高中生物天天练之2021金秋系列5-必修一-细胞的能量供应和利用

第一节降低化学反应活化能的酶（一）一、酶的作用和本质.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为，简称—。在诸多的代谢活动中，有时会产生一些有毒的物质，如过氧化氢，细胞内促进过氧化氢分解的物质叫，动物肝脏细胞中这类物质含量（“较多”或者“较少”）°Fe3+也可以促进过氧化氢的分解，效率较该物质为（“高”或者"低”）。该物质和Fe3+在过氧化氢分解中均能降低反应所需的能，发挥了的作用。.活化能是指分子由常态转化成的活跃状态所需要的。通过—等可以满足过氧化氢分子分解所学的活化能，通过加入（如Fe3+和过氧化氢酶）则可以降低活化能。实验过程中可以变化的因素称为。其中人为改变的变量称为，随着自变量的变化而变化的变量称做，除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，可对实验结果造成影响，这些变量称为。除一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做实验，它一般设置一个或多个组（经人为处理存在变化因素）和组（不做人为处理）。.根据实验完成“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”一览表的相关填充。编号反应物处理现象组另IJ所需活化能反应持续时间1不做处理对照组最长22mlH。溶液有气泡很高32滴FeCl3溶液实验组较短42mlHQ溶液有明显气泡最低（1）总结：过氧化氢产生的气体可以助燃，应该是；若有充足的时间，四支试管产生的气体总量应该，原因是；该试验中的自变量是反应的—，因变量是反应的（可以用产生的气泡数目表示），无关变量可能有。（2）延伸：一滴FeCl溶液中的Fe3+数目是一滴肝脏研磨液溶液中的过氧化氢酶数目的25万倍，但反应早期试管4的气泡远远高于试管3,这反映了酶催化作用的性（“高效”或者“低效”）；同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更，因而反应效率更高，这样细胞代谢就可以在条件下快速进行。.在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是（ ）A.有利于酶与底物充分接触B.保护过氧化氢酶C.提高过氧化氢酶的活性D.以上均不对.关于活化能，下列说法不正确的是 （ ）A.高温高压等条件通常能使反应物分子获得足够的活化能B.酶可使许多反应物分子更多的活化能因而可以加快反应速率.酶是产生的，具有作用的一类,绝大多数酶是,少数是—。.酶的基本组成单位是 （ ）A.氨基酸.核甘酸C.核糖核甘酸D.A或C8.大多数酶在水解过程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸，以下相关叙述有误的是（ ）A.大多数酶是蛋白质.少部分酶是RNAC.酶的单体可以是氨基酸D.彻底水解需要两种酶.下图①是有酶催化的反应曲线，②是无酶催化的反应曲线，E是酶降低的活化能。正确的是（ ）附：参考答案.细胞代谢，代谢。较多。低。活化，催化剂（或催化）。.容易发生化学反应，能量。加热，催化剂。变量，自变量，因变量，无关变量。对照试验，实验组，对照组。.（表内按编号从左向右依次填充）2mlHO溶液，无明显气泡，很高；90℃加热，实22验组，较长；2mlHO溶液，有气泡，较低；2滴肝脏研磨液，实验组，最短。（1）氧气；相等，反应物浓度和数量相同；条件，速率，反应物的浓度和数量等。（2）高效性，温和。4.A5.B.活细胞，催化，有机化合物，蛋白质，RNA（.D8.B9.C第一节降低化学反应活化能的酶（二）二、酶的特性.相对于无机催化加，酶具有性、性、酶的作用条件三项主要特性。.酶的高效性是指催化效率远远高于—催化剂；酶的专一性是指一种酶只能催化—或化学反应（一把钥匙开一把锁）；酶的作用条件温和是指催化需要适宜的和—。针对细胞中的各类代谢反应，酶的—性保障了反应的迅速开展；酶的性保障了反应的有条不紊；酶的作用条件温和则要求许多代谢反应可以在的条件下进行。.酶的三个特性均可通过相关对照实验进行验证。请完善下表实验设计中的有关填充：验证高效性验证专一性验证适宜温度验证适宜PH值自变量催化剂种类一系列的温度梯度因变量反应速率反应速率相关实验问答：⑴在验证酶的高效性实验中，小明用吸取肝脏研磨液的滴管再次吸取FeCl3溶液，导致两组实验产生的气泡差别不明显，实验失败的原因可能是。⑵在验证酶的专一性实验中，小华所在组选用蔗糖酶和蔗糖，蔗糖酶和麦芽糖两项组合进行实验，并用斐林试剂水浴加热鉴定反应产物，结果都出现了一定量的砖红色沉淀，实验失败的原因可能是。⑶在验证酶需要适宜温度的实验中，小丽所在组先将淀粉和淀粉酶混合均匀后，将各试管置于一系列的温度梯度下实验，最后滴加碘液观察，发现各组蓝色都不明显，实验失败的原因可能是。⑷在验证酶需要适宜PH值的实验中，小乐所在组得出了正确的实验结论：PH值为7时，唾液淀粉酶的活性最强，酶促反应速率最快。有同学还提出，将PH值为2和12的两支试管的酸碱度再次调节到7时，也会获得最快的反应速率，他的观点对吗，为什么？.酶活性最高时的温度为；酶活性最高时的PH为。恒温动物酶的最适温度接近其正常，大多数酶的最适PH接近—性，胃蛋白酶最适PH约，胰蛋白酶最适PH为8.1。植物体内的酶最适温度在之间，酶最适PH值在之间。（比较体会其差异）.在一定温度范围内，酶活性随温度升高而，超过最适温度，酶的活性逐渐，甚至丧失；最适PH值时酶的活性，偏离最适PH值，酶的活性都会，直至使酶永久失活。蛋白质性质的酶丧失活性的原因是其“肽键”或“空间”）结构被破坏，而且失活是不可逆的。.【拓展】影响酶促反应的因素：（1）酶的活性：和都会影响酶的活性，从而影响反应速率。（2）底物浓度：酶量一定的条件下，在一定范围内随着底物浓度的增加，反应速率，但达到一定浓度后不再增加，原因是。（3）酶的浓度：在底物充足、其它条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度「比“正”或“反”）。.催化脂肪酶水解的酶是（ ）A、肽酶B、蛋白酶C、脂肪酶D、淀粉酶.斯帕兰札尼发现，放在鹰胃内的肉块一段时间后消失了，期间起主要作用的是（）A.胃蛋白酶.唾液淀粉酶C.盐酸溶液D.胰蛋白酶向土豆片X、Y上分别滴几滴过氧化氢。X上出现气泡，Y上则没有，以下解释正确的是（）土豆片X是没煮过或者清水浸泡的，因为细胞中的过氧化氢酶分解过氧化氢需要温和的条件。土豆片Y是煮过或酸碱浸泡过的，因此过氧化氢酶已经被分解成氨基酸而失去活性。10.一份淀粉酶能将100万份淀粉水解成麦芽糖，而不能水解一份麦芽糖，这说明了酶的（）A.高效性、专一性B.专一性、多样性C.高效性、特殊性D.专一性、特殊性11.根据右图依次指出每一图形最可能代表了什么因素对酶促反应的影响。（曲线中纵坐标表示反应速度，横坐标表示影响因素）。①酶浓度 ②底物的浓度 ③温度 ④pH值A①②③④B②③④①C③④①②附：参考答案.高效，专一，温和。.无机，一种或一类，温度，PH值。高效，专一，常温常压。.（从左向右）反应速率；（同种酶时）反应物种类或（同种反应物时）酶的种类；反应速率；一系列的PH值梯度。⑴吸取过肝脏研磨液的滴管会带有过氧化氢酶，影响FeCl3溶液的催化。⑵麦芽糖半身就有还原性，和蔗糖水解产生的单糖一样与斐林试剂共热就会产生砖红色沉淀。⑶酶与反应物混合即可发生反应，会干扰温度对酶活性的影响。⑷不同意，强酸强碱会使唾液酶失去活性。.最适温度，最适PH值。体温，中性，1.5,40-50度，5.5-6.5。.增加，减弱。最强，减弱，空间。.温度，PH值。增强，酶的数量及活性有限。正比。7.B。 8.A。 9.A。 10.A。 11.A。第二节细胞的能量“通货”一一ATP.ATP名称：。结构简式：。A代表,（一分子—和一分子组成），T代表个，P代表，一代表键，〜代表键。.ATP是细胞内的最主要的直接能源物质，ATP化学性质不稳定，远离腺背的键易水解，释放出大量能量供生命活动利用，此时ATP会转化成ADP；同时，细胞可以通过作用和作用（绿色植物和蓝藻特有）等途径，持续将ADP转化成ATP。.常见能源物质总结表：类型主要的能源物质主要储能物质直接能源物质（特殊的）能源物质物质代表糖类（或葡萄糖）ATP（三磷酸腺苷）组成兀素C、H、OC、H、0、N.根据以下两项反应式比较细胞中ATP的来源和去路，并完成相关填空：反应I：ADP+Pi+能量①合成酶*ATP反应H：ATP水解酶・ADP+Pi+能量②（1）你体内与反应I有关的生理作用有作用，能量①是指有机物中稳定的。你体内与反应H有关的生理过程很多，能量②的形式也很多样：女R—运输中所消耗的能量；电鳗放电时—能；萤火虫尾部一时的光能；肌肉收缩的机械能；合成蛋白质时消耗的—能；大脑思考时的—能。有人认为绿色植物叶肉细胞中反应I还可发生于光合作用，这种观点对吗？。进而有学生还认为来自光合作用的ATP也可用于各项生命活动，这个观点是错误的，原因在你学习了光合作用的内容以后就会明白。另外，有人觉得上边的两项反应式可以看成一种可逆反应，这种观点对吗？为什么？（2）生物体内代谢反应有些吸能，有些放能。吸能反应一般由ATP水解提供能量，所以常常伴随上边的反应；放能反应譬如—作用，释放出的能量会储存在中。.有关ATP概念的叙述正确的是（）①ATP是生物体内贮存能量的主要物质②ATP的能量主要贮存在腺昔和磷酸之间的化学键中③ATP的水解的实质是ATP分子中高能磷酸键的水解④ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快⑤ATP只能在线粒体中生成⑥ATP是可流通的“能量货币”A.①②④B.③④⑥C.③⑤⑥D.③④⑤.ATP中大量的化学能贮存在（）A.腺首内部B.磷酸基内部C.磷酸基之间高能磷酸键中.下列说法中不正确的是（）A.糖类中的纤维素一般不作为能源物质.蛋白质不能在体内贮存，所以不作为能源物质C.脂质中的磷脂主要用于膜结构的组成D.糖原也是人体内储存能量的物质之一8.ATP在细胞内的含量及生成速度分别是（）A.很多、很快.很少、很慢C.很少、很快.已知1个葡萄糖分子经过彻底氧化分解可产生38个ATP,1moLATP的高能磷酸键储存能量约30.54kJ；1moL葡萄糖氧化共释放2870kJ能量。则细胞中能量转化效率至少为（）A.25% B.30% C.40% D.46%10.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加？（）①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+②肾小管对葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖进入红细胞④甘油进入小肠绒毛上皮细胞A.①②③④B.①②C.③④D.①②③.如果ATP脱去了两个磷酸基团，该物质就是组成RNA的基本单位之一，称之为（）A.腺嘌吟B.三磷酸腺首C.腺嘌吟核糖核甘酸D.腺嘌吟脱氧核甘酸.（多选）在生物体内，ADP转化为ATP需要的条件为（）A.能量 B.酶 C.Pi D.活细胞内.经测定，正常成年人静止状态下24h将有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的总量仅为2-10mmol/L,为满足能量需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是：O把32P标记的磷酸加入细胞培养液，短时间内快速分离出细胞内的ATP,发现ATP总量变化不大，但部分ATP末端磷酸基却已带上了放射性。这说明： 。.谈谈你对ATP被称为细胞的能量“通货”的理解:附：参考答案.三磷酸腺甘，A—P〜P〜P。腺昔，腺嘌吟，核糖，三，磷酸基，普通磷酸键，高能磷酸键。.高能磷酸键，呼吸，光合。.脂肪蛋白质；C、H、O,C、H、0、N、P。.（1）呼吸，化学能。主动；电；发光；化学；电。对。不对，因为①酶不同；②能量来源和去路也不同。（2）11,呼吸，ATP。6.C。7.B。8.C。9.C。10.B。11.C。12.A、B、C、D。.（1）ATP、ADP之间进行持续快速的相互转化（2）①细胞内ATP含量动态稳定（ATP可快速生成，也可快速分解）②磷酸参与ATP的合成。.①一切生物都以ATP作为直接能源物质；②一切能源物质释放的能量只有进入ATP才能被利用。

第三节ATP的主要来源一一细胞呼吸（一）.细胞呼吸又叫作用，是指在细胞中经过一系列的，生成或其他产物，释放能量并生成—的过程。细胞呼吸包括呼吸（大多数生物主要形式）和呼吸。.“吸气”和“呼气”属于，保障了呼吸的—供应和排出，但不等同于呼吸作用。.酵母菌是—细胞（单或多）—核生物（原或真），它在氧气富足的环境中进行—呼吸，在氧气缺乏的环境中进行—呼吸，属于菌，常用来研究细胞呼吸的不同方式。检验CO的常见试剂是澄清的 水，还可用 水溶液（遇CO颜色变化是由^—变—再变—）； 2检验酒精的常见试剂是—性溶液（遇酒精时颜色变化是由—色变—色）。.根据课堂学习结合P92的实验内容和装置图形，认真完成下表的填充：名称探究酵母菌的细胞呼吸方式原理人工创造有氧、无氧环境培养 ，通过研究—产物判断其能否呼吸及呼吸类型。培养液5%的 溶液，为酵母菌提供——作用的底物（即反应物）无关变量温度、反应时间、反应物种类和数量、检测试剂等在对比实验中要求—（“相同”或“不同”）富含 的培养液无氧培养液单一变量氢氧化钠溶液的作用是消除空气中的一B瓶密闭一段时间后才通入锥形瓶为消除瓶内一CO2检验石灰水变浑浊所需时间短石灰水变浑浊所需时间—（长或短）澳麝香草酚蓝水溶液变色速度__（快或慢）澳麝香草酚蓝水溶液变色速度慢分结论1酵母菌可进行有氧呼吸，且产生CO较多酵母菌可进行 呼吸，且产生CO较酒精检验 2 A瓶滤液遇酸性重铬酸钾—颜色变化（有或无） 2 B瓶滤液遇酸性重铬酸钾有颜色变化分结论2酵母菌—呼吸不产生酒精酵母菌无氧呼吸__产生酒精（可或不）结论氧气富足的环境中可以进行_—呼吸，在氧气缺乏的环境中可以进行一呼吸。拓展细胞呼吸（呼吸作用）就是细胞把有机物―_，利用此过程释放的能量进行生命活动的过程.请按照以下思路快速准确地书写有氧呼吸总反应式：（1）三种反应物，两种生成物，中间连箭头；（2）系数要配平，条件只写酶，能量别忘记（不能写成ATP）。有氧呼吸总反应式： .请根据右图的内容完成下表有关有氧呼吸的总结归纳：第一阶段第二阶段第一阶段第二阶段第三阶段右图代码I酶的分布线粒体基质反应我6中间产物大量的终产物无释放能量少量1摩力15通士供完全氧化分解总其释放 KJ的能量ATP轴量大量共有11.61KJ 摩尔ATPC)J：30.54KJ摩尔ATP)问题1X、丫分别指 和—，系数分别是—和—。问题2分析两种终产物中氧原子的来源： 问题3若是篮藻的细胞呼吸,表中内容有一处错误。附：参考答案.呼吸，有机物，氧化分解，CO2。.呼吸运动，O,CO。 2.单，真，有氧，无2氧，兼性厌氧。石灰，澳麝香草酚蓝，蓝，绿，黄；酸，重铭酸钾，橙，灰绿。.（先左后右；先上后下）酵母菌，代谢；葡萄糖，呼吸，相同；O；CO,O；长；快；无氧，少；无；有氧，可；有氧，无氧；氧化分解。 2 2 2.有氧呼吸总反应式参考课本。.（先左后右；先上后下）11,111；细胞质基质，线粒体内膜；葡萄糖（或C6H'）,H2O；丙酮酸和少量（H）,无；CO2,H2O；少，大量；2870；少量，少量；38；丙酮6酸，CO2,2,6；水中的氧来自氧气，二氧化碳的氧来自水和葡萄糖；两处。第三节ATP的主要来源一一细胞呼吸（二）.请你你结合课本学习，参考细胞呼吸和有氧呼吸的概念，用简明的准确的语言自己给无氧呼吸一个定义：。.无氧呼吸包括两个阶段：第一阶段与有氧呼吸第一阶段（“部分相同”或“完全相同”）；第二阶段仍然在中进行，反应物都是和，但由于酶的种类不同，导致无氧呼吸的产物可能是和（譬如—菌或苹果等），也可能是譬如—菌、动物或洋芋块茎），第二阶段既—能量释放，也—ATP生成（“有”或“无”）。微生物的无氧呼吸叫，其中酵母菌产生酒精的过程叫，乳酸菌产生乳酸的过程叫。.仿照书写有氧呼吸总反应式的思路，快速准确地书写两类无氧呼吸的总反应式：酒精发酵：;酒精发酵：。.抓住典型特征才可区别呼吸类型，请根据比较项目用“可能、一定、不会”对三类呼吸进行判断：比较项目反应物生成物场所释放总能量酶OHOHOCO酒精乳酸细胞质基质线粒体少量大量分水WC有氧呼吸 2—一4定 2 2 2—不会不会63酒精型无呼不会可能不会不会不会不会乳酸型无呼不会可能可能5.根据下图，将恰当的标号填写在右边的横线上:乙尊 二氧化盛*乙尊 二氧化盛*二氧化或（1）有氧呼吸：;无氧呼吸：。（2）酒精发酵：；乳酸发酵：。（3）肌肉细胞：，人成熟红细胞：。苹果果肉：;洋芋块茎：。酵母菌：; 乳酸菌：。（4）真核细胞质基质：；线粒体：。蓝藻（有氧呼吸）：;蛔虫：。（5）长期水淹的根系：;慢跑的人：。.人体进行有氧呼吸的主要场所是（）A.肺细胞B.组织液C.线粒体D.细胞质基质.贮存水果和粮食时，充加CO2或工，能延长贮存的时间，主要是由于（）A.抑制有氧呼吸.促进有氧呼吸C.抑制无氧呼吸D.促进无氧呼吸.用含有18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，180的转移途径是（）A.葡萄糖-丙酮酸-水.葡萄糖-丙酮酸-氧C.葡萄糖-氧-水D.葡萄糖-丙酮酸-CO 一 2一一—. . .一一下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A.丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生CO是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干的种子不进行呼吸作用.以下有关物质跨膜描述有误的是（）A.晴天叶肉细胞中的O从产生到消耗最少穿越4层生物膜8层磷脂分子（提示：O来自叶绿体） 2 2B.组织细胞产生的CO经血液循环有肺部呼出至少穿越11层生物膜22层磷脂分子C.。进入硝化细菌（有氧呼吸）被利用需要进过3层生物膜6层磷脂分子D.人体成熟的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖，并且只能进行无氧呼吸附：参考答案.在无氧或者缺氧的条件下，细胞中的有机物经过不彻底的氧化分解，生成CO2和酒精或者乳酸，释放出少量能量，生成少量ATP的过程。.完全相同，细胞质基质，丙酮酸和（H）,酒精和CO2,酵母菌，乳酸，乳酸菌，无，无。发酵，酒精发酵，乳酸发酵。.无氧呼吸总反应式参考课本P95。.（按列进行先上后下）不会，不会；一定，不会；一定，不会；可能，不会；一定，不会；不会，一定；可能，可能；一定，不会；一定，一定；一定，不会；可能，可能;一定，不会。.（1）①②；①③④。（2）①③；①④。（3）①②④；①④。①②③；①②④。①②③；①④。（4）①③④；②。①②；①④。（5）①③；①②。.C。7.A。8.D。9.A。10.C。第10页

第三节ATP的主要来源一一细胞呼吸（三）.有机物释放的大多数能量以热能形式散失，是否纯粹的浪费？为什么？说明：。.酿酒时先通气，后密封。其原理是先让酵母菌呼吸大量繁殖，再进行—呼吸产生。.花盆经常松土可以促进根部呼吸，有利根系通过方式吸收无机盐离子。.稻田需要定期排水，这样可以抑制产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡。.破伤风杆菌感染伤口后，须用双氧水（H0）清洗伤口，抑制该病菌的呼吸，减少其危害。 22.呼吸作用作为生物的主要代谢，影响它的外界因素主要有：—和_、CO浓度、水分等，影响它的内部因素主要有呼吸底物（有机物）及呼吸酶的数量和—1等。.呼吸强度（呼吸速率）是指单位时间内细胞消耗的反应物（如）的数量或产生的生成物（如）的数量。影响细胞呼吸的内外部因素均可影响呼吸强度（呼吸速率）的大小。呼吸+速呼吸+速率t0BCO。浓度 C含水量TOC\o"1-5"\h\z呼 A 呼 B2呼 CA图描述：低温冷藏可降低口速吸酶活性，高温杀菌的原理是破坏病菌蛋白质的活性（包含呼吸酶）（） 率 率B图描述：CO作为细胞呼吸的常见产蜘枷图的变化符合一切唠吸类型（）C图描述：由0作为有氧呼吸反应物，细胞含水量降低时（如风干种子），有氧呼吸会减弱；但横坐标若代表土壤含水量，则曲线最终会下降（）.下图甲、乙分别反映了外界条件适宜时0浓度对酵母菌酒精发酵、有氧呼吸的影响，请据图作答： 2浓度」CO2释放量AtCO2释放量浓度」CO2释放量AtCO2释放量0 O2浓度乙D!E:・O2浓度（1）请对甲图做出正确的描述:请对乙图做出正确的描述：（2）丙图是甲乙图合并以后的示意图，请先对A-E五点的呼吸方式进行正确归位（填上相关字母）只进行有氧呼吸：;只进行酒精发酵：;进行两种呼吸：。B点是两曲线的交点，小明同学认为该点的含义是：此点对应的0浓度下酵母菌酒精发2酵强度和有氧呼吸强度一样大，你同意该观点吗？为什么？答：若C点对应的0浓度下，相同时间内酵母菌两种呼吸消耗的葡萄糖一样多，则酒精发酵释放的C0是有氧呼吸释放的C0的一倍。D点时若C0释放相对量为8,则酒精相对量是—：E点以后C0释放量不再增加，则制约因素可2能是 。（3）请在丙图中用描点划线法做出酵母菌总呼吸强度（有氧呼吸和酒精发酵的总和）的曲线。第11页

（4）小华同学认真思考后提出这样观点：若甲、乙图中的CO释放量用摩尔数表示，则两曲线可分别代表酒精的生成量及氧气的吸收量。你同意吗?2为什么？（5）若水果果肉细胞也有类似酵母菌的呼吸变化，则气调贮藏室的O浓度应在—点对应的数值附近。 2.以下有关细胞呼吸叙述错误的一项是（ ）A.有氧呼吸中HO既是反应物又是生成物2B.癌细胞呼吸强度大，因而肿瘤组织温度相对高一些C.细胞代谢越旺盛，呼吸作用越强D.无氧呼吸产生ATP少是由于大多数能量以热能形式散失附：参考答案.不是，部分热能保障了生物代谢所学要的温度（尤其是恒温动物）。.有氧，无氧，酒精。.有氧，主动运输。.无氧呼吸。.无氧。.温度，O2浓度，活性。.葡萄糖和O,酒精和CO。.J,X（B图适合有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸，不适合产生乳酸的无氧呼吸），J。.（1）随着O浓度的增加，无氧呼吸不断减弱直至为0；一定范围内，随着O浓度的增加，有氧呼吸不断增强，超过一定范围则不再增加。 2（2）D、E（或大于等于D）；A；B、C（或在A与D之间）。不同意，B该点的含义是“此点对应的O浓度下酵母菌酒精发酵和有氧呼吸产生的CO一样多。（此时无氧活性消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍）。1/3倍（参考两个总反应式中的CO系数计算）。0。呼吸酶的数量或活性（由题干可知外界因素已经最适宜） 2同的。10.D提示：把ABCD同的。10.D同意，因为在无氧呼吸中酒精和co2和有氧呼吸中的O2和co2的摩尔数各自是相B点附近（有机物消耗最少）第12页

第四节能量之源----光与光合作用（一）光合色素和叶绿体.大多数生物所需能量最终源头是太阳的—能，将光转化成化学能的代谢是—作用。.进行光合作用的生物包括植物和蓝藻：前者特有的光合色素有（包括橙黄色的和—色的叶黄素），蓝藻特有的色素有，二者都含有的光合色素有（包括蓝绿色的和色的叶绿素b）；前者的光合色素存在于叶绿体的上，后者属于—生物，因而（“有”或“无”）叶绿体。.叶绿素不吸收—光且数量远（多或少）于类胡萝卜素，因而叶片通常成绿色;但自然界中也存在“霜叶红于二月花”的景观，试从色素稳定性角度作出解释：.提取绿叶中的色素的通常用或，因为光合色素不易溶于水，易溶于；分离提取液中的色素通常用法，层析液有毒，可用代用。色素在层析液中溶解度越大，扩散速度就越—（“快”或“慢”），在色素带上的位置就越（“高”或“低”）。.层析结束时，从打去两角的滤纸带一端开始，色素带依次是.以下是有关“绿叶中色素提取及分离实验”操作的表述，用J或X作出判断并改错。⑴选择菠菜叶做实验材料是因为其细胞中的叶绿体多，光合色素充足。（）⑵剪碎绿叶并用二氧化硅研磨利于细胞膜及叶绿体破碎，释放出光合色素。（）、⑶叶绿素遇酸会分解，研磨时加碳酸钙可以中和液泡破碎后释放出的酸性物质，保护叶绿素（）⑷研磨时加无水乙醇或丙酮是为提取光合色素，因为光合色素既易溶于有机溶剂也易溶于水（）⑸研磨液过滤及纸层析法分离色素时，漏斗底部要加滤纸，试管口要塞棉花塞（）⑹滤纸条近滤液线一段要打去两角，是为了保证滤纸条均匀吸收层析液（）⑺标准滤液细线要“细”、“匀”、“直”，干燥后要画重复几次，以保证被层析的色素数量足够（）⑻为保证层析效果，应让层析液没及滤液细线（）⑼为避免吸入层析液，实验应在通风条件下进行，实验结束后要及时用肥皂洗手（）⑽小明所在实验组得到的色素带上橙黄色和黄色的色素带明显，蓝绿色和黄绿色的色素带很模糊，原因可能是实验中没加二氧化硅或者研磨的菠菜叶太少（）.将实验中的提取液（滤液）分离成叶绿素溶液和类胡萝卜素溶液两部分，分别置于A、B两支试管，用强光束照射试管后再用三棱镜分光，发现A试管后的光谱缺少“蓝紫光”和“红光”;B试管后的光谱缺少“蓝紫光”，由此可知叶绿素主要吸收光和光；类胡萝卜素主要吸收光。.仔细观察下边的叶绿体亚显微结构图，并完成相关填充：（1）写出汉语名称：①；®；®；®。⑵叶绿体中吸收光能的色素主要分布在［］的上；叶绿体内的核酸有，主要分布在［］内。（［］中填序号）⑶有些温室内长时间开着红色或蓝色光的灯，这是是因为叶绿体中的素和第13页

素主要吸收光；素和素主要吸收光和光。(4)叶绿体内存在大量的[]和增加了生物膜的面积，有利于色素和酶的附着。(5)①②③因为都有成分，导致元素一定存在C、H、O、N、P；其中③特有的元素中，Mg主要参与的形成，④中的元素一定有C、H、O、N、P则与等物质有关。9.仔细阅读课本P100的资料分析，写出讨论1和讨论3的结论：讨论1：；讨论3：。附：参考答案.光,光合。.绿色，类胡萝卜素，胡萝卜素，黄，藻蓝素，叶绿素，叶绿素a，黄绿；类囊体。.绿，多；叶绿素不稳定，在秋天易分解，分解后相对稳定但数量较少的类胡萝卜素就显现出自身的颜色，使树叶由绿变黄。.冰糖或无水乙醇，有机溶剂；纸层析法，93号汽油，快，高。.黄绿色，蓝绿色，黄色，橙黄色。.J,J,J,X(不溶于水)，义(滤纸会吸附色素，漏斗底部用尼龙布)，J,J,义(滤纸剪去两角的一端浸入层析液，但层析液不能没及滤液线，否则色素会想四面八方扩散)，义(菠菜叶不是太少而是可能买来太久已经变黄了。若是太少，各类色素带都会不明显；绿叶放置太久叶绿素就会分解而类胡萝卜素则比较稳定)。.蓝紫光，红光；蓝紫光。.(1)外膜，内膜，基粒，基质(2)③，类囊体；DNA,RNA,④。(3)胡萝卜素，叶黄素，蓝紫光；叶绿素a,叶绿素b,蓝紫光，红光。(4)③基粒，类囊体。⑸磷脂，叶绿素，核酸ATP等。9.讨论讨论1.水绵的叶绿体在光下能产生氧气。讨论3.叶绿体是光合作用的场所。第14页

第四节能量之源----光与光合作用（二）光合作用的发现和原理1.光合作用一般指绿色植物通过1.光合作用一般指绿色植物通过，利用，把和转化成储存着化，但也可学能的，并释放出—的过程。（注：蓝藻属于—核生物，没有以发生光合作用），但也可.浏览课本“探究光合作用的历程”，完成下边的填充：年代科学家结 论体会1771年普利斯特利植物可以 技术与理论：相辅相成，相互促进1779年英格豪斯植物只有绿叶在 ，才能更新空气（即消耗—产生—）1845年梅耶光合作用把光能转换成 储存起来1864年光合作用的产物除02外还有 1939年鲁宾、卡门光合作用释放的—:全部来自于水40年代卡尔文C0.的C经光合作用最终转化为 中的碳，发现了一循环。.根据信息，写出光合作用的反应简式：。有人在认真比较有氧呼吸与对光合作用的物质变化后得出这样的结论：光合作用可以看成有氧呼吸的相反过程。若此结论正确的话，则光合作用的生成物还应该有—。但实际上此二者既不是可逆反应，也不是简单的相反过程，试说说其中的原因：.根据是否需要，可将光合作用的过程分为—反应（必须有光，发生在膜）和—反应（可以无光，发生在叶绿体—中）两个阶段。.比较光合作用的光反应及暗反应两阶段，完成下边的填充：光反应暗反应反应场所叶绿体的一 ±叶身体的_一中酶反应条件需要光照、—一和水商' .X[H]和—等物质变化①水的光解：时邂 + （还原型辅酶_）②A1P的合成： QM的固定gfc的还原:®A1P分解:：他（寓—空遇（典0）+_能量变化 fATP中_—化学能 化学能f有机物中一—化学能实质_能转变为优学能分解U释放近同化—形成（C时）J并且贮存. 能①光反应为暗反应的进行提供.总之瓶应和暗反应是两个既相互制约又紧密联%是扶-不可的整恨区别和一。②暗反应为光反应的进行提供—和.下图为光合作用的过程示意图:⑴写出各标号的所代表的物质名称：①②③（汉称:第15页_⑤⑥⑦⑧（汉称：）®⑵光反应为暗反应提供了1］和［］（填序号）；二者的场所依次是薄膜和基质。⑶植物缺镁时图中的含量首先下降，进而导致［］和［］含量下降，最终导致［］含量也下降。⑷光照充足，叶片气孔（气体交换的通道）普遍关闭，则⑦⑥⑨⑧⑤数量短时间内将_、_、_、_、_；CO充足，光照强度减弱时，则③④⑤⑨⑧⑥数量短时间内将—、—、—、—、—、附：参考答案1.叶绿体，光能，HO,CO,有机物，0。附：参考答案1.叶绿体，光能，HO,CO,有机物，0。2.更新污浊的空气;2光下2（C0,0）；化2学能；萨克斯，淀粉;0；有机物，卡尔文循环。3.反应式参考课本Pio。水。动物只有呼吸没有光合，二者直接不相干；绿色植物两者既相互联系有相对独立。4.光，光，类囊体，暗，基质。5.区别：（按列进行先上后下）类囊体；光合色素，酶；02,［H］,光能，活跃的，光，水。基质；C02,ATP,"（三碳化合物），C5（五碳化合物）,2ATP中活跃的，稳定的；C02,化学能。联系2：ATP和3*［H］,ADP和Pi。5 26.⑴水，0,［H］（还原型辅酶H）,ATP,ADP和Pi,C,C0jC§（五碳化合物），糖类（或有机物）或（方0）。 3 25⑵③，④；类囊体，叶绿体。⑸向日葵根部无以上反应，原因是;叶片无以上反应，原因可能是：

第四节能量之源----光与光合作用（三）光合作用的影响因生产素及应用.光合作用速率常用光合作用强度和净光合作用两种指标表示。前者指植物在通过光合作用制造的 （如糖）数量或者消耗的CO的量（CO的固定量），此指标表示植物光合作用的实际数值；后者指植物单位时间内积累的有机物（或者通过气孔吸收的—）的数值，此指标是植物总光合强度减去当时消耗后的有机物的净积累。故有：净光合速率=总光合强度一呼吸强度。.影响光合作用速率的外界因素包括：外界的高低，空气中的浓度，土壤中及水分的多少，太阳光的与光质（即各色光的种类）；内部因素有和酶等。一切因素中，温度、PH值会影响光合作用中的的活性；和是作为反应物；无机盐可能参与光合色素、ATP的形成；光照则为—反应的提供能量；光合色素吸收转化；酶可降低—能。.生产中经常通过控制光照的—和温度的—，适当增加作物