写作:语言简明 【备课精讲精研 】 七年级语文下册部编版_第1页
写作:语言简明 【备课精讲精研 】 七年级语文下册部编版_第2页
写作:语言简明 【备课精讲精研 】 七年级语文下册部编版_第3页
写作:语言简明 【备课精讲精研 】 七年级语文下册部编版_第4页
写作:语言简明 【备课精讲精研 】 七年级语文下册部编版_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写作:语言简明了解语言简明的基本要求。学会简要明白、准确清晰地围绕中心叙事表意。【学习目标】【学习重点】【学习难点】3.学会简要明白、准确清晰地围绕中心叙事表意。2.了解语言简明的基本要求。1.了解语言简明的含义。情境激趣新课导入

下面是盘山公路下坡处一块汽车指示牌上的指示语,请根据特定场合的用语要求,看看怎样表达更加简洁醒目。请同学们思考以下问题。原文:前面下坡,坡陡弯急。为了你和你的家人,请减速慢行。例一:坡陡,慢行!例二:坡陡,减速!整体感知把握内容快速浏览课本,讨论:1.什么是简明?2.“语言简明”的基本要求是什么?什么是简明?1.

简明的含义:简明,就是简要、明白。也就是说,行文时,语言要尽可能精练,不重复啰唆,同时,表达的意思又要清楚明白,不要让人产生误解。“语言简明”的基本要求是什么?2.(1)语言表达要明白易懂。要做到词语选择能让人明白易懂,必须注意避免用冷僻的词语,避免用已经“死去”的词语,避免滥用外来词语与方言词语。(2)语言表达要准确、规范。使用词语要准确、规范,为的是不生误解,不生歧义。这就要求把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚,按照词语约定俗成的用法来运用,总之要让别人能准确地理解自己表达的意思。合作交流深入探究如何做到“语言简明”?2.避免重复,删除多余3.善于概括,巧用指代1.围绕中心,突出重点4.避免含糊,消除歧义1.围绕中心,突出重点示例:这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简,是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看,足足用了两个月的时间才看完。(崔金泰、宋广礼《从甲骨文到缩微图书》原稿)【点评】语段主要说明简牍文书使用“不方便”的特点。首句提出看法,接下来两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁,意思已很明确。最后一句是顺着第三句说下来的,并不全是说明“笨重”、“不方便”的,因此偏离中心,删掉后语言会更加简明。2.避免重复,删除多余示例:①他说他在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。②你们好心肠要好到底,我们上礼拜的一块钱总得补给我们。【点评】例①中三个“他”指代对象相同,语法作用也相同,可以删掉最后一个“他”;例②中两个“我们”表达重复,删除前一个“我们”会更简明。3.善于概括,巧用指代示例:①这艘新舰艇,机器性能良好,如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法,来延长机油使用期,就可避免人力和机油的浪费。②这艘新舰艇,机器性能良好,如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做,就可避免人力和机油的浪费。【点评】例①中第二个“延长机油使用期”与前面重复,不够简明;例②中用“做”来代替,同时去掉前面的逗号,表达更简明。4.避免重复,删除多余消除歧义可以采取如下方法:①添加语境法。如“班长说说服了我和王佳一起去爬山”,后边加上“他自已却游泳去了”,歧义即刻消除。②变换词语法。此法一般运用于多义词义不确定、多音字的读音不确定、兼类词的词性不确定的情况。如“同桌好说话”,只要把句中的“好”改成“喜欢”,就消除了歧义。③加注标点法。如“中国女排打败了俄罗斯队获得冠军”,加上标点,变为“中国女排打败了俄罗斯队,获得冠军”,表意就明确了。范文赏析深层探究舟山群岛地处我国东部南北要道,岛屿像星星、棋子一样分布着,数也数不清,港口众多,风光旖旎,具有发展经济的独特而有利的自然条件的优势。但是长期以来,因为陆路交通不便,地理优势难以转化成经济优势,面对浩浩荡荡的浙江经济潮,舟山落后了。如今连做梦都在寻求的连岛大桥已经开始兴建,“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想,舟山经济的腾飞指日可待,百万市民无不心情愉快,精神振奋。阅读下列文段,简要点评文段。例一:语段中画线句子换成括号里的成语,表达就会更简明。修改后:

舟山群岛地处我国东部南北要道,岛屿(星罗棋布),数也数不清,港口众多,风光旖旎,具有(得天独厚)的优势。但是长期以来,因为陆路交通不便,地理优势难以转化成经济优势,面对浩浩荡荡的浙江经济潮,舟山落后了。如今(梦寐以求)的连岛大桥已经开始兴建,“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想,舟山经济的腾飞指日可待,百万市民(欢欣鼓舞)。例二:最近我发现,鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱,跑到商店里,想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱,昂贵的价格更让我感到囊中羞涩。我想,眼霜那么贵,利润一定很高,看来卖化妆品能挣很多钱呢!最后,我只好失落地走出了商店。思考:这段文字主要写什么?画线句子是否符合文段中心?【点评】这段文字主要写“我”去商店给妈妈买眼霜,表现“我”对妈妈的感恩之情。文中画线句子偏离中心,分散了叙事的主题,使语段不明了,所以应该删除。例三:①几天前,收到挪威使馆的一张请柬,是用再生纸做的一张卡

片,朴素精致,显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬,不免心生感叹。③不少单位的请柬,一张比一张豪华精美:加厚铜版纸、烫金

大字、色彩艳丽,更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。④只是构图稍差,美中不足。⑤请柬的功能很简单,没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家,尚且如此节俭,我国作为发展中国家,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论