测量小灯泡的电功率 优秀教学案

测量小灯的电功率【学标．加深对电功率的理解。．巩固电流表、电压表的操作技能。．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。．锻炼学生根据公式设计试验的方法。．通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。【时排1课时【点难】电路的设计、连接，作出电路图。分析实际功率和额定功率的区别。【习法实验探究法、分析归纳法。电子白板。【习程实验目的：测量小灯泡的电功率实验器材：、开关、电源、导线、、、。实验原理：实验电路图与实物图：实验步骤：1．按电路图连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数等于，同时观察并记录在表格中。

的示数以及小灯泡的，计算2.移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数，同时观察的示数以及小灯泡的，计算

并记录在表格中。3.移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数，同时观察的示数以及小灯泡的，计算

并记录在表格中。电压U/v

电流I/A

电功率P/w

灯泡亮度第一次测量第二次测量第三次测量六、小结：本实验中滑动变阻器的作用是。电压与小灯泡电功率的关系是。随着电功率的增大小灯泡的电阻原因是。七、想想做做：1．利用电路图。

法测量发光二极管的电功率，设计．测量发光二极管在不同电压下的电功率。．在亮度相同的条件下，（“发光二极管”或“小灯泡”）的电功率小。从而说明发光二极管将电能转化成小）。【标测

能的效率更（大或1．在做“测小灯泡的额定功率”实验时，（1）已知小灯泡的额定电压是．8V，额定功率小于2W，如图所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）。（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片

移动时不能改变小灯泡的亮暗程度现就下面两种情况请你判断该同学是如何连接的？第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器_____连接。第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接。（3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为_______A，则小灯泡的额定功率是______W。2．一位同学测量额定电压为．8V小灯泡的额定功率。连接电路如图2示，闭合开关后，发现灯特别亮，随即灯丝烧断。他的实验操作有错误，正确的操作是________________________正确连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为__________伏时，灯泡正常发光。灯泡正常发光时，电流表的示数为0.3安，请在图中画出电流表指针的位置，计算得出小灯泡的额定功率是_________瓦。h的电能可以供一220V50W泡工作h110V、100W”的用电器正常工作1h消耗电能为J。．将一个标有6V3W”的灯泡和一18Ω的电阻串联后接到的电源上，此时电路中的电流是A，灯泡的实际电功率为W电动吹风机标“220V1100W字样常工作10min消耗电能J，它的电阻为

Ω标有“220V2000W”字样的电热水壶正常工作3min，消耗电能KW·h。6．在物理课外活动中，李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电功具体操作方法是首先他用时钟测出电冰箱在持续工作了6min。从而求出了冰箱“工作时间系数在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值）η=________；然后，计算出这台电冰箱每天（）的工作时间t=_______h；最后，根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率P=150W计算出此冰箱每