四种快速阅读分析技巧分析

第第10页共11页四种快速阅读分析技巧分析四种快速阅读分析技巧一、文字快速定位法文字型材料文字材料基本由并列结构和总分结构构成其主要特点是数据量大数据关系复杂。因此可借用文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。快速浏览整篇材料提取片段信息、关键词汇并做好标记然后根据片段信息分析各段大意再观察题目通过题目所给信息对应上步提取的关键词可快速定位到文章的相关段落起到提高做题速度的效果。例如：当材料中出现较多时间段或时间点时可做好标记公务员考试中的命题经常会围绕这些出一些计算(如同比等)或分析类题目通过时间名词查找可起到缩短时间、提高做题速度的效果。二、表格交叉项法表格型材料表格材料的主要特点是数据量大、分类清晰。表格由标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等组成。表格数据在横标目和纵标目的交叉处获得是对横纵标目两方面信息结合起来的描述。在解答表格型材料的题目时在快速浏览表格后弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等所代表的意义再根据题目定位到相应的横、纵标目即可在其交叉处获得相应的数据。当出现二级或多级标目时考生应多注意其中的数据关系这部分易出现陷阱。三、图形要点抽取法图形型材料快速浏览图形后弄清其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注即可获得相应的数据。这种方法适用于统计图其主要特点是数据量相对较小、数据趋势明显。统计图样式较多不同类型统计图要从不同的要点入手。例如：扇形图主要提取标题、图注信息;条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。在公考中公考题的图形具有绘制精确的特点考生可携带量角器直尺或三角板等一些辅助工具。可以起到简化计算的效果。四、综合分析法综合性材料快速浏览材料重要的是抓住文字、图形、表格两两之间或者三者之间的关联点。综合资料是将文字资料、统计图和统计表两种或两种以上综合在一起同时出现的一些题目。这种题目加大了信息量增加了考试难度其考察的难点在于弄清文字、表格或者图形的实际含义和彼此之间的内在关系特别是事理关系和数理关系速读小技巧速读能力的高低是反映阅读者平时阅读素质与水平的主要标志。一般要求达到成功速读主要有三要素:速度、记忆和理解。目标是高效实用。速读的总的要求是速度上要快是指要达到常人三至五倍以上的阅读速度;记忆上要准是指对文章的关键词和重点部位的记忆准确率都能够80%以上;理解上要清是指对阅读文章在阅读后能够掌握文章结构作者、主题、题目等内容。本着上述目前国内速读界一般要求速读能力的自我训练可采用以下几种方法:一、回忆法。要提高阅读速度必须从按字按词阅读的习惯中解放出来逐步发展到按句按行进行阅读以脑图的形式根据文章主干与内容形成自己记忆特点的场景与图像形象鲜明便于记忆。二、搜捕法。在扩大视觉幅度的基础上可以通过扫视在文章中搜捕自己所需要的关键词和相关内容。在横扫和纵扫中发现的自己需要搜查抓住目标。三、归纳法。许多政论性文章每段的主要内容和关键词往往在一段的首或尾读者要在速读中迅速找到并在脑子中归纳出中心意思加深记忆。四、摘重法。大多文章可以事先或事中列表或确定摘记纲要在速读中把纲要完成如通过扫视迅速理出文章的要素如作者、题目、地点、人物、时间编写出适合自己记忆特点的纲要来。五、循序法。一般的文章的条理很清楚往往只需要把它的目录迅速熟悉后在速读时可以依循着文章标出目录或要点重点来速读以此为基础来联想、归纳、画图。六、衔接法。在具有相当速度的基础上就可以先读内容提要然后在一页或两页上扫视两三处把即刻形成的印象与前面获得的印象衔接起来逐步连接出文章的整体最终获得文章的整体印象。七、详略法。在读长篇或重要文章时可以把速读与精读结合与部分详速相结合的方法。八、跳读法。速读有的书籍可以先把扫视的注意力放在发现文章的布局谋篇的构思上尤其要注意文章要点出现的规律掌握了要东西的作用。李白读书法李白是我国唐代著名的诗人。研究一下他的读书法对我们不无启发。李白家庭条件较好藏书颇丰。自云:五岁诵六甲十岁观百家。他在自己的诗文中非常熟练地引用古人古事可见他扎下何等深♘的根基。李白读书胸怀壮志博古通今意在实用。他说:白上探玄古中观人世下察交道。(《送戴十五归衡岳序》)上下相接一气贯通这需要多大的魄力!他又说:怀经济之才抚巢由之节文可以变风俗学可以究天人。(《为宋中丞自荐表》)观其一生所为此言并非虚构。大概诗人的桂冠不像如今这祥值钱。李白虽在少年时代便已写得一手好诗但并不标榜自己将来想做个什么诗人而是口口声声要探讨社会要研究人生要有经济之才然后凭借自己的本事去辅佐明主改变世俗振兴社谡。李白这种恩想深受前贤先哲的影响。如屈原之言。李白踵武圣迹继承他们的高风亮节。读书是件苦事也是件乐事。李白在《翰林读书言怀呈集贤诸学士》诗中写道:观书散遗帙探古穷至妙。片言苟会心掩卷忽而笑。从这些诗句中间可以看出李白是如何认真钻研具有一种不达妙境绝不罢休的顽强精神。作者与读者的思想能交流能给你新知卷而笑也罢欣然忘食也罢都是读书的快乐。读书的方法很重要必须讲究但这点因人而异又不拘于一途。孔明披书每观于大意。(《送孟赞府兄还都序》)这是李白对诸葛氏的赞语。观其大意并非草草而是分清轻重、主次求其精义得其神蕴不在细枝末节上纠缠然后融会贯通结合实情再加创造。李白说自己:尝览千载百家之书想亦是效仿诸葛氏之法。也有饱学之士兀兀穷年苦吟不缀咬文嚼字背诵如流但毫无创造顶多是个书篇而已。何足道哉提起李白人们便想到天才。诚然他生性聪敏异于常人。但天才是不可以模仿而他的勤奋刻苦讲究方法讲究实效的学习精神则是可以学习的。怎样让孩子掌握速读的技巧帮助孩子克服不良的阅读习惯3-5500迂回让孩子的眼与脑直接联系加快阅读速度。减少目光停顿的次数孩子阅读速度难以提高与孩子在阅读时目光经常停顿有关。比如孩子阅读四个字的成语目光就要停顿两次甚至四次那么家长就要重点训练孩子不要一眼只看一个字而是要看一个词组、一个句子甚至一个短行由此逐步扩大视线的广度减少目光停顿的次数而提高阅读速度。为了帮助孩子适应这样的阅读方法家长可以先让孩子识记一些常用的成语、俗语、谚语扩大词汇量在阅读时就可以有意识地以成语或词组为单位进行阅读然后再逐渐扩展这样就会对阅读速度起到立竿见影的效果。采取一些简单必要的训练让奠子养成速读的习惯2-4子马上把视觉焦点落在词语的中心一眼看清并记住卡片上的词秒钟几次训练后再让孩子一眼看清一小块文字并能理解和记忆;此外每次训练之后家长要检查孩子是否读懂了一般是要求孩子读后回答有关问题和讲述这段话的大意。快速阅读技巧HowtoscanWhatIsScanningScanninginreadingisatechniqueforquicklylookingthroughreadingmattertolocateaparticularpieceofinformation-afact,adate,aname,astatistic.Fore_le,whenyoufindsomeonesphonenumberoryouarescanning.Whenyoucheckatrainschedule,lookupawordinthedictionary,orlocateabookonalibraryshelf,youarescanning.HowtoScanChecktheOrganization.Beforeyoubegintoscan,checkhowthearticlematerialisorganized.Itisthemostimportantcluetowheretobeginlookinginformation.Theorganizationofthematerialiscrucialtorapidscanning.KnowYourPurpose.Keepinmindwhatyouarelookingfor.Scanningiseffectiveonlyifyouknowyourspecificpurpose.AnticipateClueWords.Keepinginmindclearlywhatyouarelookingfor,youshouldtrytoanticipatecluesthatmayhelpyoumorerapidlylocatetheanswer.Fore_le,ifyouarescanningtofindthedistancebetweentwocities,youmighte_pecteitherdigitsornumberswrittenoutaswords.Besides,aunitofmeasurement,probablymilesorkilometerswillappearafterthenumber.IdentifyLikelyAnswerLocations.Usingwhatyouhavelearnedfromcheckingtheorganizationofthematerial,trytoidentifylikelyplaceswheretheinformationyouarelookingformightappear.Fore_le,useheadlinesinprosematerialandalphabeticalsystemincolumnarmaterials.UseaSystematicPattern.Scanningshouldbeorganizedandsystematic.Donotrandomlyskiparound,searchingforclues.Instead,rhythmicallysweepyoureyesthroughthematerial.Thepatternorapproachyouusewilldependonthematerial.Formaterialprintedinnarrowsi_-orseven-wordcolumns,suchasnewspaperarticles,youmightmoveyoureyesstraightdownthemiddle,catchingthephrasesoneachhalfoftheline.Thisisastraightdownoftencalledthearrowpattern.Forwiderlinesofprint,azig-zagorZpatternmightbemoreeffective.Thatis,youreyesmoveacrosslinesandentireparagraphs,noticingcluewordsthatindicatethelikelylocationoftheanswer.ConfirmYourAnswer.Onceyouthinkyouhavefoundtheansweryouhavebeenlookingfor,checktomakesureifyouransweristhecorrectinformation.Thatis,readthesentenceortwothatcontainsthe-answer,confirmingthatitistheinformationyouneed.Accuracyisjustasessentialasspeedinscanning.Theanswermustbe100percentaccurate.ScanningDifferentTypesofMaterialsMaterialstobescannedcanbedividedintotwobroadtypes;columnarmaterialsandprosematerials.Columnarmaterialincludesallsortsofinformationpresentedinlists,tables,columns,schedulesorcharts,suchasdictionaries,trainschedules,andTVlisting.Prosematerial,ontheotherhand,referstoanyinformationpresentedinparagraphformandincludesmaterialssuchasencyclopediaentries,newspapersandmagazinearticles,te_tbooksandphlets.ScanningColumnarMaterialsInscanninganyInformationpresentedinlistform,themostimportantstepistobeefamiliarwithitsorganization.First,checktheoverallorganization.Thenseeifitisdividedinanyparticular