培养良好的学习习惯

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苏教版文年级下《养良好学习习10》教设[教学要求]察～3页课本插图，使学生懂得多察～5页[教学时间]三第一课时(课)然而，学习?文)第页的插图第页的插图。第页上面的两幅，第3第页上面的四幅，第3第1页的-组插图(1)请是-位-题)(2)看你有什么启发(通过热线电话问疑解难是学习语文一)第1页(左

)播节视)第2页(1)请(中)(2)-节-节的语文课是我们学习语文的主阵地-呢?第(1)指物--校长、三

--做--用摄像机、手持话筒、做记录物--兴趣小组

点--

--语(事)(2)指(3)同呢?呢

那就吧!第二课时文?外?(板书：听广播、用电脑、看电)(动第(1)弄(引情)(引神)(2)教师小结：同学们走出校园，融第(])引导学生说出整体图意：这四幅图的内容都是小学生在图书馆借阅课外书刊的情景。

(3)教师小结：高尔基说过"书籍是人类进步的阶梯"书籍我们无沦学习-三、总结延伸?(板)吗吧!(提示)(1)家，?(2)校(3)校-：""生活和学习中处处有语文，只要我们做学习语!

第三课时4页，看看上面的图中是谁在什么地方于什么。(图上是老师正在)好!今天我也来给同学们讲-讲修改作文(板书改)解"文章不厌百回改示"厌"、"百"的意，呢料(用投影片打出-章?修改的结果怎?么了"好文章是改出"的道理作家写作我？更应该)为呢-第4贝

)(1)坐(2)握(3)书(4)专做做?第

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