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文档简介
关于诗歌鉴赏解读意象品诗歌第一页,共三十一页,编辑于2023年,星期四解读意象品诗歌第二页,共三十一页,编辑于2023年,星期四
所谓意象,是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单说来,就是融入诗人思想感情的物象,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。意象第三页,共三十一页,编辑于2023年,星期四1、营造氛围,点染环境背景。(景)2、融情于景,奠定感情基调。(情)3、以物喻人,衬托品行性格。(理)意象的主要作用第四页,共三十一页,编辑于2023年,星期四1、抓住特征2、善于联想3﹑勤于积累(以自然属性为依据,挖掘其社会属性)解读意象的方法第五页,共三十一页,编辑于2023年,星期四
古诗词常见意象及其内涵第六页,共三十一页,编辑于2023年,星期四柳—“柳”者,“留”也,柳枝依依—缠绵悱恻,离愁别绪—送别怀人如:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”《送元二使安西》表达对分别的眷恋。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园起情。”“折柳”寓有惜别怀远之情。“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”在杨柳依依的岸边,离别之情油然而起。树木类—柳树第七页,共三十一页,编辑于2023年,星期四
杨花(柳絮)——飘忽不定——离愁别绪——感伤时光流逝杨花,暮春时节,漫天飞舞,飘飘洒洒,给人一种飘忽不定、漂泊不归的感觉,最易引起离别者的愁绪。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“杨花落尽子规啼,问道龙标过五溪,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”选“杨花”“子规”点明时令,其飘零之感、流离之恨,跃然纸上。苏轼《水龙吟》:“细看来不是杨花,点点离人泪。”柳絮堤柳堆烟:能触发往事如烟,常被用来抒发兴亡之感。第八页,共三十一页,编辑于2023年,星期四梧桐——遇秋先陨——悲秋之情——孤独失意凄凉悲伤
中国古代文人有“悲秋”情结,四季之中,秋天万物凋零,最易触发人们的悲凉情绪,而梧桐树是最典型的落叶乔木,秋天到来,往往就是梧桐先行陨落,所谓“一叶落而知秋”。于是,以梧桐写悲秋,便成为古人常见的手法。树木类—梧桐第九页,共三十一页,编辑于2023年,星期四
芭蕉——凄苦之音(孤独与忧愁)
芭蕉,常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹乐《雨打芭蕉》表凄凉之音。李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心舒卷有余情。”把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来,对芭蕉甚为怨悱。吴文英《唐多令》:“何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉,不雨也飕飕。”葛胜仲《点绛唇》:“闲愁几许,梦逐芭蕉雨。”雨打芭蕉本来就够凄怆的,梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻,更令人觉得凄恻。花草类—芭蕉第十页,共三十一页,编辑于2023年,星期四取荷美好形象营造一种雅致的景象,或宁静或欢愉;取败荷的形象营造一种衰败意境,或对逝去光阴叹惋,或对生活环境破败惋惜;取“芙蓉出污泥而不染”的品质,托物言志,寄寓自己不愿同流合污的高尚节操,如陆龟蒙的《白莲》。荷花第十一页,共三十一页,编辑于2023年,星期四丁香花“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”(唐代李商隐《代赠》)“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”(南唐李瑾《浣溪沙》
“殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春”(唐代陆龟蒙《丁香》)以丁香喻愁思或情结第十二页,共三十一页,编辑于2023年,星期四梅花①梅象征孤高绝俗贞洁自爱的君子情操,如欧阳修的“穷冬万木立枯死,玉艳独发凌清寒”,赞美梅花傲雪坚毅的品格,以梅隐喻自身的美德。②借咏梅感慨落寞孤独,流露怀才不遇的无奈与感伤。如陆游的“可怜庭中梅,开尽无人知”,“驿外断桥边,寂寞开无主”。③以梅象征隐者高士坚守节操,平淡恬静,与世无争的生活态度。如“独自不争春,都无一点尘”(吕本中《早梅》),“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”(王琪《梅花》)。第十三页,共三十一页,编辑于2023年,星期四杜鹃(子规、布谷)——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思。(哀怨、思归)宋人贺铸《忆秦娥》:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。”三更月光照在庭院里雪白的梨花上,杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着,使人禁不住倍加思念亲人,伤心欲绝。词人通过描写凄清的景物,寄托了幽深的乡思。动物类—杜鹃第十四页,共三十一页,编辑于2023年,星期四意象的特定意义鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如“落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行”(唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》)“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)等,诗中的鹧鸪托意深远,都不是纯客观意义上的一种鸟。鹧鸪第十五页,共三十一页,编辑于2023年,星期四大雁①指代书信、音讯忆郎郎不至,仰首望飞鸿。
—《西洲曲》朔雁传书绝,湘葟染泪多。
—李商隐《离思》云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
—李清照《一剪梅》从此信音稀,岭南无雁飞。
—吕师中《菩萨蛮》第十六页,共三十一页,编辑于2023年,星期四大雁②大雁春秋迁徙,常用来表达思乡怀亲、羁旅伤感之情夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。
—欧阳修《戏答元珍》肠断江城雁,高高正北飞。
—杜甫《归雁》
壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
—蒋捷《虞美人·听雨》第十七页,共三十一页,编辑于2023年,星期四
燕子:表现爱情的美好,传达思念情人之切。也表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤(兴亡之感)。燕子第十八页,共三十一页,编辑于2023年,星期四
刘禹锡的《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”诗人抓住燕子作为候鸟有栖息旧巢的特点,大胆想象,让燕子成为四百年历史的见证人,在今昔对比中,表现了一种历史的沧桑感。晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊”(《浣溪沙》),通过“似曾相识”的燕子,写出了时光的流逝,表达了词人对年华易逝、好景不常的人生感叹。李好古的"燕子归来衔绣幕,旧巢无觅处"(《谒金门·怀故居》),姜夔的"燕雁无心,太湖西畔,随云去。数峰清苦,商略黄昏雨"(《点绛唇》)。
第十九页,共三十一页,编辑于2023年,星期四自然景观类—流水
流水不返。古人常以流水喻时光的流逝,慨叹时光易逝,生命苦短。如李煜《浪淘沙》:“流水落花春去也,天上人间。”
流水又剪切不断、延绵不绝。以此喻感情的绵远、悠长、无尽。如李白的“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”抒发了诗人因强烈的感到了现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧和愁苦。第二十页,共三十一页,编辑于2023年,星期四自然景观类—落日
夕阳—凄凉、沮丧、失落之感如范仲淹的“山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。”秦观的“斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村”马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”等。第二十一页,共三十一页,编辑于2023年,星期四
登高、凭栏。多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。杜甫《登高》:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”岳飞《满江红》:“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。”
行为类第二十二页,共三十一页,编辑于2023年,星期四
吹笛、吹箫、吹笙。多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。王之涣的《凉州词》:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”李白《忆秦娥》:“箫声咽,秦娥梦断秦楼月。”冯延巳《抛球乐》:“且莫思归去,须尽笙歌此夕欢。”
行为类第二十三页,共三十一页,编辑于2023年,星期四意象类考题的常见命题方式(1)指出诗中意象的含义﹙或概括诗歌意象内涵﹚。(2)诗中运用了什么样的意象?结合全诗分析意象在诗中的作用。(3)这首诗为什么写到某个意象?或指出诗中某一意象的作用。第二十四页,共三十一页,编辑于2023年,星期四考题链接
送人归京师
陈与义
门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。故国便是无兵马,犹有归时一段愁。
指出诗中“子规”意象的含义。【提示】杜鹃鸟,俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃。传说中的蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣,声音凄切。借以抒悲苦哀怨之情。答:思念故土,有家难归的悲伤。考题链接2010江西卷第二十五页,共三十一页,编辑于2023年,星期四江城子
秦观西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候一登楼。便做②春江都是泪,流不尽,许多愁。
[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②变做:纵使。概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。2012江西卷第二十六页,共三十一页,编辑于2023年,星期四⑴概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感答:意象的内涵:杨柳,代指初春季节,暗寓男女离别。飞絮,代指暮春季节,暗寓青春流逝。表达的情感:伤春伤别之愁,久别怀人之情。第二十七页,共三十一页,编辑于2023年,星期四阅读下面一首宋词,完成后面的题目。
水调歌头·壬子被召,端仁相饯席上作①
辛弃疾
长恨复长恨,裁作短歌行。何人为我楚舞,听我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩,秋菊更餐英②。门外沧浪水,可以濯吾缨。
一杯酒,问何似,身后名?人间万事,毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别,乐莫乐新相识,儿女古今情。富贵非吾事,归与白鸥盟。
【注】①绍熙三年(壬子),辛弃疾奉召赴临安,在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》:“余既滋兰之九畹,又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。
(1)概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。(2分)
2013江西卷答:兰、蕙、菊都是花草,在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。第二十八页,共三十一页,编辑于2023年,星期四课后练习﹙2006年湖北卷﹚14题:阅读下面两首唐诗,回答问题。丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别韩琮绿暗红稀出凤城①,暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水,流尽年光是此声。
[注]①凤城:京城。(1)两首送别诗都写到的“水”各有什么寓意?请作简要说明。(4分)第一首:
第二首:
借“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长。借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。第二十九页,共三十一页,编辑于2023年,星期四(04全国卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。鹧鸪天晏几道
十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。惊梦
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