亲子活动活动方案

第页共页亲子活动活动方案亲子活动活动方案亲子活动活动方案1在暑假即将到来之际，辛苦了一学期的学子们已经和父母提早开场了暑假旅游方案的制定。热火朝天的上海世博会当然成了大家的第一选择目的地，但早有方案的学子们，显然想法是丰富的，选择是多样的。为此，重庆晚报在暑假期间特别推出了暑期系列有奖旅游活动，以期让学子在假期的旅途过得越发地丰富多彩。此活动共包含3个子活动。一、“最向往的亲子游目的地”有奖征集活动新闻发布：1.发布时间：6月23日2.活动介绍3.提供推荐目的地，并做简要介绍4.活动规那么〔推荐目的地由各旅行社提供，国内、国外各20个以上。由读者根据所提供的目的地进展投票〕活动规那么1.根据投票的多少分别决出10个国内、国外经典亲子游目的地2.每人限投国内、国外各一个目的地3.说明推荐理由4.留下孩子姓名、就读学校和班级名称、联络等信息5.提交方式：邮件：1036725681@qq.6.投票提交截止日期8月10日7.暑期经典亲子旅游目的地公布：8月18日8.目的地投票获奖公布：8月25日9.奖项设置，一等奖1名，价值2500元的旅游产品二等奖1名，价值2000元的旅游产品三等奖1名，价值1500元的旅游产品10.获奖者由第一个投票的市民代表随机抽取11.奖品：国内目的地、国外目的地各10个名额，奖励指定旅行社200元现金券一张二、“我的暑期我的脚印”有奖征文大赛新闻发布：1.发布时间：7月7日2.目前收到的线路征集数量情况3.以提升旅行社效劳品质、打造线路为前提，登载各旅行社的老总的表态〔各旅行社老总访谈〕4.活动介绍5.活动规那么活动规那么：1.本次假期的亲子游内容2.参与年龄：小学组，初中组3.游客在参加旅行社组团的行程中，可以将意见、建议发送至指定手机4.提出意见须有相应的解决方法〔建议〕5.由报社和旅行社共同评出最有建立性的解决问题的方法并予以公布6.每组评选三篇优秀文章7.体裁不限、字数在800内8.投稿截止时间：7月30日9.凡参与的作品，均在重庆晚报乐游博客发表10.优秀作文将在重庆晚报乐游周刊登载并寄出稿费11.获奖作品刊出时间：8月11日三、暑乐百子图新闻发布：1.发布时间：8月4日2.目前收到的线路征集数量情况3.目前收到的挑错建议情况4.活动介绍5.活动规那么：由旅行社根据游客提供的亲子游照片，推荐给报社，面登载各旅行社接收照片的邮箱或QQ，并说明要求。活动规那么：1.每个旅行社提供10张照片以便报社挑选2.照片提供截止日期：8月15日3.照片必须包含孩子和一位家长、明显的旅游目的地背景等元素在新闻版4.图片完好的说明，包含旅游目的地的地区和景区完好名称，推荐旅行社名称、照片主题〔可选〕、照片上的人物姓名〔可选〕四、对旅行社的要求及回报参与活动的旅行社须提供面额为200元的旅游代金券5张。将在本次相关活动中，介绍旅行社的重点线路与跟团游相关事宜。旅行社提供一等奖奖品价值2500元的旅游产品，获得本次活动冠名权及新闻配送二等奖奖品价值2000元的旅游产品，获得半版新闻刊发权三等奖奖品价值1500元的旅游产品，获得“暑乐百子图”子活动冠名权及新闻配送亲子活动活动方案2一、活动时间：20xx年11月16日二、活动地点：浦东新区新场幼儿园三、参加对象：0—3岁幼儿和家长四、设计思路0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是承受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有方案地给孩子施行早教是非常必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和开展至关重要。五、活动目的：1、通过各项游戏活动和理论操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐开展。2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。六、活动材料合适0——3岁的游戏假设干及相应的器具；海报宣传七、活动流程：室外游戏——室内游戏——育儿讲座八、活动过程〔一〕室内：活动室一：12~24个月集体游戏：活动一：我叫***：目的：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己过程：1、家长带宝宝面向老师坐成半圆，老师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。2、老师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模拟动作，老师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，老师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝答复：“我叫XXX。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“XXX、XXX，你真棒！”3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。活动二：玩玩说说——滚珠画目的：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料〔红、黄、蓝各1〕，碗内放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。过程：1、家长带宝宝围着老师坐成半圆，老师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。2、演示滚珠画的操作步骤。将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进展摇摆。最后将盒盖翻开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进展摇摆，翻开盒盖，介绍美丽的画纸。指导要点：请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇摆滚珠。假如宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。3、家长与宝宝一起“滚珠画”，老师随机观察指导。指导要点：不要把各色颜料混在一起；注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣；注重过程中语言的提示，进步宝宝对颜色的感知等。4、操作完后，引导家长带宝宝互相欣赏作品。分散游戏：活动一：美术活动《小刺猬背果子》材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料玩法：、用手指蘸颜料，用的方式把果子摘在刺猬的刺上。活动二：红红绿绿分分开材料：红绿娃娃各一个，操作材料〔装有红绿两色积木的篮子人假设干〕。1、请宝宝观察老师手中娃娃，认识红色和绿色。2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。〔家长和老师指导，提醒幼儿看清颜色〕4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。老师表扬完成任务的幼儿。活动三：小鱼吐泡泡材料：小鱼底幅员片，油画棒人手一份。玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。活动室二：集体游戏：24~36个月活动一：点名活动《朋友多多》目的：初步培养宝宝的大胆表述才能。材料：红色即时贴做的五角星假设干个。过程：1、老师边摇铃鼓边唱《坐下歌》，体位保持与宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆动。2、听到老师的歌声，家长帮宝宝一起拾掇玩具，然后带着宝宝坐在老师的对面，呈半圆形或扇形。3、老师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。指导要点：1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。2、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字，渐渐的再自己说。活动二：大渔网目的：会和同伴一起听音乐做游戏，体验游戏的快乐。材料：音乐磁带《小鱼游来了》。1、老师导入：“宝宝，我们一起来玩捉小鱼的游戏喽！”2、请家长围成一个圈，老师讲解游戏方法。家长手拉手做渔网，听音乐跟老师边走边唱，另一位老师带着宝宝做小鱼，在“渔网”中钻进钻出。等唱到最后一句“我要抓住它！”时，“渔网”“蹲下”，被拦在网中间的“小鱼”就算被抓住了。3、带着家长和宝宝一起做游戏3～4遍，提醒家长做“渔网”转动时。动作幅度小一点，注意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝。第二遍游戏时，请被网住的“小鱼”和家长一起做“渔网”。分散游戏：活动一：小厨师材料：1、人手1份：容易撕的彩色广告纸1张，彩色橡皮泥1罐，泥工板1块，小碟、小碗各假设干，小刀、砧板各1份，小棒1根。2、食物图片假设干。玩法：看图片认食品并说知名字。尝试用各种材料制作简单的食物。活动二：我要回家材料：三角形、正方形形状的小卡片假设干、两只盒子〔盒子上贴上三角形或正方形〕玩法：请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类，并送入相应的图形家。活动三：小小饲养员材料：开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片；青菜、蘑菇、鱼的卡片假设干玩法：1、请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。2、鼓励宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。〔二〕室外：集体游戏活动：捡花片材料：雪花片；筐。玩法：1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮助把花宝宝送回家好吗？”2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放入筐中。老师对孩子说“谢谢”，鼓励孩子答复“不用谢”，看谁捡的小花最多。目的：1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的才能。2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的好孩子。指导要点：1、指导家长带着孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯腰这个动作。2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。3、鼓励孩子开口说“不用谢”。分散游戏：活动一：踢球材料投放：皮球、足球门框目的：进步幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的才能，并尝试往一定的方向用力地踢。玩法：孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐将间隔拉长，逐步进步难度。指导要点：1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦。2、指导家长告诉孩子失败的原因：力量不够，再用力些；方向不对，应该朝哪个方向踢。亲子活动活动方案3游戏一《搬搬乐》游戏准备：篮球球筐游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小游戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。游戏二《小鸡出壳》游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋假设干游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻，假如将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭〔数报纸〕为优胜。游戏三《会跳舞的线》活动目的：通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。活动准备：用皱纹纸剪成的线假设干。亲子活动活动方案4一、活动主题：球儿真好玩二、活动目的：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联络，增加教育的透明度，促进孩子的全面开展。3.体验活动带来的快乐。三、活动准备：1.通知爸、妈来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。四、详细活动方案：〔一〕活动流程：1、主持人致欢送词。尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢送和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友安康快乐，茁壮成长。2、考前须知：〔1〕请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。〔2〕请在活动过程中遵守活动规那么。〔3〕在活动中请勿拥挤。〔4〕在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！3、主持人介绍几种游戏的名称。4、游戏开场活动一：快乐高尔夫〔双亲和孩子〕活动二：传纸杯〔双亲和孩子〕活动三：运球走〔每个家庭一大一小〕活动四：运“西瓜”游戏〔每个家庭一大一小〕活动五：全家总发动〔双亲和孩子〕5、为幼儿及家长颁奖6、活动完毕让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。〔二〕活动过程：活动1、快乐高尔夫〔双亲和孩子〕活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调才能。材料准备：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。游戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。活动2、传纸杯〔双亲和孩子〕活动目的：进步幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。材料准备：纸杯和吸管游戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。游戏规那么：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。亲子活动活动方案5一、设计思路：早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和和谐宽松的家庭气氛已成为孩子安康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和才能，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往才能的开展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，理解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。二、活动目的：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同分享节日的欢乐。2．让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3．家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。4．与家长一起体验迎新年的快乐三、活动准备：1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。四、活动时间及地点：12月25日下午：3点整大五班教室。五、参加活动人员：全班幼儿及家长。六、活动主持：孙蕾〔班主任〕、张老师。七、活动过程：〔一〕、老师讲话。师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆贺新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身体安康，万事如意，合家幸福！带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对将来无限的希望！来，让我们一起与得意的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来！请欣赏阮云昕、张诗雅、张琳、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”〔二〕、师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易承受信息，因此也是理解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最正确时期。假如孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进展礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进展初步尝试。我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。2、王诗曼等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。3、英敏小朋友表演儿歌《上学》。4、沈均芊小朋友表演儿歌《语言礼仪》。5、张琳小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。〔三〕、幼儿表演节目。1、朱梓越等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。2、赵磊等小朋友歌表演《学做解放军》。3、汪子衡小朋友现场书法表演。4、徐丽小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。〔四〕、亲子游戏活动。1、游戏“击鼓传花”。规那么：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目〔家长可以和幼儿共同表演〕。2、游戏“听音乐抢椅子”。规那么：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。〔五〕、活动完毕。师：“孩子是带给我们幸福的使者，而我们是伴随孩子成长的摇篮，在孩子一路走过的足迹里，有我们的辛酸，也有我们的幸福。真心祝福所以的家长朋友们过一个快乐的新年，让我们带着孩子们的祝福，伴随孩子幸福成长每一天。最后我们的小朋友给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的！代表着我们来年的生活是充满希望的！家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！安康每一天！”亲子活动活动方案6活动目的：1、透过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，进步幼儿的表现力和参与群众活动的用心性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动资料：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等〔全班小朋友〕2、歌舞：《我是一条小青龙》〔全班幼儿〕3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：《安康歌》全班幼儿5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：《拉拉勾》〔幼儿和家长7、互动律动：《找朋友》〔幼儿和家长〕二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：《毛毛虫》〔分四组：〕准备：家长与幼儿一齐脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：《袋鼠跳》〔分四组〕准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。4、游戏名称：《小车快跑》〔分四组〕准备：大纸箱假设干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：《传递游戏》〔分四组〕准备：纸板假设干玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、《好运等你来》〔全部家庭〕准备：气球假设干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开场后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。亲子活动活动方案7一、活动意义：1、通过组织亲子外出活动，走进大自然，开阔视野，增强孩子们的团队意识；增进班级凝聚力、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋剧烈，年轻的父母大多把大局部精力都用在工作及不断学习、进步中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不抽个阳光灿烂的假期与您的孩子共同进展一次别开生面的活动呢？它会让您的孩子更爱您，也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐!2、主题：“与动物亲密接触”，通过让孩子和家长走进动物的世界，与小动物们亲密接触，理解动物。二、准备工作：1、注意天气预报，给孩子穿适宜的衣服和运动鞋〔尽量不要给孩子穿系带的鞋子〕。2、可以自带纸巾、小毛巾、湿巾纸、垃圾袋〔塑料袋〕。3、各位家长事先对孩子进展必要的平安教育。4、有照相机的家长可以带上，并在活动后上传到我们的班级qq群相册中。5、请家长10月5日早上8：30准时到达济南市动物园正门〔原金牛公园〕集合。6、早上让孩子在家吃好早饭。中午我们准备在公园聚餐，希望家长适当的准备些食品。三、活动时间安排：8：30动物园正门集合〔有年票的家长带上年票〕四、出游时考前须知：本次为集体活动，请家长一定要服从安排，不得擅自单独活动。1、进出门：家长带着孩子文明有序地进出门，不得拥挤。2、园内：〔1〕配合老师对孩子进展平安教育，家长看管好孩子不要在园内奔跑打闹。〔2〕注意孩子不要靠近水边，危险的地方。〔3〕制止在公共场所大声喧哗或拥挤。〔4〕不要在公共场所乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。3、活动中：〔1〕有组织地参加活动，有秩序的排队，不得拥挤。〔2〕在参观过程中，家长一定要看管好自己的孩子。五、活动中保证联络的畅通：陪同出游的家长要记住班主任、负责家长的联络，并保证自己的畅通。六、返程：1、检查随身携带的物品，不要遗失。2、亲子活动完毕，希望每位家长可以到博客相关活动博文下发表一下自己的感想。亲子活动活动方案8一、活动目的1、透过开展庆贺“六一”系列活动，用心创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在用心的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展〕2、以班为单位作好参加活动的准备〔1〕各班准备绘画比赛〔全员参与〕，其中挑选十五幅参与评奖。〔2〕排练诗歌表演节目〔3〕讲故事比赛〔全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛〕〔4〕全园亲子运动会〔准备4个游戏工程，每位幼儿和家长一齐任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进展比赛，评出假设干奖项。〕〔5〕幼儿园准备活动奖品。〔6〕各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛〔折纸、剪纸、绘画〕。各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：老师和幼儿一齐进展环境布置欢庆“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆贺“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。〔资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。〕强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛〔1〕目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。〔2〕要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿程度；幼儿人人参与；表演活泼、大方；2、美术比赛。〔1〕目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进展创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。〔2〕要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛〔1〕目的：透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步进步；培养幼儿大胆展示自我的精神相貌。〔2〕要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长用心配合参加。4、亲子运动会〔1〕活动目的：使幼儿透过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；〔2〕活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动；9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏工程，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开场到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进展比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。〔3〕游戏资料及要求：A：快乐的小推车目的：透过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调潜力；开展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸〔或妈妈〕放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。游戏规那么：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。游戏规那么：要求幼儿的脚不准分开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开场前，幼儿站在场地的起点，爸爸〔或妈妈〕站在场地中间，比赛开场，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋〔沙包〕。这时，爸爸〔或妈妈〕可从小桶内把蛋〔沙包〕拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋〔沙包〕放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。游戏规那么：假设中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的用心参与下，这次活动必须可以获得圆满成功。亲子活动活动方案9一、活动时间：20xx年9月_日二、活动目的：1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相理解。2、初步认识幼儿入园后的`一日生活。三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果假设干；抽纸。四、活动过程：〔一〕入园接待。热情接待每位家长及幼儿。〔二〕团体活动。1、引导家长和幼儿一齐走线〔老师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿坚持平衡。〕2、游戏活动：1〕自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开场介绍自我，皮球滚到谁，谁就开场介绍自我。2〕唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼儿与老师之间的间隔。3〕幼儿老师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长理解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。4〕亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一齐做，也可以和别的小朋友一齐做。〔音乐游戏〕最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。亲子活动活动方案10一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小2班决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐，同时也进一步促进家园合作，打造和谐班级文化。二、活动目的：通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣，同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。三、活动时间：xx年xx月20日星期三上午四、活动地点：塑胶操场五、活动流程：活动一：大脚小脚走目的：1)培养幼儿灵敏性;2)增加幼儿与父母间的感情。玩法：家长和宝宝面对面，宝宝把双脚站在家长的双脚上，沿着小路向前走，走到装满积木的篮子前，让宝宝拿起一块积木，然后往回走，再让宝宝把手中的积木放入空篮子里，音乐停，拿积木多的一组为胜。(可四组家庭同时开场)活动二：圈圈乐目的：1)开展宝宝的跳跃才能;2)促进亲子间互相配合协调才能。游戏玩法：设定起点和终点，在起点处，家长一个一个循环放圈，幼儿跟在家长后面一个一个圈内跳过去，哪一组先到终点，这一组就成功。(可四组家庭同时开场)。亲子活动活动方案11托班亲子活动方案：送彩球宝宝回家活动安排：一、分班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，进步幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：〔1〕将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开场前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。〔2〕活动开场后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球完毕。规那么：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目的：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干玩法：〔1〕将大树上挂满水果并放在场地的一端〔终点〕，家长和孩子在场地的另一端〔起点〕面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。〔2〕游戏开场后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规那么：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交织进展。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规那么：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动完毕。body{9pt}亲子活动活动方案12活动背景假日是广阔孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来玩耍休憩，他们需要欢乐兴趣的游戏工程、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。xx年金秋，普陀区妇联将结合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。活动目的：欢乐假日丰富社区小朋友假日生活;增进家长与孩子的沟通与亲情;为企业提供一个品牌产品宣传的平台;为企业创造了一个与目的消费者沟通互动的渠道。组织机构：主办单位：协办单位：支持单位：xx企业活动主题：“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”活动地点：普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园活动时间：xx年9-10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场;活动对象：现场参与人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众;辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;活动价值：大型社区活动，兼具焦点性与权威性;社区公园处热点地域，人流密集而瞩目;价值宣传展示平台，与目的受众直接互动;综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息;活动形式：开展方式：在活动现场划分区域，分主题建立由假设干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、兴趣游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场玩耍，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。时间安排：下午2：00—6：00各主题互动游乐活动下午7：00—9：30社区电影播放主题游乐活动内容：1.儿童游艺区▲欢乐城堡蹦跳气垫2.平安展览区▲以易拉宝或展板的形式进展展览▲“火眼金睛找隐患”家庭平安图片展▲全球儿童平安网络介绍3.交通宣传区▲交通平安小游戏▲学做平安操▲交通平安展览4.血糖检测区▲专家咨询站▲免费血糖检测▲糖尿病预防知识展览5.医药护理区▲专家咨询站▲伤口护理知识介绍▲医药知识展览▲熊宝宝飞行棋游戏6.运动安康区▲肯德基餐厅小游戏(暂定)▲运动伤害预防知识介绍7.学惯用具展示区▲各种学习文具用品展示▲各种文具用品功能和使用介绍8.其它主题展示宣传区9.各类咨询区?社区电影：入夜后于现场搭建电影幕布，来参加下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影，电影前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。?环境布置：活动现场划分假设干个主题区域，主办方为每个区域提供帐篷、桌椅,同时现场结合详细情况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置衬托场地气氛。企业参与方式与回报：1.区域品牌展示企业在主题区域获得一个3m*3m标准面积，或假设干个标准面积组合的区域(依协商而定)，企业可建立品牌化的传播平台，把品牌文化与产品信息融入专门设计的互动游戏道具与场景布置，让孩子与家长在玩乐中感受品牌内涵。2.门票及活动宣传页门票上出现品牌标志或企业信息，或直接在门票上附加优惠券(依协商而定)，活动宣传页上表达企业相关内容。3.现场环境布置品牌宣传灯杆旗、升空气球、现场指引牌、公告板、横幅、游戏道具等用于企业公益宣传，详细布置根据现场情况等因素协商确定;4.其它回报区域可进展展览宣传、产品展示体验、宣传资料发放、卡通人偶表演、产品作为活动奖品发放、产品销售(依协商而定)等等。5.电影中贴片广告企业参与费用：è3万元及以上，获得本次活动冠名权，提供场地区域4个及以上标准展示区，门票与相关宣传品上重点展示，答应现场环境布置优势展示，30秒及以上贴片广告;è1万元及以上，提供场地区域2-3个标准展示区，在门票与相关宣传品上有企业logo，答应现场自身展示区及周围环境布置，15秒贴片广告;è5000元至1万元，提供场地区域1个标准展示区，答应现场于自身展示区内布置;è1000元/场,参加局部场次至少一个公园两场，提供场地区域1个标准展示区，答应现场于自身展示区内布置。亲子活动活动方案13主题领域：艺术活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：小班组5个班幼儿及家长。活动目的：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规那么的意识。2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进展效劳。3、活动前各班召开家长发动大会，讲活动须知：(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进展拍照，活动完毕后欢送摄影高手将照片发给老师!(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!(3)注意平安，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，防止划伤。活动完毕后，各班老师将幼儿带回，其他家长(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!亲子活动活动方案14一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、活动内容：一拔河1、游戏方法：以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。组织老师：赖x二海绵挤水接力1、游戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。