加强教学管理制度建设全面提升教学质量_第1页
加强教学管理制度建设全面提升教学质量_第2页
加强教学管理制度建设全面提升教学质量_第3页
加强教学管理制度建设全面提升教学质量_第4页
加强教学管理制度建设全面提升教学质量_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

加强教学管理制度建设全面提升教学质量为全面贯彻落实科学发展观,切实把本校教学工作重点放在提高教学质量上，为学生打好基础,根据上级文件精神，制定教学点管理制度：学校在深化教学改革、“质量工程”建设和大力推进各项教学基新使命、树立新理念，创新人才培养模式,为国家和社会培养更多具有创新精神和实践能力的小学基础教育小学生。如何牢牢把握以提高教学质量为核心的基础教育发展方向，把,以更大的决心，花更大的力气，努力实现培养高为此,学校在总结多年教学改革与建设成功经验的基础上，研究制定了《团庄教学点深化教学改革提升教学质量工程实施方案为适应经济社会发展对高素质复合型人才的需要，充分调动学生的学习积极性，拓宽学生知识面,提高学生的综合素质，增强学生学习的积极性，为进一步优化学校专业结构，加大专业建设和支持力修订)行了二次修订浅谈对高校教育教学管理的几点认知本文主要是研究如何加强教学管理才能提升教学质量，分别从加强师资队伍建设，努力提高教师专业素质，强化教学常规管理，提升教学质量；狠抓校本教研工作，推进教研创新等方面去研.教学管理关系到教育方针的实施,本文主要是研究如何加强教学管理才能提升教学质量，分别从加强师资队伍建设，努力提高教师专业素质，强化教学常规管理，提升教学质量；狠抓校本教研工作，推进教研创新等方面去研.教学管理关系到教育方针的实施,是教育成败的关键。因此，教学管理应运用“以人为本”的管理思想，以教学科研为方向,以课程改革为重心,以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化教学管理，最终提高教学质量。学校教育教学过程管理的最高境界应该是实现教师的自我管理.学校管理者围绕教育教学目标而制定的组织制度和行为措施是的控制和服务为中心任务，以学生的发展为根本目的,以促进教师思中的教育教学过程管理,笔者想从以下几方面谈一下自己的看法.一、科学的管理制度是实施教育教学过程管理的根本保障教师在教育教学过程管理中既是被管理的客体又是实施管理的学校的管理制度体现人本管理理念,并具有可操作性和实效性，为实施教育教学过程管理提供有力保障。二、为教师提供最佳服务是实施教育教学过程管理的有效途径任人。当两者和谐地达到最高层时,员工的积极性也最高。在现实生三、重视教师的专业发展是实施教育教学过程管理的不竭动力而是渗透、互动、感染，这就对师德提出了极高的要求.由此可见锤永恒的工作。如今的教师几乎都是科班出身,良莠差别关键在思想道德修养上，道德境界高，有优秀思想传承的教师必然责任心强,工作内容追求幸福是人们生活的主题。幸福是一种体验、一种感觉，一种发自内心的充实、满足、快乐以及心灵的放松和自由.幸福有不同的层次，有物质方面的、社会

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论