大学分子模型大赛活动策划书

大学分子模型大赛活动策划书一、活动引言：为丰富我校大学生的课余文化生活，积极配合学校”*”规划建设，增进同学们对化学的了解，营造较好的科技校园氛围，”学科建设”这一中心工作，着眼于提高学生综合素质，更重要的是提高同学们的实际动手能力，培养学生的自我创新意识，使同学们真正的做到学以致用。二、活动主题：分子构筑世界，科技改变未来三、活动对象：长沙理工大学在校学生四、活动时间：竞赛阶段*年x月*日―*年x月*日展示阶段*年x月*日―*年x月*日五、活动的前期准备：1、确定活动所需的作业人员人数及宣传所需要的礼仪人员。2、联系校外商家，争取获得宣传海报上的资助。3、报名表格的制作与印制。4、制作宣传海报并进行张贴5、活动宣传场地用具的租借与布置。6、申请作品展示场地及网络宣传平台。六、活动流程及具体安排策划：一、活动流程1、前期宣传：a人为宣传：4月初期在学校范围内进行大规模的宣传活动，主要选择中午时间在汀香园搭出展台，召集学院里形象优气质佳的女生向大家展示上届获奖作品，吸引大家的广泛关注。b海报展板：联合宣传部，制作美海报贴在化学与生物工程学院展板上。在人为宣传阶段采用地毯式宣传海报，吸引大家的注意力，把宣传做大。c校报、校园及学院网站的宣传d通知的发放：通过飞信把分子模型大赛的通知下发给各个班级的班长，也包括各个年级的指导员以及年级负责人说明：前期宣传阶段规模一定要大，足够吸引全校的同学。尽量做到在短时间内有较好的宣传效果，争取让所有的同学都了解我们的活动并且积极参与到活动中来。宣传阶段会借用各个部门的干事及学院同学。2、报名、组织工作在规定时间内进行报名，以班级或学院为单位，可以使集体报名，也可以是个人报名。每个团队（个人）报名时需要填写好各个成员的基本资料、联系方式、所选题目等内容，并自备竞赛所需材料。严格杜绝弄虚作假以及抄袭等现象。二、参赛形式与要求：1、参赛形式：本次分子模型设计大赛的内容为化学分子或生物分子模型的制作，包括单个有机分子或无机分子模型的制作，比如co2分子、c60分子、dna分子等。参赛选手也可以制作表示化学变化过程的模型。本次竞赛的材料不限，参赛选手可以自行选择自行准备。2、活动流程：竞赛阶段要求参赛选手自行制作好分子模型，并附有详细作品介绍，介绍要标明所制作模型的基本知识，如反应原理、分子的结构以及其具有的特殊含义等。制作完成后将进行作品展出，展出过程要有现场讲解。由评委评选出获奖者。另外，借助网络展示平台，也希望各位参赛选手进行自我推广展示。评奖：由评委组依据投票情况对作品统一测评，评出一、二、三等奖。七、评奖方式1、分子模型设计大赛优胜奖：参赛作品的外观等占总分的70%，由评审老师给出，另外的30%取决于团队成员的现场表现，包括协作能力、现场讲解能力等，由现场人员给出。八、竞赛联络人活动主办单位：篇2：某一中寝室文化设计大赛活动方案文章来源制度大全课件*一中寝室文化设计大赛活动方案为丰富校园文化生活，提升宿舍管理品位，培养高雅的寝室文化，提高学生自主管理及自我教育的能力，营造怡情、励志、文明、和谐的生活氛围，开展以“中华经典怡养生活”为主题的寝室文化设计大赛。为使活动顺利进行特制定本方案。一、组织机构及职责（一）领导小组组长：曾*副组长：胡*职责：引领活动方向，指导整个活动的开展，协调学校各部门履行本次活动有关职责。（二）工作小组组长：刘*职责：制定方案，负责大赛全过程。副组长：黄*职责：具体施行方案。组员：喻x等高中各班班主任支部书记余*生活老师物业公司相关人员职责：1、班主任指导、动员、督促寄宿生积极参与活动，并关注班级活动动态；2、生活老师指导学生按照学校内务要求高标准做好内务，并关注学生美化寝室时的安全；3、评委对各寝室内务及文化设计、布置进行评比；4、物业公司统一做好寝室所有空调、风扇、灯管、屋顶的卫生；5、余丽莎负责活动宣传、报道，喻爱玲负责资料收集、整理。二、大赛内容及要求1、完善寝室牌内容（10分）：（1）命名宿舍雅号（2）寝室全家福（3）寝室成员信息及值日安排2、寝室创意美化评比（60分）：（1）寝室设计要体现当代学校生的理想与追求，并体现“中华经典怡养生活”的主题；（2）布置要关注学生较好的生活习惯、道德品行的养成；内容要突出人文性、知识性，富有教育意义；（3）寝室美化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患；（4）门上、墙面上的布置不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴；（5）注意安全，不提倡在天花板上粘贴；（6）墙面可美化可粘贴剪纸图案、彩带、学生习作、中华传统文化名人名言字画，但不准张贴（歌星、影星、球星等）明星图画；不准张贴和刻画不健康的图画和。3、全寝室成员制定寝室公约，并美化张贴在规定的位置（10分）；4、寝室卫生及内务评比（20分）。三、活动步骤及注意事项1、11月14日下发本《方案》至高中各班主任，班主任在班上做好动员及要求；2、11月14日下晚自习后（约22：50）在寝室对全体寄宿生作动员；3、物业公司卫生务必于11月20日前完成；4、班主任、教育处做动员时一定做好安全教育，强调安全注意事项，生活老师密切关注学生布置寝室时安全；5、11月15日中午12：40教育处在四楼多功能室召开寝室长会议；6、11月25日前寝室长上交《寝室文化设计方案》至教育处审查通过后即可开始布置；7、12月12日上午8：10统一评比；8、公平、公正、公开评价、评比，有异议可向纪委书面申诉。四、奖项设置：1、分男、女寝室评奖：一等奖约5%二等奖约10%三等奖约20%参与奖2、奖品：奖金若干和《荣誉证书》附件：1、《寝室文化设计方案》2、《*一中寝室文化设计大赛评分表》教育处文章来源制度大全课件篇3：某学校讲课大赛活动总结文章来源制度大全××学校“讲课大赛”活动总结**年11月23日―27日**学校讲课大赛11月的最后一周，我们饶阳学校顶岗实习支队在**学校高一、高二年级，开展了在我们六名顶岗实习生之间进行的“讲课大赛”团队活动。这次活动，我们请了高一年级主任，教学主任，以及我们六个人各自的指导老师，为我们“讲课大赛”做评委，也请他们公正公平的对我们的讲课做严肃的指导。这次竞赛的成绩如下：梁高阳生物第一名，关振亚英语和万双双生物并排第二名，其余三人为优秀奖。赛后，我们请第一、第二做了赛后总结。讲课是一名合格的人民教师基本的能力，优秀的讲课能力是成为让校方、学生满意的优秀教师的条件。我们**学校顶岗实习小分队为提高师范生综合素质，展示师范生教师技能，活跃课余文化生活，提高讲课能力和课堂效率，我们**学校小队内部举行了一次讲课大赛。讲课大赛具体活动流程如下：1.全体成员心准备一节课，或新课内容或习题课。要求：（1）教学目标明确具体，符合教学大纲要求、教材内容和学生特点。（2）教材分析透彻，对所选内容在教材中的地位、作用的理解和分析正确，对其处理科学合理，突出教学重点、难点。（3）教学对象分析正确、对策恰当。（4）教学设计与方式合理、创新、实用、做到教法相统一，提高课堂教学效率。2.准备一份教案小组内其他成员认为内容充实，时间安排合理，全体通过才可进行下一步竞赛；如不然则须重新构思，另选内容。以确保这次活动的意义。3.为了保证正常的教学任务不被耽误，要求全体成员提前做准备。通过这次活动，我们每个人都看到了自己的不足，看到了别的岗友在讲台上的风采。我们每个人都怀揣着对教师这个职业的情，愿意用百分百的情来对待孩子们，愿意用百分百的情对待课堂。我们积极备好每一堂课，认真讲好每一堂课。日后我们会更多的举办这样的