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文档简介
2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1.现代类人猿与人类的共同祖先是()A.黑猩猩 B.大猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿2.下面关于呼吸系统的叙述,错误的是A.呼吸系统由呼吸道和肺组成 B.呼吸道仅是气体进出肺的通道C.呼吸道都有骨或软骨做支架 D.肺是完成气体交换的重要场所3.下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述,不正确的是()A.受精作用在输卵管中完成 B.胚胎是受精卵发育而成的C.胚胎在母体内一般发育280天左右 D.胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供4.胎儿与母体进行物质交换的结构是A.胎盘 B.子宫内膜 C.输卵管 D.羊水5.关于输血和血型的叙述,错误的是()A.血量的稳定对于人体的健康很重要B.安全输血应以输入同型血为原则C.健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的D.任何健康的公民都能献血6.某人身体矮小但智力正常,病因是幼年时某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病分别是A.甲状腺激素和呆小症 B.生长激素和呆小症C.甲状腺激素和侏儒症 D.生长激素和侏儒症7.人体神经系统结构和功能的基本单位是A.神经中枢 B.神经纤维 C.神经末梢 D.神经元8.2017年世界环境日的主题是“绿水青山就是金山银山”,倡导人们从身边小事做起,转变生活方式,实现人与地球的和谐相处,下列不符合这一理念的是A.生活垃圾分类处理B.避免长明灯和长流水C.尽量少使用一次性筷子D.外出就餐过度消费9.下列哪项不属于排泄()A.呼吸系统通过呼气排出二氧化碳 B.泌尿系统通过形成尿液排出尿素C.消化系统通过形成粪便排出食物残渣 D.皮肤通过出汗排出多余的无机盐10.泌尿系统的主要器官是()A.膀胱 B.输尿管 C.肾脏 D.肾单位11.如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是A.C点血糖含量高是糖尿病的表现B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C.CD段血糖含量下降,是因为胰岛素分泌增加D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升12.在神经系统中,组成中枢神经系统的是A.脑和脊髓 B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经13.下列各项中,具有“空中死神”之称的是()A.沙尘暴B.二氧化碳C.酸雨D.二氧化硫14.图是神经元结构模式图,结合图示分析,正确的是A.图中①是神经元的细胞体B.图中②③④是突起,它们共同组成神经纤维C.兴奋或神经冲动只能由③进行传导D.神经元能够接受刺激,产生并传导神经冲动15.在人体体表可看到手臂上的一条条“青筋”指的是哪种血管()A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上都有可能16.下列哪项不是静脉血的特点A.管壁薄、弹性小B.管腔大,血流速度快C.内表面通常有静脉瓣D.把血液从身体各部分送回心脏的血管17.在以下四幅图像中,哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞A.1 B.2 C.3 D.418.下列关于青春期的做法正确的是:()A.我已经长大了,我的事不用你管B.内心世界复杂,不愿意与家长交流C.学会自我控制,自我调整D.尽量避免与异性接触19.下列各项中,形成血红蛋白所必不可少的物质是(
)A.铁 B.锌 C.碘 D.钙20.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的()完成的。A.细胞核 B.线粒体 C.染色体 D.叶绿体21.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的代谢废物。下图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图,“数字”代表人体的某些结构,“字母”代表人体内某些物质,“→”代表物质交换的方向。请分析作答:(1)孙悟同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,你认为该食谱不合理之处为______(写出一点即可)。“馒头”中的淀粉彻底消化成[A],[A]进入血液循环的过程叫做_______。消化道中参与[A]的消化液有:______、_____、______。(2)进入[2]中的[C]通过______作用进入血液;在血管内,[C]由[D]中的______来运输。(3)[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量,同时产生[B],当肋间肌和膈肌_______时,[B]由[2]排出体外。(4)在循环系统中,[D]血液流动的方向是一定的,心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有___、___、___。(5)除图示途径外,代谢废物还可以通过_____(器官)排出体外。(6)若[E]中出现了[A]物质,若图中各结构的功能均正常,则可以通过______进行治疗。22.艾滋病是一种免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题:(1)艾滋病病毒(HIV)从传染病角度考虑,它属于_____。(2)艾滋病主要通过母婴垂直感染、危险性行为、血液感染(输血感染、共用针头感染)等途径传播,从传染病的流行环节上分析,这都属于_____。将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于_____。(3)“由于HIV的侵犯与破坏,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是______和黏膜。(4)目前还没有临床使用的艾滋病疫苗。因此,所有可能直接或间接接触到传染源的人,都属于艾滋病流行环节中的_____。(5)人们常用注射疫苗来预防传染病,2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗,并陆续为全国各地适合的人群接种,从免疫学角度讲,注射的宫颈癌疫苗被称为_____,这种免疫类型属于______。
参考答案1、D【解析】试题分析:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.考点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿2、B【解析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道,还能对进入肺的气体做一定的处理,呼吸道有骨或软骨作支架,保证呼吸道内的气流通畅;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。【详解】A、呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,肺是呼吸系统的主要器官,A正确。B、呼吸道不仅是气体的通道,还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用,B错误。C、呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅,C正确。D、肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,D正确。故选:B。【点睛】解题的关键是理解掌握呼吸系统的组成、呼吸道的结构特点和功能以及肺气体交换的场所。3、D【解析】
受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵,所以受精卵的形成部位在输卵管,此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内壁上,怀孕开始,怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统,逐渐发育成胚胎,胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩,分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内,胚胎(胎儿)(母体怀孕第8周至第40周)发育的场所主要是子宫。【详解】A、精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵,所以受精卵的形成部位在输卵管,故A正确;B、受精卵不断分裂,分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统,逐渐发育成胚胎,故B正确;C、男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中,最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕,在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织和器官,胚胎发育到第8周,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎,叫做胎儿,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外,母体怀孕266天左右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩,故C正确;D、胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质,故D错误。【点睛】本题主要考查人体的受精作用和胚胎发育,理解掌握受精的概念和胚胎发育的过程是解答此题的关键。4、A【解析】试题分析:胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。考点:胚胎的发育和营养。5、D【解析】
输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血。解答即可。【详解】体内血量的相对稳定,对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义,一个人失血不超过身体总血量的10%,不会影响身体健康,如果一次失血超过身体总血量的30%,就会有生命危险,故A正确;输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血,故B正确;我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁,男体重大于等于50公斤,女体重大于等于45公斤,经检查身体合格者,都可以参加献血。每次可献血200-400毫升,两次献血间隔期应为6个月,故C正确,D错误。故选D。【点睛】本题考查的是输血的原则和无偿献血的意义,注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血。6、D【解析】
生长激素的作用是促进人体的生长发育。甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。【详解】幼年时,生长激素分泌过少会患侏儒症,身体矮小但智力正常;分泌过多会患巨人症;成年后,分泌过多会患肢端肥大症。幼年甲状腺激素分泌过少,会患呆小症,身体矮小但智力低下;分泌过多会患甲亢。据此可知,某人身体矮小但智力正常,应该是侏儒症,是幼年时期生长激素分泌不足引起的。【点睛】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。7、D【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,D正确。【点睛】关键点:神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。8、D【解析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的,为了人类自身的生存和发展,人们必须具有环保意识;环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称,外出就餐过度消费不符合倡导人们从身边小事做起,转变生活方式,实现人与地球的和谐相处的理念。9、C【解析】
人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄。【详解】呼吸系统排出二氧化碳属于排泄,A不符合题意;
泌尿系统排出尿素、多余的水分和无机盐属于排泄,B不符合题意;
不能消化的食物残渣以粪便的形式通过肛门排出体外,属于排遗,不属于排泄,C符合题意;C、皮肤通过汗腺排出水分、少量的尿素和无机盐等物质属于排泄,D不符合题意。【点睛】熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键。10、C【解析】
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官。【详解】膀胱的功能是暂时储存尿液,不是泌尿系统主要器官,A不符合题意;输尿管是把尿液运送到膀胱,不是泌尿系统主要器官,B不符合题意;肾脏由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来,使血液得到净化;可见肾脏是形成尿的场所,因而是泌尿系统的主要器官,C符合题意;肾单位是构成肾脏的基本单位,不是器官,D不符合题意。【点睛】回答此题的关键是明确泌尿系统的组成。11、C【解析】
(1)正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上,这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。(2)胰岛素的作用:促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的浓度。【详解】A、C点血糖吸收量最多的点,并非糖尿病的表现,A错误;B、BC段血糖含量上升是因为大量的葡萄糖被吸收的缘故,B错误;C、CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质,C正确;D、人体的正常血糖含量为100毫克/100毫升,D错误;故选:C【点睛】掌握胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状是本题解题关键。12、A【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统;脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。脑和脊髓是组成中枢神经系统,脑神经和脊神经组成周围神经系统。故选A13、C【解析】
酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水,是大气受污染的一种表现。当大气受到污染时,大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高,溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的PH值降低谓之酸雨。【详解】酸雨是工业高度发展而出现的副产物,由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨。所以,酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大的危害。它影响植物的生长,影响动物的生长发育,影响人类饮用。故选C。【点睛】掌握酸雨的成因是解题的关键。14、D【解析】
此题考查了神经元的结构就功能,包括细胞体和突起两部分。【详解】A、此图是神经细胞的结构图,也叫神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中:①是细胞核,②是树突,③是轴突,④是神经末梢。A错误;
B、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维;B错误;
C、兴奋或神经冲动可以通过②③④传导,C错误;
D、神经元是神经系统结构和功能的基本单位,能接受刺激,并产生神经冲动,D正确。
故选:D。【点睛】神经元的结构及功能是中考的热点,注意掌握,可结合神经元的结构图来理解和记忆。15、B【解析】本题考查的是血管的特点,血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型.解:人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型.其中动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所.动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中看到,静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈“青色”,俗称“青筋”.故选B对于一些血管的判断,可根据血管的特点进行掌握.16、B【解析】静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣。静脉的功能是将血液从全身各处输送到心脏去。17、C【解析】
此题主要考查显微镜下的各结构特点、动植物细胞的区别以及学生的识图能力。【详解】图中的A细胞,有细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁和液泡,是动物细胞;B是植物的表皮,因为此视野中有两种细胞:一种是呈半月的保卫细胞,它们两两相对,中间有气孔;另一种是呈形状不规则且相互嵌合的表皮细胞;C中的细胞是洋葱表皮细胞,细胞排列紧密,有起支持作用的细胞壁;D是叶片的结构图,有上表皮细胞、下表皮细胞、叶肉细胞和叶脉组成;故选C。【点睛】动植物细胞的不同是:植物细胞有细胞壁和液泡,而动物细胞没有,有的植物细胞还有叶绿体。18、C【解析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,身体和心理都发生很大的变化,有疑虑不想对家人和老师说,觉得自己长大,这时候,更要注意树立远大理想,把精力集中在学习和培养高尚的情操上,生活中的矛盾心理,要主动与老师或家长交流。【详解】A、青春期遇到烦心事要多和老师、家长交流,而不是我已经长大了,我的事不用你管,A错误。
B、青春期遇到烦心事要多和老师、家长交流,而不是内心世界复杂,不想跟家长交流,B错误。
C、学会自我控制,自我调整,为自己的健康成长担负起自己应尽的责任,C正确。
D、要正确处理和异性的关系,男、女同学互相帮助,建立真诚友谊,和睦相处。避免与异性同学交往得做法是不当的,D错误。
故选:C【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握青春期心理变化的特点。19、A【解析】
血红蛋白是人体内一种红色含铁的蛋白质,缺少铁会使人体合成的血红蛋白减少,引起贫血。20、B【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。线粒体是呼吸作用的场所,是细胞中重要的能量转换器,线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。21、高血压患者要少盐或缺蔬菜类吸收唾液肠液胰液扩散红细胞舒张房室瓣动脉瓣静脉瓣皮肤注射胰岛素【解析】
图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图,其中1是消化道、2是肺泡、3是红细胞;字母A营养物质、B是二氧化碳、C是氧气、D是血液、E是尿液。【详解】(1)孙悟同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,你认为该食谱不合理之处为缺少蔬菜。“馒头”中的淀粉在口腔内被唾液初步消化为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为A葡萄糖;葡萄糖等营养物质进入血液循环的过程叫做吸收。(2)气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。肺泡中氧气浓度高,2肺泡中的C氧气通过扩散作用,进入血液;在血管内,C氧气是由红细胞中的血红蛋白来运输的。(3)有机物在组织细胞内进行氧化分解释放出能量,同时产生二氧化碳,当肋间肌和膈肌舒张时,肺内气压大于外界大气压,二氧化碳由肺排出体外。
(4)在循环系统中,血管中血液流动的方向是一定的,是因为心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、动脉瓣和静脉瓣。
(5)人体内废物排出体外的方式一般有两种,即排泄和排遗。排泄是人体将代谢的终产物,包括二氧化碳、无机盐、尿素、水等,排出体外的过程;排遗是将未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程,如人体排便。人体排泄的主要器官有肾、肺
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