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第7页共7页个人品德方面总结当前党员存在的问题主要是理想信念模糊动摇的问题、____意识淡化的问题、党员宗旨观念淡薄的问题、党员精神不振的问题、党员道德行为不端的问题。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对____,对____缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于____、参加封建____活动等。要着力解决一些党员____意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,____纪律散漫,不按规定参加____生活,不按时交纳党费,不完成____分配的任务,不按____原则办事等。要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、____、执法不公、____、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。要着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,____、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等。要着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违____公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动____作风不断好转。作为党员,更要提升自己的职业道德修养,不懈怠,尽力做好本质工作。要凭良心做事,勇于接纳他律,先做好自律,提升自我修养;要依法做事,做一个光明磊落、实实在在的人。要潜心学,用心悟。____德、有品行,不仅在讲,关键在日常中践行。党员们也认真查找了自身存在的问题和不足,明确了今后努力的方向和解决问题的措施,决心要团结协作、共同努力。一、明确了政治课目标,指明了教学方向。通过学习使我认识到,要上好政治课首先要依据课标和学情制定教学目标,要吃透教材,要认真阅读教材和教参,把握重点和难点。当前的中学政治教材,在教学内容中引入了许多有艺术性的资料。如。名人名言、成语故事、插图漫画等等。作为政治教师,应在教学中多做创造性的劳动,挖掘教材中内在的智力因素,培养学生的分析能力、逻辑能力和知识迁移的能力等等,开发学生的智力,发展学生的个性,才能把政治知识学活了。教师在讲述教学内容时,灵活运用艺术性材料能使教学内容更加生动形象。挖掘材料还要注意确定教材的重难点。____有一些内容同学们不易理解的,教师应该对其深入理解,然后找到一种易于让学生们掌握的方法。新教材中删去了的部分有些在中考中、生活中还是很有用的地方,教师应该补充讲解,而且还可以弥补教材滞后性所带来的缺陷,充实学生的知识。其次,研究学生对教材的理解程度。《____兵法》中说知己知彼方能百战百胜。学生和我们是不同时代出生的两代人,他们和我们在兴趣爱好,人生观、价值观等方面有很多不同,我们不能用我们的眼光去看这些学生,更不能用我们的思想去要求他们。教材中有的内容学生知道的很多,但有的却根本不知道。有些东西他们根本就不以为然。所以我们只有去研究学生才能对我们的教材进行取舍和增添,才能让我们的课堂成为学生向往的课堂。最后,要研究教学方法,突破重点和难点,心得体会。在认真阅读教材和研究学生的基础上,确定了重点和难点后就要找到最恰当的方法来突破。什么时候讨论,什么时候思考,什么时候老师给予适当的铺垫,什么时候给予慷慨演说,我们教师都要认真思考,周密布置。这时候老师就是一个导演,你水平的高低决定了这部戏的成败。二、充分利用教学资源上好政治课,调动学生积极性和参与热情。教师要善于利用多种教学手段。教师不能拘泥于课本,而是要善于利用课本,把课本知识用最通俗的语言来讲授,善于联系生活,使学生感到政治课就在我们身边。能够联系生活,有利于吸引学生的注意力,更能激发学生的学习兴趣。现代化多媒体的应用也可以让学生更直观地感受到教材的生活化具体化,教师在课前就要做好充分准备,制作好课件,课件要尽可能多涵盖知识面,但又要突出主题,让学生学得开心学得深刻。三、运用多种教学方式提高教学效率,打造高效课堂。多媒体教学既能充分发挥教师的主导作用,又能替学生主体提供文本、语音、图形,图像或一段活动影像等信息源,产生出一种新的图文并茂,丰富多彩的人机交互方式,且可以立即反馈。它能充分调动学生的感官并同时参与学习活动,可有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机;它能把过去单一的知识表达结构转变为立体的知识展示结构,可有较扩大知识面,增加主体参与的选择性;它可把教学内容变繁为简、变难为易、变抽象为具体,有效地降低教学难度,优化教学过程。这样,学生就有了学习的主动性、积极性,即真正体现出学生认知主体的作用。四、不断反思,提高自身素质。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断地教学反思这一重要环节。因此,我们要重视反思,及时反思,深入反思,有效反思,并持之以恒,坚持反思,提高反思能力,是教师成长的不竭动力,也是教师不断超越自我,提升品味的必由之路。教师要想形成自己的教学模式,就要舍得花时间,不断努力。这需要教师自身具备一种知识背景,在平时的读书中积累自己,积淀一种文化底蕴,教师具备了丰富的知识,又建立起独特的风格,这样就会具有你自己的个人____力。有个人____力教师,在这样教师的课堂上,学生的思维一定很活跃,心情一定很舒畅,给教师的教学带来了愉悦,有利于形成和谐的师生关系,高效的政治课堂。总之,要做一个好老师,不仅要有丰富的知识,还要有一颗对学生的爱心,对工作的一份热心,对家长的一片诚心。用老师的人格改变学生的灵魂。我要考虑学生什么时候需要我,学生最需要我什么。我要做学生最需要的人,我要做学生最需要的事,只有这样才配当学生的良师益友,才能上好每一节课,才能促使学生爱学、学会,用好思想政治课的知识,也才能体现出“人类灵魂的工程师”的价值,用我们的爱心,用我们的责任,用我们的双手,托起明天的太阳。____德有品行,我以为仅仅就是我们在日常生活中经常看到赡养老人父母,关爱老弱病残。然而这仅仅只是____德的一个方面,对于一个党员,要明大德,守公德,严私德。明大德对于____员来说,是讲政治品德。政治品德主要包括____员在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现。____指出,忠诚是____人政治品质的本质和核心,入了党,就要一辈子一心一意跟党走,对党就要知恩感恩报恩。守公德即遵守社会公德和职业道德。没有规矩不成方圆,____员在社会交往和公共生活中应该遵守全体公民约定俗成的最起码的道德准则。党章中规定,____员永远是普通劳动人民的一员,不得搞____。严私德中的私德即指个人品德和家庭美德。俗话说:正人先正己。____员在品德修养上首先要管住自己,管好家人。公德包括社会公德和职业道德,私德包括家庭美德和个人品德。然而我起先认识的道德只是个人私德的一个方面,作为一名党员,____德包括政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。道德包含着品行,道德和品行经常联在一起,因为人的行为受思想的支配,有什么样的道德标准就会产生什么样的品行。虽然一直以来,我个人认为自己的道德水平还挺高的,但是通过全所____的专题讨论,作为一名党员民警,我深刻的认识到,自己在____德有品行方面还存在巨大的差距,结合近年来的工作实际情况,现将自己在____德有品行方面存在的差距进行简单的梳理。明“大德”不足。政治品德严重不足,虽然入党已有____年之久,教育学习,理论培训,毕业考试,我一样也未落下,但是政治理论学习仅仅是机械的应付考试,未完整的阅读理解党章,明确党员义务;未深刻感悟党一路走来的艰辛历程;没有革____先烈以及老党员那种为党和人民牺牲一切的崇高信仰;同时在新时期,____的系列讲话,领悟____先进政策不够,从前连____都不____的我,随着教育活动的深入,深深感受到作为党员民警,与时俱进是各项工作的基础。在改革创新面前,作为党员民警,未能在自己的工作范围内创新工作方式方法,便捷群众服务,提高自己的执法水平,锻炼自身修养,未能用自己的行动提高自己的政治道德水平,提高个人自身修养。守“公德”不严。公德是包括社会公德和职业道德,社会公德是在日常生活中,我们应该尊守的约定俗成的行为准则,回顾过往的自己,也曾因为赶时间,闯过红灯,忽略斑马线,心存侥幸上班晚一点,下班早一点。接待群众也忽视了自己应该拥有的热情态度,解决问题也有得过且过疲于应付的状态。当然还有一些行为也许自己就是说服了道德的底线,做了一些应该受到道德谴责的行为,当然如果被发现,我会说我还年轻,我的错误可以被原谅,但是作为一名党员需要严格用一个党员的标准要求自己,时刻提升自己,让自己成为一名典范,成为榜样。通过“两学一做”学习教育,通过学习____讲话,反思自己当初入____决心,观看的为国家坚持奉献的奥运人物郎平,比对比对身边时刻想着为老百姓办事的小村干部,我自愧不如,入____年来,工作____年来,我缺乏该有的进步,对于自己当初入____心愿欠账太多,我还需要在工作中、生活中深下功夫,提高个人的道德品行修养。勤学习。学无止境,活到老学到老,这是亘古不变的真理。学____的政策,____员____公众号,学习先进典型,收看____,____国家大政方针,学习法律法规,提升执法办案水平。当然还要学习身边的榜样,学习他们先进的工作方式方法,学习他们为群众办事的态度
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