2023届浙江省金华市义乌市宾王中学七年级生物第二学期期末统考试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多。二氧化碳来源于A．组织细胞 B．肺泡 C．血液 D．气管2．如图是心脏解剖示意图，图中[一]—[四]表示心脏的四个腔，[1]—[5]表示与心脏相连的血管。下列说法不正确的是（）A．5的功能主要是将头颈部和上肢的血液送回心脏B．与三相连的血管是2肺动脉C．若将水从1灌入，水会从3里出来D．一和三相通，二和四相通，但左右两腔不相通3．下列反射活动不属于条件反射的是（）A．望梅止渴 B．画饼充饥C．谈虎色变 D．迎风流泪4．处于青春期的同学们，不应该（）A．正确认识性知识B．沉迷于网络C．正确认识自己的身体变化D．把精力集中在学习和工作上5．献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是()A．任何人都可以参加献血B．我国实行无偿献血制度C．提倡公民自愿献血D．一次献血300毫升不会影响健康6．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应是（）A．放大镜B．望远镜C．低倍显微镜D．高倍显微镜7．下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是A．膈肌从甲到乙时，呼气B．膈肌从甲到乙时，吸气C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态8．如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（）A．受到刺激后，能产生神经冲动的是①B．该同学是先感觉到疼，然后手才缩回C．缩手反射是简单反射，反射弧中③位于脊髓D．神经冲动传导的途径是①→②→③→④→⑤9．中学生正处于青春期，下列关于青春期的叙述错误的是（）A．身高突增 B．性意识开始萌动C．男孩比女孩早进入青春期 D．神经系统的功能明显增强10．当遇到巨大声响时，应该迅速张口，或闭嘴堵耳，这是为了保护耳的（）A．听小骨B．前庭C．鼓膜D．半规管11．各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素A．①②③ B．③①④ C．①②④ D．①④⑤12．提出“人类和类人猿的共同祖先是一类古猿”这一观点的是（

）A．孟德尔 B．罗伯特·虎克 C．达尔文 D．巴斯德13．血液循环系统的组成是A．血管和血液B．血管和淋巴管C．心脏和血液D．血管、心脏和血液14．与类人猿相比，下列各项不属于人类特有的特征的是（）A．有复杂的语言 B．使用工具 C．直立行走 D．大脑发达15．图是显微镜下看到的人血涂片示意图，下列叙述错误的是A．三种血细胞中A数量最多，B的数量最少B．三种血细胞中C体积最小，B的体积最大C．细胞B的功能是止血、加速凝血D．D是血浆，能运载血细胞、运输养料和废物16．“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活动的人，这种病人的脑部肯定没有受伤的部分是（）A．小脑 B．大脑 C．舌 D．脑干17．自2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区先后拉响甲型H1N1流感疫情爆发的警报，并且已有全球发展趋势。为预防甲型H1N1流感，人们总结出许多有效的措施，下列不属于切断甲型H1N1流感传播途径的措施的是()A．勤洗手，注意个人卫生 B．室内经常雾化消毒C．在人群集中的地方戴口罩 D．将患者进行隔离治疗18．下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（）A．坏血症——缺维生素CB．佝偻病——缺铁C．呆小症——缺生长激素D．脚气病——缺维生素D19．大年三十放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（）A．防止听觉中枢受损伤 B．使咽鼓管张开，保护听小骨C．保持鼓膜内外气压平衡 D．保护耳蜗内的半规管20．使人体各系统密切配合、协调统一的系统是()A．.消化系统和神经系统B．消化系统和内分泌系统C．神经系统和内分泌系统D．循环系统和消化系统21．下列关于心脏说法不正确的是（）A．与右心室相连的血管是肺动脉B．心房与心室之间有房室瓣，防止血液回流C．与左心室相连的血管是肺静脉D．左心房里的血液是动脉血22．婴幼儿配方奶粉中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐和维生素等多种营养物质。关于这些营养物质的叙述，不正确的是（）A．脂肪是人体内的备用能源物质B．蛋白质是建造和修复细胞的重要原料C．儿童时期缺钙易患佝偻病D．维生素的种类多，作用大，所以需求量也大23．下列反射活动与“望梅止渴”属于同一类型的是A．缩手反射B．吃梅止渴C．蚂蚁搬家D．闻鸡起舞24．如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（）A．该反射弧的神经中枢位于脊髓B．缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①C．若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛D．若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛25．下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A．内径小，血流速度快，便于物质交换B．管壁厚，破损时血液喷射而出C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D．内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换26．甲图为人体消化系统示意图，①～⑦表示不同的消化器官，乙图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化的示意图，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物；M、N、X、Y、Z分别表示不同的消化液纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用。请据图回答问题：（1）乙图中的X是由甲图中[]_____分泌的，该结构可以将暂时不用的合成______贮存起来。（2）多喝牛奶有益于青少年的发育和成长，能够初步分解牛奶中主要营养成分的消化液是乙图中的[_____]。（3）乙图中，M为_____，能将A初步分解为_____。甲图中的[]_____是乙图中Y和Z发挥作用的主要场所。（4）某人因患比较严重的胆囊结石，医生将其胆囊切除，那么他手术后，富含乙图中[]_____的食物应该少吃。27．如图为人体血液循环模式图，据图回答下列问题：（1）图中能完整表示出的是人体血液循环中的_____循环，该循环的起点是[____]。（2）在心脏中，血液只能由②流向⑧，而不能倒流，这是因为⑧内有防止血液倒流的______。（3）当血液流经⑥后，血液变为_____血；当血液流经⑦后，血液变为_____血。28．健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题：（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。（用字母表达）（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____血。（3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中被利用。（4）图中运输氧的过程是[______]。（用字母表达）（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______。（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。（7）输送血液的泵是_______。29．图甲表示人体内血糖浓度调节的部分过程示意图，图乙是胰岛素降低血糖含量的机理示意图，其中葡萄糖转运蛋白质细胞膜上运输葡萄糖进入细胞的结构。请据图分析，答下列问题：（1）人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，图甲中作为效应器的_____，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌，所以，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。（2）激素只有与受体细胞的受体蛋白结合后才能发挥作用。分析图乙可知，胰岛素和细胞膜上胰岛素受体蛋白结合后，一方面促进_____，另—方面促进_____。（3）科学家发现黑色棘皮症的部分患者体内出现一种抗体，能与胰岛素受体蛋白发生结合。对这类人检测会发现血糖浓度_____（填“偏髙”或“偏低”）。（4）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，不方便，患者痛苦，如果能口服就好多了。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?请你设计一个实验，以胰岛被破坏的若干小鼠、胰岛素为实验材料，以探究口服胰岛素能否治疗糖尿病。（提示：高温能破坏胰岛素的活性）a：_____；b:甲组口服_____，乙组口服_____；c:一段时间后，采集两组小鼠的血液，检测其血糖含量。30．资料一：某动物园的黑猩猩“佳库”现年17岁，刚引进时，饲养员发现他有抽烟的嗜好，抽烟的姿势还非常的酷，他已经会使用打火机，调皮的他也能按照饲养员和游客的指令，还回打火机。后来，又在游客的唆使下学会了喝啤酒，它能自己打开瓶盖和易拉罐盖。资料二：刚出生的小袋鼠像铅笔头大小，长两厘米，重不过4克。它刚出生时，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给他舔舐的道路，爬进了育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。请根据资料内容，结合所学知识回答下列问题：（1）黑猩猩“佳库”学会了抽烟甚至能自己打开瓶盖和易拉罐盖。这种行为属于___________行为。（2）刚出生的小袋鼠依靠本能爬进育儿袋中，这属于___________行为，由___________决定的。（3）野外生存的黑猩猩和袋鼠，常常有集群行动群体受首领的指挥，这说明他们还有__________________行为，在动物群体中信息的传递和交流，可通过声音、动作和___________来进行。31．知识应用，解决问题（一）预习思考阅读下面材料材料：现在，健康饮食成为了人们生活中最重要的主题，前段在市场上发现有一种所谓的瘦肉型猪，这种猪几乎没有什么肥肉，人们戏称为“健美猪”。调查发现，河南多地生猪养殖中使用是肉精，养出的“健美猪”流入各地屠幸市场，流入双汇集团。专家介绍，瘦肉精是一种不易分解的化学药品，在猪的代谢过程中可促进蛋白质的合成和脂肪的转化分解，其残留通过食物进入人体，致使人体渐渐的出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。（二）设问解疑（1）“健美猪”相对于普通精而言______组织发达，皮下脂肪很少。（2）人摄取“健关猪”肉后，残留在猪肉中的瘦肉精主要在消化道的小肠被吸收，然后通过_____运输到身体各部分，对人体健康造成严重的危害。（3）“健美猪”的血液通过肾脏肾小球和肾小囊壁的______作用以及肾小管的_____作用形成尿液，因而尿液中含有瘦肉棉。通过检测猪的尿液，可查出生猪养殖中是否使用了瘦肉精。（三）简结转新（4）就上述瘦肉精事件简洁谈谈你对目前食品安全的看法：______。

参考答案1、A【解析】

呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。【详解】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此，人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。故选A。【点睛】人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。2、C【解析】

由图可知：一是右心房、二是左心房、三是右心室、四是左心室，1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、4下腔静脉、5上腔静脉。【详解】A、5是上腔静脉，负责将头颈部和上肢的血液送回心脏，A正确。B、与三右心室相连的血管是肺动脉，B正确。C、若将水从1主动脉灌入，心室与动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，水将会从1流出，C错误。D、心脏4个腔分别是：左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的，D正确。【点睛】掌握心脏的结构及与心脏四腔相连的血管是解题的关键。3、D【解析】

（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。【详解】ABC、望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，ABC错误。D、迎风流泪是生来就有的非条件反射，D正确。故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。4、B【解析】试题分析：进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．在青春期出现了心理矛盾，可能通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．综上所述，处于青春期的同学们，应该正确认识自己的身体变化、了解性知识、把精力集中在学习和工作上，一定不能沉迷于网络．故选B5、A【解析】

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．【详解】A、我国鼓励无偿献血的年龄是18−55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，A错误；B、从1998年起，我国实行无偿献血制度，B正确；C、无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向，提倡公民自愿献血，C正确；D、献血是每个18岁以上健康公民应尽的责任，一次献血300ml是不会影响健康，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记人体的血量和无偿献血的原则、意义、要求．6、C【解析】

观察小鱼尾鳍内血液的流动，实际上是观察红细胞的流动特点，要观察细胞，因此需要用显微镜进行观察。【详解】在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，我们选取的材料一般是颜色浅的小鱼，色素少，有利于观察，观察时需要用到低倍显微镜进行观察。故选C。【点睛】掌握“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验原理及过程是解题的关键。7、B【解析】从甲到乙，胸廓的容积扩大，是在吸气，吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态。8、B【解析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。图中结构：⑤效应器，④传出神经，③神经中枢，②传入神经，①感受器。【详解】①感受器能够接受刺激，受到刺激后，能产生神经冲动，故A正确；缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，必须经过脊髓上行传导到大脑才能产生感觉，因此该同学是先缩回手后感觉到疼痛，故B错误；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，缩手反射是非条件反射，反射弧中③神经中枢位于脊髓，故C正确；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，所以神经冲动传导的途径是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，故D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径，理解非条件反射与条件反射的区别。9、C【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，据此答题。【详解】身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A、D正确；

进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，性意识开始萌动，B正确；

男孩比女孩晚进入青春期2年，C错误。【点睛】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题。10、C【解析】

当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的损伤。【详解】听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压（鼓室内的气压）与鼓膜外（外耳道的）气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。【点睛】解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。日常生活中，遇到巨大声响时要迅速张口，或闭口堵耳，其目的是为了保持鼓膜内外气压的平衡。11、B【解析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于口腔，口腔中的唾液含有的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，胃液中的胃蛋白酶对蛋白质有初步消化作用，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化，脂肪在小肠内被分解为甘油和脂肪酸，因此各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是淀粉、蛋白质、脂肪。考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。12、C【解析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，C正确。13、D【解析】血循环系统由心脏、血管和血液组成。血管是运输的管道，心脏是物质运输的动力器官，血液则是物质运输的载体14、B【解析】

由于地形和气候的变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代向直立行走的方向发展，并学会使用和制造工具，产生了语言，进化成人类；而另一部分森林古猿进化成类人猿。【详解】A.类人猿的发音器官与人类不同，不能发出语言的许多音节，从而没有复杂的语言，因此复杂的语言是人类特有的特征，A不符合题意。B.类人猿可以使用自然工具；人类可以使用各种简单和复杂的工具。因此使用工具不是人类特有的特征，B符合题意。C.类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。因此直立行走是人类特有的特征，C不符合题意。D.类人猿脑的容量约为400mL，人脑的容量约为1200mL。因此大脑发达是人类特有的特征，D不符合题意。【点睛】本题的重点是类人猿与人类的区别。15、C【解析】

观图可知：A是红细胞，B是白细胞，C是血小板，D是血浆。【详解】三种血细胞中A红细胞数量最多，B白细胞的数量最少，A正确；三种血细胞中C血小板体积最小，B白细胞的体积最大，B正确；血小板的功能是止血、加速凝血，C错误；D是血浆，能运载血细胞、运输养料和废物，D正确。【点睛】关键是把握血液的组成和功能。16、D【解析】试题分析：脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关。所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。考点：脑的组成。17、D【解析】

传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节。所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群。【详解】A、手可能会成为病原体的载体，从而通过手到达健康人，故手属于传播途径。勤洗手，注意个人卫生，是针对传播途径所采取的措施，故属于切断传播途径，故A不符合题意。B、教室可能会成为病原体的载体，病原体通过教室到达健康人，故教室属于传播途径。室内经常雾化消毒是针对传播途径所采取的措施，故属于切断传播途径，故A不符合题意。C、口罩能阻挡病原体到达健康的人，故属于切断传播途径，故C不符合题意。D、患者能够向外散播病原体，故患者属于传染源，将患者进行隔离治疗，是针对传染源所采取的措施，故属于控制传染源，故D符合题意。故选：D【点睛】解答此题的关键是知道传染病的预防措施。18、A【解析】缺乏维生素C会得坏血病，A正确；缺铁会造成缺铁性贫血，儿童缺钙会得佝偻病，B错误；儿童缺生长激素易患侏儒症，C错误；脚气病是缺乏维生素B1造成的，D错误。19、C【解析】

听到巨大声响时，最好张开嘴，闭嘴、堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡。【详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免震破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。故选C。【点睛】此题考查的是耳的卫生保健。解题目关键是理解这样保护鼓膜的原因。20、C【解析】

人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。【详解】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。【点睛】在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。21、C【解析】

心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，心脏的结构如图：

。【详解】由图可知，右心室与肺动脉相连，A正确；心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开，房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，B正确；左心室连通主动脉，C错误；血液循环路线如图所示：

。

因此，流动脉血的是左心房，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径。22、D【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于储备能源物质，A正确；

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，B正确；

儿童时期缺钙易患佝偻病，C正确；

维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病，D错误。【点睛】回答此题的关键是要明确各种营养物质的作用。23、D【解析】

（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。【详解】ABC、“缩手反射”、“吃梅止渴”、“蚂蚁搬家”，都是生来就有的非条件反射，而“望梅止渴”是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，故ABC不符合题意；D、“闻鸡起舞”是条件反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，因此与“望梅止渴”属于同一类型，故D符合题意。【点睛】本题主要考查非条件反射和条件反射。理解掌握非条件反射和条件反射的概念和内涵是解答此题的关键。24、D【解析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，图中结构：⑤感受器，④传入神经，③神经中枢，②传出神经，①效应器。【详解】缩手反射属于简单反射，参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在脊髓灰质内，故A正确。缩手反射的反射弧的组成是：⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器，故B正确。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如②传出神经受损，反射弧不完整，无反射；但是感受器产生的神经冲动能能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人②遭受损失，用针刺激其指尖，他不能完成缩手反反射，有痛感，无反射，C正确。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如④传入神经受损，反射弧不完整，无反射；同时感受器产生的神经冲动也不能能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人④遭受损失，用针刺激其指尖，他不能完成缩手反反射，无痛感，无反射，故D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径。25、D【解析】

毛细血管是进行物质交换的场所，它有下列适于物质交换的特点：管壁薄、管腔细、血流慢、数量多。【详解】毛细血管具有管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管内径极小，只允许红细胞单行通过，血流速度极慢，便于进行物质交换，故A、B错误，D正确；静脉瓣存在在四肢的静脉内，毛细血管中没有静脉瓣，故C错误；故选D。【点睛】从毛细血管的功能去记忆特点。26、①肝脏糖原N唾液麦芽糖④小肠C脂肪【解析】观图可知：甲图为人体消化系统示意图，①～⑦表示不同的消化器官，其中①是肝脏，②是胆囊，③是十二指肠，④是小肠，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是大肠；乙图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化的示意图，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物；M、N、X、Y、Z分别表示不同的消化液纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，M为唾液，N为胃液，X为胆汁，Y为胰液，Z为肠液，据此解答。（1）乙图中的X仅能对脂肪进行消化，因此X是由甲图中[①]肝脏分泌的，该结构可以将暂时不用的合成糖原贮存起来。（2）奶类中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，多喝牛奶有益于青少年的发育和成长，该物质可在胃内初步消化，最终在小肠内彻底分解。能够初步分解牛奶中主要营养成分的消化液是乙图中的N胃液，因为胃液中有蛋白酶。因此，多喝牛奶有益于青少年的发育和成长，能够初步分解牛奶中主要营养成分的消化液是乙图中的N胃液。（3）乙图中，M为唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖。甲图中的[④]小肠是乙图中Y胰液和Z肠液发挥作用的主要场所。（4）胆囊的主要功能是贮存胆汁，胆汁是由人体最大的消化腺肝脏分泌的，参与脂肪的消化。胆汁中虽然不含有消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积。肥肉中都含有丰富的脂肪，因此患胆囊炎的病人，其储存的胆汁减少，影响了脂肪的消化。所以切除胆囊的人，建议他少吃乙图中富含C脂肪的食物。27、肺②瓣膜（或动脉瓣）静脉动脉【解析】观图可知：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上下腔静脉、⑥头部和上肢处的毛细血管、⑦肺部毛细血管、⑧肺动脉。（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是肺循环，其途径是②右心室→⑧肺动脉→⑥肺部毛细血管→肺静脉→③左心房。因此该循环的起点是②右心室。（2）在心脏中，血液只能由②右心室流向⑧肺动脉，而不能倒流，这是因为⑧内有防止血液倒流的动脉瓣。（3）血液循环路线如图所示：由血液循环图可知，当血液流经⑥头部和上肢处的毛细血管后，血液变为静脉血；当血液流经⑦肺部毛细血管后，血液变为动脉血。28、A动脉组织细胞线粒体C右心房O心脏【解析】

如图为人体呼吸过程的模式图，人体的呼吸包括四个过程：A肺的通气；B肺泡内的气体交换；C气体在血液中的运输；D组织细胞内的气体交换。【详解】（1）人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的A肺与外界的气体交换环节，导致了人体与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。（2）过程B表示肺泡与血液的气体交换，当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。（3）过程D表示血液流经组织细胞的毛细血管时血液中的氧气扩散进入细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，氧气在组织细胞的线粒体中利用。（4）红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，图中运输氧的过程是C。（5）若溺水者需要打点滴，药物经上腔静脉或下腔静脉最先到达心脏四腔中的右心房。（6）输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的是输同型血，实在没有同型血，可以少量输O型血。（7）心脏是血液循环的动力器官，心脏昼夜不停的跳动，推动着血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机。【点睛】关于呼吸的四个过程是考查的难点，应在理解的基础上进行巩固。29、胰岛神经系统和激素细胞吸收葡萄糖（成葡萄糖进入细胞、葡萄糖的吸收）葡萄糖的分解、贮存成转化偏高将完全相同的若干只破坏胰岛的小鼠分为甲、乙两组—定量的胰岛素等量的高温处理过的胰岛素，其他条件相同。（或一定量的高温处理过的胰岛素等量的胰岛素，其他条件相同。）【解析】

（1）胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，在小肠内会被彻底分解成氨基酸，从而失去疗效。（2）通过探究实验，掌握实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。【详解】（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是由多种激素和神经系统的调节相互协调、相互作用的结果。如甲状腺激素也能影响胰岛素分泌等。（2）胰岛素功能是降低血糖浓度，具体表现在两个方面：一方面，可以促进葡萄糖转运蛋白合成，以促进细胞加速摄取葡萄糖。此外，胰岛素还能促进葡萄糖氧化分解，从而降低血糖浓度。（3）科学家发现黑色棘皮症的部分患者体内出现一种抗体，能与胰岛素受体蛋白发生结合。可导致胰岛素受体对胰岛素的亲和性降低，使胰岛素的作用减弱，所以对这类人检测发现血糖浓度偏高。（4）以小鼠为实验材料，以验证口服胰岛素对血糖浓度的影响：a．将完全相同的甲乙两组小鼠若干