版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
AstudentprofileWelcomeunit
ReadingandwritingBrainstorm010203040506BrainstormPersonality性格NameAgeSchoolGradeFutureplans&dreams未来计划/梦想Hobbies爱好Favouritesubject最喜爱的科目Learningstyle学习风格
Thando,16SouthHillHighSchoolSouthAfricaI'mThandoGowon.I'm16thisyear.IcomefromSouthAfrica.I'maGrade10studentatSouthHillHighSchool.Ilookgood,thinkfast,andplayhard.You'llneverseemewithoutabookorapen.IfI'mnotinclass,I'meitherinthelibraryorinthecomputerlab.Attheweekends,IplaycomputergamesifI'mnotbusystudying.MydreamistostartmyownITcompany!Ann,15LakesideHighSchoolUSAMynameisAnnWellsandI'maGrade10studentatLakesideHighSchool.I'manactiveperson
andIlovesports.I'mcuriousabouteverything.Ioftenaskquestions,butIlearnbestbydoing.Myfavouritesubjectisphysics.Dancingandskatingaremyhobbies,andIalsoliketoreadshortstories.Iplantobecomeanengineerinthefuture.本单元的写作任务是写一篇个人小档案,介绍自己的基本情况。Name:Age:Grade:School:Personality:Favouritesubject:learningstyle:Hobbies:Futureplans&dreams:Step1
Completetheoutline.完成个人档案大纲①_____________adj.热心肠的⑦
____________adj.淘气的②__________adj.可爱的⑧____________adj.随和的
③__________adj.聪明的 ⑨____________adj.健康的
④__________adj.富有创造性(力)的
⑤__________adj.诚实的
⑩__________adj.好奇的⑥__________adj.友善的warm-heartednaughtylovelyeasy-goingcleverhealthycreativehonestfriendlycuriousPersonality性格Step2
Listthewords,phrasesandsentences.⑪____________adj.独立的
⑫____________adj.主动的,活跃的⑬____________adj.勤奋的
⑭____________adj.乐意的;愿意的
⑮____________________乐于助人
independentactivehard-workingwillingbereadytohelpothersPersonality性格Favouritesubject最喜爱的科目biology生物
chemistry化学
English英语
history历史Chinese语文politics政治maths数学
physics物理
geography地理PE体育IT信息技术art美术
Learningstyle学习风格
askingquestions,butIlearnbestbydoing经常问问题,但通过实践来学习效果最好working
hard努力学习workingingroup小组合作takingnoteswhilelisteningandreading在听和读时做笔记makingmindmaps制作思维导图⑩______________刷微博Hobbies爱好①____________喜欢befondofbrowsingWeibobeinterestedin⑦______________打游戏⑨____________________刷B站⑧
__________滑滑板⑥______________打篮球②______________对……感兴趣③____________阅读④____________唱歌⑤______________跳舞readingsingingdancingplaybasketballplaygameskateboardbingewatchingbilibili⑪
______________拍照takephotos⑫
______________旅行travel
⑬
__________________与某人
交朋友makefriendwithsb.②_________________我打算成为……Futureplans&dreams未来计划/梦想①____________梦想dreamof…Iplantobecome…③____________老师④____________运动员⑤____________画家⑥____________厨师⑦____________设计师teacherathleteartistchefdesigner⑧
____________在将来inthefuture①我叫约翰·韦伯,是南湖高中一名10年级的学生。(and)_______________________________________________________________________________________________②我是一个活泼的男孩,所以我喜欢做运动。(so)_______________________________________________________________③我对一切感到好奇,因此我经常问问题并尽力通过小组学习来解决。(therefore)____________________________________________________________________________________________________________MynameisJohannWebberandI’maGrade10studentatSouthLakeHighSchool.I’manactiveboy,soIlikeplayingsports.I’mcuriousabouteverything;thereforeIoftenaskquestionsandtrytosolvethembyworkingingroups.④所有的学科中我最喜欢英语。____________________________________________________________⑤集邮和爬山是我的爱好,我也喜欢弹钢琴。(also)__________________________________________________________________________________________________⑥在将来我打算成为一名教师。____________________________________________________________Ofallthesubjects,Englishismyfavourite.Collectingstampsandclimbingmountainsaremyhobbies,andIalsoliketoplaythepiano.Iintendtobecomeateacherinthefuture.Name:Age:Grade:School:Personality:Favouritesubject:learningstyle:Hobbies:Futureplans&dreams:Step1
Completetheoutline.完成个人档案大纲Mynameis
andI'maGrade
studentat
.I'man
andIlove
.Ioften
.Myfavouritesubjectis
.
aremyhobbies,andIalsoliketo
.Iplantobecome
inthefuture.MynameisJadechanandI'maGrade7
studentatJuniorhighschool.I'macleverandbravegirlandIloveadventures.I’minterestedineverythingthathappensintheworld.IalwaysappearwithJackieChanwhenheisintrouble.Myfavouritesubjectismagic.
Gussingriddle
ismyhobby.Iplantobecomeadetectiveinthefuture.Exchangeyourpassagewithyourpartner,andpayattentiontothefollowingpoints.
请在小组内交换各自的个人档案,并注意以下几点。□1.这个学生的个人档案有没有给你留下好印象?□2.这份个人档案是否包含刚刚提到的所有关键点
并组织有序?□3.句子结构是否正确?□4.所有句子的首字母是否大写?□5.单词有无拼写错误?LiHua,16ZhonghuaSeniorHighSchoolChinaMynameisLiHuaandI’maGrade1studentatZhonghuaSeniorHighSchool.I’mquietandveryeasy-going.Ijustdon’tletthingsbotherme—Ialwaystrytostayascoolasacucumber.MyfavouritesubjectisChinese,becauseIfindChinesecharactersfascinating,andIlovetowritenewcharactersusingcalligraphy.Infact,Ispendmostofmyfreetimepractisingit.WhenI’mnotstudyingorpractisingcalligraphy,Iplaybasketballwithmyfriends.Iplanonbeingawriterinthefuture.Onepossibleversion:I’mcuriousabouteverything.我对一切都感到很好奇curiousadj.好奇的,有求知欲的;比较级
morecurious最高级
mostcuriouscuriouslyadv.好奇地curiosityn.好奇,好奇心;古董,古玩;复数curiositiesoutofcuriosity出于好奇心satisfyone'scuriosity满足某人的好奇心
I'meitherinthelibraryorinthecomputerlab.我要么在图书馆,要么在计算机教室。(either...or...连接表语)either...or...二者择一的;要么…要么…用来连接句子中的两个并列成分。当那个女孩高兴时,她不是唱就是跳。Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.(连接两个谓语动词)每周日他们或去公园或去爬山。EverySunday,theyenjoythemselveseitherintheparksorinthemountains.(连接两个地点状语)either...or...连接主语时,谓语动词单复数应与or后的主语保持一致。要么你要么她得到允许可以和老人交谈。Eitheryouorsheisallowedtotalkwiththeoldman.MydreamistostartmyownITcompany.
我的梦想是成立自己的IT公司。1.动词不定式作表语,不定式作表语表示具体动作或将来动作。Myworkis__________(clean)theroomeveryday.(表示具体的动作)我的主要目的是指出这件事情中的困难。(表示将来的动作)Mychiefpurposeis_________(point)panyn.公司;陪伴,同伴keepsomeonecompany陪某人作伴,陪伴某人你为什么不留在这儿陪埃玛做伴?Whydon’tyoustayhereandkeepEmmacompany?MydreamistostartmyownITcompany.
我的梦想是成立自己的IT公司。personalityn.个性;品格;名人;复数personalitiespersonaladj.个人的;私人的,亲自的,人身的(人身攻击
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年限公司间长期合作协议样式
- 关于一般事故处理情况的报告
- 齐鲁工业大学《Python程序设计》2022-2023学年期末试卷
- 信用证贸易融资合同
- 实验室安全应知应会600题及答案
- 橡胶制品行业的产值与销售额分析考核试卷
- 橡胶零件的耐酸碱性能探讨考核试卷
- 建筑装饰与绿色建筑评价考核试卷
- 2024年HAZOP风险评估与控制培训课件
- 建筑装饰色彩与情感共鸣表达考核试卷
- 幼儿园中班语言《啪啦啪啦-碰》微课件
- 物业公司业主手册范本
- 医师定期考核表格参考模板
- 英语人教版三年级上册(教具)动物图卡
- 民办非企业单位(法人)登记申请表08669
- 霍兰德人格六角形模型(共享内容)
- 宝钢中央研究院创新战略与运行机制研究
- 建筑CAD测试多选题
- 支座铸造工艺设计
- 2022年学校禁毒工作计划
- GB-T-30512-2014-汽车禁用物质要求
评论
0/150
提交评论