地域文化与城市发展

地域文化与城市发展地域文化与城市建筑地域文化是城市个性和特色形成的条件，城市个性与特色，是与地域的民俗风情、文化的沉淀分不开的。北京是中国的首都，天安门是中华民族的象征，也是东方文化的体现。凡是从国外回来的华侨，大都来北京，看看北京的天安门，看看北京的坛庙文化建筑。这些坛庙文化建筑以及故宫博物院的建筑群体，形成了北京的个性与特色。尝试探究：天安门周边、故宫周围的地区，能否开发现代建筑？提示：故宫是我国深厚文化的体现。其周边的规划与建筑，必须与这种文化相匹配，如果开发现代建筑，北京的文化个性和特色也就被破坏了，也就失去了巨大的吸引力和辐射力，对历史古迹也是巨大的破坏。了解地域文化对城市的影响。掌握地域文化的含义，地域文化与地理环境的关系。应用举例说明地域文化对城市的影响。一、对地域文化含义的认识1．地域文化的形成2．地域文化的含义(1)地域文化是人类在特定地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中创造的，是的产物。(2)地域文化中“地域”的范围可大可小，“文化”可以是单要素的，也可以是多要素的。3．地域文化的特点地域文化是不断发展、变化的，但在一定阶段具有相对的稳定性教材P42“图2－3－5阿拉伯国家的城镇”、“图2－3－6美国的摩天大楼”、P43“图2－3－7欧洲宗教建筑”提示：阅读这些景观图，应注意比拟它们的差异性，然后分析造成差异的原因所在。(1)阿拉伯国家的城镇：图中有大大小小的清真寺，清真寺建筑多是正方形或长方形的封闭院套，四周环以拱廊或柱廊，中心的礼拜寺大厅顶部耸立着圆拱顶，其“阿拉伯式样”的图案，色彩尤为醒目。城市在自身的形成、发展过程中，深深地打上了地域文化的烙印。阿拉伯国家信奉伊斯兰教，故其城镇带有浓厚的伊斯兰风格。美国的摩天大楼：阅读该图需观察美国城市建筑物的高低，并明确其形成原因。美国大城市中心为中心商务区，多是摩天大楼，离开市中心区，建筑物高度急剧下降，然后又缓缓地向郊区递减。造成上述布局特点的主要原因是，美国作为一个移民国家，发展历史较短，虽然大量移民来自欧洲，但美国人接受了欧洲居民自由的精神传统，在后来的发展中逐渐形成了有别于欧洲的现代文化特征。欧洲宗教建筑：欧洲城市发展历史悠久，城市格局与主体建筑风格已经形成，市中心区一般很少建现代化高楼大厦，高大楼群聚集在一起的情况比拟少见。很多城市保留着大量历史建筑，在市中心多一些教堂等宗教建筑。地域文化对城市的影响岭南文化？西关文化？广府文化？今年的区政府工作报告中，已经较少出现这种“大概念”。荔湾区区长唐航浩指出，荔湾“以小见大”，将主要是考虑强化具有国际影响力的十三行、沙面、西来初地、荔枝湾、白鹅潭等核心文化符号的聚焦功能，增强荔湾文化的国际识别度，而较少提诸如荔湾文化、岭南文化之类的大概念。接下来荔湾区将以陈家祠、西关大屋、西关五宝等西关文化重要元素为支撑，建设若干个民间文化创意体验区，让市民游客可以与文互动，从中享受文化、创造文化。阅读以上材料，分析探究：地域文化及对城市的影响。【例证】以下四种房屋建筑图，反映了四种不同的建筑文化，也反映了我国自然环境的地区差异，据图答复以下问题。(1)甲分布在我国________地区，它反映了当地自然环境的特点是____________________________________________。(2)乙分布在我国________地区，它反映了当地自然环境具有________等特点。(3)丙分布在我国________地区，它反映了当地自然环境具有________等特点。(4)丁分布在我国________地区，它反映了居住者的生产、生活方式以________为主。现在，该地区也出现了定居现象，这说明地域文化是________。该题以图片形式展示不同地区的文化差异，是考查学生认识区域文化的基础题目。解答此题可参照以下思路：答案(1)南方气候湿润，降水丰富(2)西北气候干燥少雨，温差较大(3)黄土高原气候冬寒夏热，黄土直立性强且干燥(4)内蒙古高原游牧不断发展、变化的【练习】考虑我国黄淮海地区的自然条件，该区民居最佳的建筑形式和选址是图中的()。解析黄淮海平原位于我国北方地区，房屋多平顶；又因涝洼地较多，房屋多建于高处。答案A地域文化及对城市的影响地域文化的差异【方法技巧】判断某一事物或现象是否属于文化的技巧判断某一事物或现象是不是文化要素，关键在于区分其是否是由人类创造的。世界上凡是由人类创造的事物或现象，或者是带有人类活动的印迹的自然事物，都属于广义文化的内容，它包括物质文化和非物质文化。2．宗教文化与建筑城市在发展的过程中，深深打上了地域文化的烙印，体现了人文因素和自然环境对城市的影响。世界三大宗教建筑文化特点宗教代表性建筑物文化基督教教堂经典是《圣经》，信仰耶稣伊斯

兰教清真寺信仰真主安拉，经典是《古兰经》佛教佛教寺院与佛像《华严经》被奉为“经中之王”，创始人为乔达摩·悉达多【方法技巧】分析传统民居与地理环境关系的方法(1)民居，尤其是传统民居受地理环境的影响较大，对自然环境的指示作用非常明显，如屋顶坡度大小与雨量多少，陕北窑洞与黄土高原的气候和土壤，西北平顶土拱与干旱气候，傣族的竹楼与湿热气候等。(2)根据建筑物的功能和材料特点去认识其所处的地理位置、自然地理环境及生产方式的关系，从建筑物结构布局特点去判读中国传统文化的种种内涵。教材P41探索提示：(1)奥地利城市的古典建筑：①欧洲城市多建造于中世纪，发展历史悠久，城市格局与主体建筑风格已经形成，市中心区一般很少建现代化高楼大厦，这里有市民集会的广场以及大教堂等建筑。教堂占据着城市的中心位置，反映出中世纪欧洲的精神主宰是宗教。②欧洲城市的中心及其四周的建筑物高度相差不大，相对比拟均匀和谐，市中心往往是历史时期遗留下来的市民集会的广场、大教堂等。其外围才是现代高层建筑。反映出历史文化和现代文化的共存和有机融合。美国现代化城市：美国由于发展历史比拟短，其城市的地域结构主要由资本和市场来决定。城市的经济活动导致了城市地域结构的分化，在城市中心多分布着中心商务区，多是高层的摩天大厦。外围建筑物高度迅速下降，市内交通道路纵横交错、立体化发展，是典型的现代化城市的建筑风格和道路格局。(3)阿拉伯国家城市：在阿拉伯城市中，由于人们大多信仰伊斯兰教，因此城镇中分布着许多大大小小的清真寺。阿拉伯城市的市中心是典型的伊斯兰教风格的建筑——清真寺，这体现了阿拉伯国家和地区城市的宗教文化特点。(4)中国丽江古城：丽江古城是农业社会的产物，其建筑布局是依山就水，不求方正，不拘一格地随地势、水渠建房布街，既有山城风貌又有水乡韵味，处处显示出人与自然的和谐统一。纳西民居独具民族特色的土木或砖木结构瓦房建筑，则是纳西族与其他民族文化频繁交流的见证。教材P45思考提示：第(1)问，首先要弄清自己所在的文化地区，然后结合当地实际答复自己所在地区地域文化的特点。第(2)问，答案可以参考后面的“复习题1”。教材P45复习题提示：1.文化是人类活动的产物，形成于一定的地域中，地理环境是文化形成的物质基础。地域的地理条件在一定程度上影响着该区域文化的形成。地域是文化形成的地理背景。地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中创造的，是人类活动的产物。地域文化体现了人类对自然的利用和改造状况，是多种自然因素和人文因素综合作用的结果。地域文化对城市的影响是多方面的，其中最能够体现地域文化特征的是城市中的建筑，地域文化对城市建筑的空间布局、建筑结构、建筑风格等方面都有影响。例如，在建筑风格方面，中国宫殿式建筑的红墙、黄瓦、飞檐、斗拱，宫廷中的楼、台、亭、阁与西方宫廷中的喷泉、雕塑等明显不同；中国民居四合院与西方的花园、洋房、绿篱、草地也明显不同；东方古代建筑突出皇权的重要地位，西方国家城市建筑表现出教堂占优势地位。3．以我国南方私家园林和北方皇家园林为例，来说明这一问题。中国的造园艺术与中国的文学和绘画艺术，具有深远的历史，特别是受到唐宋文人写意山水画的影响，是文人写意山水模拟的典范，中国园林在其发展过程中，形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以苏州为代表。由于政治、经济、文化地位和自然地理条件的差异，两者在规模、布局、风格、色彩等方面有明显的差别。皇家园林以宏大、严整、堂皇著称，而苏州园林则以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。由于后者更注意文化和艺术的和谐统一，因而发展到晚期的皇家园林，在意境、创作思想、建筑技巧、人文内容上，也大量地汲取了私家园林的“写意”手法。北方皇家园林规模大，面积广阔，建设恢弘、金碧辉煌，尽显帝王气派；建筑风格多姿多彩；功能齐全。南方私家园林小巧玲珑、清平淡雅、曲折幽深，多文人情趣，书卷气息。主建筑大都是临水或迎面开敞的厅堂，以供宴饮，以便欣赏。通过空廊、洞门、落窗、屏风等方法，使园内景色既分离，又互相借景，融为一体。

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必备的一项生存技能。其次，实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的，它有严格的格式性的要求，所以需要系统的研究学习。最后，实用写作课的实践性非常强，所以学生们不能只学不练，并且要克服手懒的坏习惯，勤学勤练，为今后的工作生活打好基础。（三）注重实践课的训练。要提高大学生的实用写作能力，那么实践写作环节是必不可少的。要想使学员真正具备实用写作能力，必须重视实用写作训练，力求使理论讲授与写作训练互相紧扣进行。教师在授课过程中，应该把理论教学的部分适当压缩，把更