




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师职务培训学员操作手册(一)注册进入广东省2010年普通高中教师职务培训的网站,找到登录入口(如图1),点击“注册”以后,会弹出新的窗口(如图2),在此窗口中输入您拿到的注册码和系统自动生成的验证码,然后点击“确定”,就会出现详细用户信息录入页面(如图3)。在这里,学员需要设置自己的用户名和密码,以用于日后的登录学习。选择自己所属点击“确定”之后,会出现信息确认窗口(如图4),如确认信息正确点击“确定”。如信息有误点击“取消”,回到上一个页面确认提交之后,系统会提示“注册成功”,并显示所属班级名称(如图5)。设定的用户名和密码,以免忘记。(二)登录如果在学习的过程中忘记密码不能登录,请点击“用户登录”窗口处的“忘记密码”(如图6),输入身份证号和用户名,点击“提交”按钮即可找回密码(如图7)。如有点击“做作业”(如图8)就可以进入作业列表,作业分为“拓展作业”和“专题作业”(如图9),注意:作业必须在“作业截止提交时间”之前才能提交,专题作业每2点击作业标题,可以进入作业编辑页面,输入作业内容,点击“提交”按钮即可提交成功(如图10)。点击“课程学习”(如图11),进入课程列表(如图12),按照学习进度安排来选相关资料。在课程学习页面(如图13),点击左边的导航栏,即可按顺序学习各个专题的内之间点击“更新学习时间”,以便系统有效地记录学习时间(注:学习时间是累加的)。点击进入“查看公告”(如图14),进入培训公告页面。通过左边的导航栏查看关于本次培训项目的班级培训公告、地市培训公告、项目培训公告、和课程培训公告(如图15),以便及时了解相关信息,完成培训任务。表。点击“发表文章”(如图16),进入文章列表(如图17)。点击文章标题,可以看到自己的文章内容和他人对文章的评论,学员还可以对文章进行修改编辑和删除。点击“新增”按钮(如图18),进入文章编辑页面,输入标题和内容,提交后即可发表成源点击“校本资源”(如图19),进入校本资源列表(如图20),可以看到自己上传的校本资源的标题、名称、发布时间,可对已上传的文件进行编辑和删除。点击“新增”按钮,输入标题和上传地址(如图21),“提交”即可上传新资源。1、点击“进入项目论坛”(如图22),选择课程交流板块(如图23),进入后可与全省的学员、辅导教师、专家等进行沟通交流。点击“我要发表”,即可发布自己的帖子,点击已有帖子的标题,即可对该贴进行回复(如图24)。(图22)(图23)(图24)2、点击“进入班级论坛”(如图25),进入本班级的论坛,通过发帖回帖与本班的学员进行沟通交流(如图26)。(图25)(图26)点击“考核成绩”(如图27),会列出学员学习时间、专题和拓展作业总分、文章数和评论数、发帖数和回帖数,以及系统自动给出的总成绩(如图28)。点击“我的主页”(如图29),进入学员个人主页,可以看到自己发表的所有文章章的点击数和评论数、在论坛里发的帖子、提交的作业、对他人文章的评论和自己发布的校本资源(如图30)。主页点击“班级主页”(如图31),进入学员所在班级的主页面,查看班级培训公告、地市培训公告、项目培训公告、课程培训公告和班长信息,班级学员和班长发表的最新文章、热评文章和热门文章,以及最新作业和优秀作业(如图32)。他人对简报的评论;在校本资源列表中,可以看到自己论坛中可以看到最新的帖子,对于自己感兴趣的帖子也可进行发帖回帖,发表自己的见解(如图33)。(图33)在班级学员列表中,可以看到本班所有学员的数据(如图34),包括作业数、文章/报/评论数、校本资源数。点击学员姓名,可以进入该学员的个密码点击“修改密码”(如图35),输入旧密码和新密码,可以对自己的登录密码进行修改(如图36)。个人信息修改点击“个人信息修改”(如图37),进入用户信息修改页面后,除用户名外,可以修改自己所有的信息,如真实姓名、身份证号、地址、电话、工作单位等(如图38)。其它重要功能在项目首页(如图39),点击“考核方案”可了解本次培训对学员的考核要求,明点击“进度安排”可了解本次培训的学习进度、作业进度,严格按照此进度来进行学点击“项目简介”、“实施方案”和“相关政策”可了解本次培训相关的内容。(图39)容。坛(如图40)。(图40)各个班级的的所有文章、作业、班级简报、校本资源和班级学员学习情况(如图41)(图41)看各地市学员发布的所有文章、作业、简报、校本资源和该地市所有参训学校的相关信息(如图42)。(图42)看各院校学员发布的所有文章、作业、简报、校本资源和该院校所负责地市的信息(如图43)。(图43)原则为引导学员积极参与学习与交流,保障培训质量和培训效果,根据网络远程培训的特评论、发贴及回贴。1.专题作业(此项满分为45分)终得分=提交专题作业的次数×3分。优秀的专题作业入选各级简报,发现抄袭则计为02.拓展作业(此项满分为30分)发现抄3.文章及评论(此项满分为15分)文章、评论其他学员文章的计分规4.发帖及回帖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国R-脲丙基三乙氧基硅烷数据监测研究报告
- 2025至2030年中国EVA剖台刀数据监测研究报告
- 2025年中国芝麻辣酱市场调查研究报告
- 2025年中国水壳市场调查研究报告
- 2025年中国摆锤式冲击弹性试验机市场调查研究报告
- Unit 6 At One with Nature 单元教学设计-2024-2025学年高中英语外研版(2019)必修第一册
- 2025年中国哑光型印花胶浆市场调查研究报告
- 望牛墩土石方施工方案
- 2024-2025学年高中物理第四章1量子概念的诞生练习含解析教科版选修3-5
- 小学信息技术六年级上册第12课《水-生命之源》教学设计
- 湘教版三年级美术下册教案全册
- (高清版)DB15∕T 3585-2024 高标准农田施工质量评定规程
- 试油(气)HSE作业指导书
- 重症监护-ICU的设置、管理与常用监测技术
- 法律顾问服务投标方案(完整技术标)
- 中医药三方合作协议书范本
- 2024年《动漫艺术概论》自考复习题库(附答案)
- 2024年职业技能“大数据考试”专业技术人员继续教育考试题库与答案
- 慢病报卡系统使用流程图
- 2024年辽宁轨道交通职业学院单招职业适应性测试题库含答案
- 小升初数学总复习专题训练:平行四边形的面积与梯形的面积
评论
0/150
提交评论