿本事强,但知识较贫乏,辨别是非本事较差;求知欲、成才欲强,但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强,但自我认识、自控本事低。近朱者赤,近墨者黑,这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么学生会争相仿效,而在许多学生的心目中,他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想,如果一个班主任对自我要求不严格,缺乏上进心,整天无精打采,穿着打扮邋遢随便,这时你无论用多么动听的语言来教育学生,要求他们干净整洁,要有上进心,要高标准严要求,学生会听吗?不但不会听,甚至会引起学生的反感。所以,作为班主任,必须要尊重自我,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学本事方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表。
二、尊重学生,以诚相待
以往有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系,班主任并没有尊重学生的人格尊严,并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待,而是把他当作一个附属品,我要你怎样就怎样。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生进取性的调动,本事的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来:一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,不要采用强制手段,高压政策来解决问题,而要经过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的理解。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事,其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时,班主任要虚心地理解。我们常教育学生要虚心地理解别人的批评意见,同样,作为教师也要虚心地理解学生对他提出的批评意见,不能因为我是教师,我理解学生的批评,这多丢面子而拒绝理解。海纳百川,有容乃大。事实上,一个越是勇于理解别人批评的教师,学生越会尊重他。当然,学生也可能因认识水平的有限,有时提出的批评意见是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要采取包容的态度,要允许学生出现这样的差错,因为学生毕竟只是孩子,你要尊重学生,这样你会赢得越来越多的学生的信任。
三、一视同仁,平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为,偏爱好学生是人之常情,就好比在一个家里,有几个孩子,父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。不错,可是也正因为这样,有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾,孩子和孩子之间也发生了争斗,所以在我们的学校教育中,要避免类似情景的出现。你所应对的不只是几个孩子,而是几十个孩子。你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题,犯同样的错误或应对同样的权利时,班主任要一碗水端平,不能出现偏颇,要一视同仁。比如,当好学生和差生出现同样的问题时,你不能因为他是差生而不耐烦,不给他讲解,他是好学生而不厌其烦的给他详细讲解;当好学生和差生犯同样的错误时,你不能因为他是差生而严加指责,他是好学生而装做没看见;当好学生和差生应对同样的权利时,你不能因为他是好学生而多给他些机会,他是差生就剥夺他的这种权利。这样,会使得差生感到教师的不公平,和班主任之间产生一种对立的情绪。所以,我们在对待好学生和差生的时候,要强调平等的原则,甚至于在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样更能赢得学生的信赖,尤其是差生的信赖。差生,由
于学习成绩较差,所以他们的心理负担较重,也容易产生较强的自卑感。有些差生自我戏称自我是被遗忘的角落。这时,如果班主任能公平的对待每一个学生,给差生和好学生同样的权利和机会,那么,差生就会认为教师对我也很重视,并没有因为我的成绩差而歧视我,从而激发出学习的热情来。
一学期的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手,取得成果,你应当本着尊重、平等的原则,用心去对待每一个学生。
担任班干部心得
作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感,以集体利益为重,认真,勤劳,乐于为他人服务,宽容,诚实守信我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来,我们班的班干部对此有了更多的了解。
班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇篮。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力,在集体中有威望和影响力的骨干队伍,即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知,班干部是班级内部的骨干,是班集体的核心,是班主任做好工作的得力助手,对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。
经过这一个多学期以来的工作、学习,我们班的班干部对班级的认识有了很大提高,下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。
在这一个多学期以来的工作学习中,对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。态度决定一切,作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感,以集体利益为重,认真,勤劳,乐于为他人服务,宽容,诚实守信
我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质一个多学期以来,我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。大家本着班里的事就是我的事,集体利益与集体荣誉感高于个人的思想,在工作、学习、生活中起积极领导作用,形成了以班长为领
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