初三日记模板汇编八篇-1

第页共页初三日记模板汇编八篇初三日记篇1一位伟人曾经说过：“假如生活是甜甜蜜蜜的，永远快乐的，那其实不是真正的生活。只有经历坎坷，经过风雨的生活，才是真正的生活。记住，生活永远都不是一帆风顺的，但是生活的困境可以化解，一切看你的心态。”奶奶告诉我，她很早就经过生活的洗礼。奶奶七八岁时曾经跟着太爷爷太奶奶逃亡，那时家里还有点积蓄，孩子们还读得起书。当时，正值日寇侵略中国，____人可能随时来到，所以奶奶逃到哪儿就在哪儿念书。无论是小学初中，奶奶都得跟着上。也算奇怪，奶奶居然到哪儿都能听得懂，而且学的也非常好。世道的动乱，奶奶并没有放在心上，年幼的她只是平心静气地看书，学得可起劲了。直到如今，奶奶都能以平和的心态对待每一件事，这点也感染了我。考试成绩不理想时，我不捶胸顿足，告诉自己下次一定努力。挨批评时，我坦然面对，告诫自己下次一定做好，被表扬了，我也会淡定，不因骄傲自满而迷失。生活的曲折，以不同的心态对待，会有不同结果。而我平和地走到如今，很充实也很快乐，都得益于奶奶的影响和教育。记得我读初二时，教师第一次叫我们写诗，当时全班同学都瞠目结舌。写诗？那该多难呀！肯定比写作文要难。整个下午，大家都愁眉苦脸的，我不觉得写诗对于我是一种挑战，反而是一种娱乐，把自己想说的话用优美的文字“画”出来，那是多么美妙的事啊！也许是从小奶奶就教我顺口溜的原因，我凭着顺口溜的底气开场写诗了，我以平静的心态，想象那又高又大的竹子，想象竹叶在微风的吹拂下，发出轻轻的沙沙声，那就是天籁之音吧……于是，写下我的第一首诗：“窗前一丛竹，清翠独言奇。南条交北叶，新笋杂故枝。月光疏云密，风声起复垂。青扈飞不碍，黄口独相窥。但恨从风箨，根株长相离。”我大大方方地交给教师，没想到，得到教师大大的表扬。但是，我很平静，我知道这件事情只不过是开了一个好头而已。因为我不把写诗当成难事。不逃避，不退缩，平平静静地迎接挑战，这就是善待生活啊！期中考试成绩公布出来了，虽然和上次一样我进了班里的前十名，但是仔细寻究起来，和以前比我却落后了几名。这可不行！很多同学赶了上来，我不能自满！前面的路还很长呢！谁知道会有什么事情发生，我要更加努力，善待生活就必须迎难而上。生活，别看它摸不着，看不见，但是它与我们息息相关。善待它，我们就将走出困境，走向成功，冷落它，我们就必将在困难重重的沼泽里越陷越深。生活，是我们的朋友，你平心静气，踏踏实实地走好每一步，就是善待生活，并能得到生活的善报。初三日记篇2晚上，我毫无目的地按下了复读机的“播放”键――里面有磁带。一个男声忧愁而又悲伤地唱着：“岁月总是擦肩而过……”我躺在床上，细耳聆听，内心竟浑然没有白天的兴奋，只是遍布着忧伤，如同巨涛瞬间击向海岸的悲哀。我的沉思如涟漪般徐徐四散开来……好似好似又过了一年。岁月悠悠，可它好似永远都那么快，那么慢；那么兴奋，那么悲哀……在人的一生中，只有岁月对你绝对公平，当你在玩弄了岁月、摆布了时间之后，回过头来，只能乖乖面对你的苍老。语言我从语言中体会着岁月那唯美的乐章。母亲经常说：“假如让我再活一次，并且拥有你这样的条件，我会选择好好读书。”确实，有时，或许你的一个错误的选择回荒废掉你的一生。就像我们班某个不误正业的学生，他终究会尝到摆布岁月的恶果。抉择面对时间，我们该怎样抉择？是对它寄托着希望；还是对它不屑一顾？面对人生，是努力向上；还是桀骜不驯？我想，有超过半数的人会选择前者。可事实并不是这样，有些人在选择了前者之后，对时间仍然不屑一顾，对人生仍然桀骜不驯。这说明了什么？其实“抉择”只是一个口是心非的答复罢了。原来原来我只不过是女娲一时兴起，捏出来用与消遣了泥人而已。可是我有生命、有思想；原来“岁月”两字的意义不只是“年月”，还有“珍惜”。而我却悲叹不已：十二个春秋了，我才发现“岁月”是那么孤独――它总是孤独地站在生与死的交接处，笑看人世百态。誓言我的朋友在很早以前发过一个誓，誓言的内容我已淡忘。而我又有了新的发现：光阴的洪流，会冲淡一切，包括曾经刻骨铭心的誓言。我被震撼了，原来光阴冲淡了，不仅是轻描淡写的一句话、一件事，还有以往的记忆。乞丐我漫无目的地走在没多少人的路上，他与我迎面而过。当他那虚弱的身体与____肩而过的一刹那，我嗅到了他精神上的空虚，宏大的苍老感抑制住了我的全身，我在心里哀叹：前几年他还是个年轻人，但在一日不如一日的光阴里，他显的那么脆弱！光阴，你是怎么了？尾章时难得而易失也。初三日记篇3毕业，多么沉重的词啊!曾经，我认为毕业就是解放，就是解脱。可如今呢?我毕业了，可滋味却大不一样。是什么滋味呢?苦吗?不是。酸吗?不是。乐吗?不是。喜吗?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?端着一杯刚刚泡的浓茶，坐在窗前的那木椅上，看着窗外随风飘舞的细雨，任自己的思绪随窗外的细雨一起飞舞……那是一个有花有草的季节，我们带着童稚的笑脸走进这生疏的班级，开场了我们的初中生活。今年又是一个有花有草的.季节，我们带着那经过初中生活磨砺过的那张脸走出这熟悉的班级，开场了我们各奔东西的人生。我们毕业了。曾经多少次希望自己快点毕业，可如今毕业了，自己却很惆怅，心中不只是什么味。可能是苦吧，因为自己要跟同学分开了，舍不得，感觉很苦。可能是愁吧，因为分开了自己相处3年的班级体，不知大家以后还会记起这个让人感动的班级吗?感觉很酸。可能是乐吧，因为顺利考上了自己的理想学校，感觉中带点乐。可能是喜吧，自己又将认识新同学，感觉中带点喜。可能是……再次翻开那些备考用的资料，心中有无限的感慨。用手摸摸那写做满了笔记的资料，感觉很酸。鼻子一酸，眼泪掉进嘴里，很苦，真的很苦……如今想起来，3年的光阴很短暂，但回头看，看走过的路，有曲折的。有平坦的，但它们不管是怎样的，都是愉快的。可如今，毕业了，少了朋友的陪伴，不知会怎样?毕业的滋味就像是断了线的风筝，一个人孤独的漂泊在天空里，尽管那天很宽，很蓝，但断了线的就是不一样，只能自生自灭。毕业的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，仍然叫人心憔悴，往事不可追，任冷风吹……毕业将至这里是熟悉的走廊，每每课间疲倦，我都会单独站在窗前。不远出常常有几个男生疯闹着，喧哗声让我感到很轻松。也许，很多毕业声都像我一样，用别人的喧闹声填补内心的空虚吧。谈到毕业，我有一种无力感。想着三年来的点点滴滴，心中那丝强烈的不忍，带来一丝伤感。毕业册上，我总是用我最真诚的新写下祝福，写的同时，那伤感边不断流泻着。这段时间，养成了难改的习惯。早上，我挣扎着从睡梦中醒来。眯缝着眼，我盲目地骑着车奔向学校。睡眼朦胧，我只有将耳朵竖得老高，防止与别人的车来个亲密接触。有人问我英语听力为什么丢分那么少，我总是将闭着眼骑车这一经历告诉他，他立即无语地走开了。到了教室，我才放心地蒙头大睡，教室就是我的第二梦乡。课间，对书本，我从不眷恋，像我这样抓紧一切空闲去玩的毕业生其实也不少。尤其，我对走廊的感情非常深沉。在走廊上看风景可能只是个借口，更多时间，我会在走廊上向领班瞟去，寻找那个熟悉的身影。T恤，牛仔裤，瘦瘦的身形，张扬的发型和肆无忌惮的笑。有时候，只要这样看着他就足够了。回忆起和他走过的那些瞬间，有些飘渺虚幻，仿佛一瞬间就会消踪匿迹。感情是一种微妙得不可言喻的东西，无形中，我已被深深抓住。要说学习，我也并不是不务正业，只是我学习的时候，许多人都在梦中。人们说蓝天很澄澈，可我认为夜晚没有明月繁星的天空似乎更纯洁。摸不着边际的黑写满寂静与安详，我的思绪会飞一般起伏，灵感涌如脑中，因此无论是语文习作还是数理化难题，都屡攻屡克。有时真希望中考是爱深夜进展，那我一定稳操胜券。在夜晚学习，已经成了习惯。毕业将至，也不知道这些习惯在紧促的高中节奏中能不能保存，虽然它们已经陪伴我许久，可以后的日子，并非是我所能操纵的，也许时间会让我以往它们。或许在人生不断变换的风景中，习惯只是一种成不了回忆的过客，它们似乎注定被遗忘。可不能遗忘的是那些习惯的伴随下，经历的没一瞬间，每一丝微甜，酸楚。成长的快乐快乐是对童年棒棒糖的美妙回忆，快乐是让出座位时别人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.从一年级到如今我有过很多的快乐回忆。记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表教师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为教师和同学分忧和效劳了，我认为我是快乐的。如今，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了才能又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的才能，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，初三日记篇4公交车满载着乘客，向前缓缓地行驶着。每到一个站点，人们蜂拥上车，有的用头使劲往里钻，有的用脚顶，还有的那么用手先抓向门把，努力把自己带上车。车再次启动前行，车上人挤人，混杂着一股很不好闻的味儿。我一直站在那儿，脸色苍白，眼睛无神，四肢绵软无力，站了快半小时了吧，已是疲惫不堪。是的，从我上车起，就没有一个空位。突然间，“半道红到了!半道红到了!”声音响彻车厢，眼前一位老奶奶吃力地分开了座位。我两眼发光，我离它那么近，触手可及。我正向前探身，挪向这唾手可得的座位。突然闪过一道影子，“什么……”脑子一片空白，位子被一位年轻阿姨占领了。那一刻，愤怒、绝望、吃惊、困惑，充满了我的五脏六腑。我的心里，胃里开场翻江倒海，我愤怒了，很想质问她：“你凭什么，在旁边有小孩子的情况下，你还能坐进去?”我绝望极了，又吃惊，她怎么可以用这么快的速度占领它。又我困惑了：教师不是说过，大家要尊老爱幼吗?这些五花八门的疑问几乎立即包围了我。我眼睛迷茫起来，这时我看到一个比我还小的小朋友站在边上，手里还提着袋子，而她也紧紧地抓住扶手，努力让自己重心平衡。车厢里有点儿热，窗户开了一点，一阵凉风吹来，我感觉舒适一点。没多久，我释然了，也许这位阿姨或许比我更累，更需要这个位子休息一下。本来座位就是公共的嘛，谁坐都一样，权当我让座了吧!就这样，我又开朗起来。宽容别人，和谐共处地球村。初三日记篇5时间的流逝总是洗涤着我的记忆，但又给我带来了新的记忆，将从前的一幕幕转变成了我的回忆。三年之前刚进入初中时，它带给我的是凄清的生疏，那一张张生疏的面孔使当时非常内向的我感到一丝害怕，我不敢与那生疏的面孔对视，更不敢与那生疏的面孔交流，我唯一能做的只是默默地看书，哪怕是身旁再吵，我的视线也不敢分开书本。时间永不停息的走着，它迈着步伐。我的心中莫名其妙地有了一种非常空虚的感觉我思索着我的心中还能装些什么，可是我怎么也想不到，这让我非常苦恼。一个很温和的声音进入了我的耳中，是我的同桌问我叫什么名字，而正是这句话唤醒了我空虚的心，我的心中还可以容下朋友之间的友谊，同学之间的友谊。我努力地将心中那扇封闭的门尽量翻开，可能是我的“力气”太小，所以只能敞开一条细缝。我仍不敢主动和其别人讲话，但我非常希望有人和我搭讪。大概是大家还不太熟的缘故，几乎只有和我坐在一起的人才和我讲了几句话，我努力地增加我的“力气”。一起的经历大概时间就是我“力气”的来吧，我心中的门敞的越来越开了，里面的物品也多了，这种满足感的享受让我非常舒适。我可以与他们一起玩耍、一起交流、一起讨论问题……着丰富的收获让我受益匪浅，我的心充实起来。欢快的时间是短暂的，所有人都愿意时间停顿在他们最幸福的时刻，我亦如此，但时间是大公无私的，他不会因个人的享受而给别人带去痛苦。美妙的回忆存入了脑海中，而痛苦的回忆也更随去了。初三日记篇6法国著名画家罗丹曾说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。正如生活中那些看似平淡的小事，却往往蕴含着平凡而伟大的美。数九寒冬，到处一片萧瑟，远远望去，只有一排排松树苍翠挺拔。它没有鲜花的芬芳，没有白桦的纤细，更没有果树香甜可口的果实……但它却在一个个其他树无法扎根的悬崖峭壁间，屹立不倒。它挺拔在这北风吼叫的严冬，站立在这冰封天地的雪国，成材于这百花凋敝的季节。写到这里，我不禁想起了我的爸爸。我的爸爸是名电力建立者，常年无法回家，只有妈妈一个人在柴米油盐地照顾我们姐俩。为此，我常心怀不满，甚至抱怨，我觉得我的爸爸是个最生疏的亲人。直到有一次妈妈带我去看望爸爸。一路上，大巴车载着我们翻越了一个又一个曲折险峻的山路，历经五个多小时，才来到了爸爸工作的地方—一个人迹罕至的小山沟。这个小山沟，没有动人的风景，没有非凡的建筑，更没有热闹的人群。一眼望去，只有一座座高高的铁塔矗立于深山之间，而眼前的这些铁塔，正是和爸爸一样的得意的电力建立者们辛苦劳动的成果。他们勤劳朴实；他们不管春夏秋冬地付出；他们不畏严寒酷暑地坚持；他们寒来暑往地建立；他们才是真正的生活建立者。回来的路上，又经历了一次山路十八弯的盘旋之路。只是这次，印入我眼帘的，更多的是那些沿路站着的一排排松树，它们傲然挺立于天地间，它们不正是爸爸那样的电力工作者吗？我爱这松树，爱它的苍翠挺拔，爱它的不畏严寒，但我更爱那些像松树一样默默奉献的人。初三日记篇7人人都说花美丽，但我却爱松树。秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好似一块块胶布交织着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好似在说：“不怕风。”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉