红领巾读书活动实施方案

Word版本，下载可自由编辑红领巾读书活动实施方案红领巾读书活动实施方案红领巾读书征文读后感篇一

1.让同学显风采

在读书活动中，我校组织同学开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让同学读美文、颂经典。一二班级读《三字经》，三四班级《百家姓》，五六班级《千字文》。为此我校开展了师生同台诵读竞赛，更是点燃了全校师生诵读的热忱。而日常阅读要求同学坚持写读书笔记，鼓舞同学乐观投稿到，与众人共享读书之乐。为此我们开展了现场作文大赛，孩子们赛出了水平，赛出了爱好。为了增加班级的读书氛围我们还开展了书香班级的评比。这些活动不但为同学营造深厚的读书氛围，而且还为同学制造展现风采的特别环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

2.让家长显风采

在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我校组织家长会在家长会上大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及获得，家长对我校这个做法赞口不绝，全都认为召开这样的家长会好有实效，让他们知道要做什么，怎么做。如今，以读书活动为例，召开以家长会，这样大大调动了家长的乐观性，家长们毫不保留的沟通自己家庭的读书活动方法以及教子阅历，大家都认为这样的家长会开得好，不但能让家长与家长之间相互沟通，而且还能让家长与家长之间相互取长补短。老师们全都认为这样的家长会成了家长展现风采的大舞台。

二、开展读书活动的措施

(1)要求家长、同学老师乐观参与学校开展的读书活动。

(2)利用家长会向家长宣扬如何培育孩子读书的爱好。

(3)要求家长、老师以身作则，带头营造深厚的家庭读书氛围。

(4)鼓舞同学多读书，家长要满意孩子的购书愿望。

(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书收获体会，共享读书之乐。

(6)围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让同学在这些活动中，不但展现自己的才华，而且能与他人沟通读书之乐。

(7)要求同学坚持写读书笔记，利用读书长智，利用读书明理。

当然活动中也有许多的不足之，我们这样的农村学校家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有的家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我信任只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芳香迷人。

红领巾读书活动实施方案红领巾读书征文读后感篇二

一、呈现的风采

1.让同学显风采

在读书活动中，我校组织同学开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让同学读美文、颂经典。一二班级读《三字经》，三四班级《百家姓》，五六班级《千字文》。为此我校开展了师生同台诵读竞赛，更是点燃了全校师生诵读的热忱。而日常阅读要求同学坚持写读书笔记，鼓舞同学乐观投稿到，与众人共享读书之乐。为此我们开展了现场作文大赛，孩子们赛出了水平，赛出了爱好。为了增加班级的读书氛围我们还开展了书香班级的评比。这些活动不但为同学营造深厚的读书氛围，而且还为同学制造展现风采的特别环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

2.让家长显风采

在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我校组织家长会在家长会上大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及获得，家长对我校这个做法赞口不绝，全都认为召开这样的家长会好有实效，让他们知道要做什么，怎么做。如今，以读书活动为例，召开以家长会，这样大大调动了家长的乐观性，家长们毫不保留的沟通自己家庭的读书活动方法以及教子阅历，大家都认为这样的家长会开得好，不但能让家长与家长之间相互沟通，而且还能让家长与家长之间相互取长补短。老师们全都认为这样的家长会成了家长展现风采的大舞台。

二、开展读书活动的措施

(1)要求家长、同学老师乐观参与学校开展的读书活动。

(2)利用家长会向家长宣扬如何培育孩子读书的爱好。

(3)要求家长、老师以身作则，带头营造深厚的家庭读书氛围。

(4)鼓舞同学多读书，家长要满意孩子的购书愿望。

(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书收获体会，共享读书之乐。

(6)围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让同学在这些活动中，不但展现自己的才华，而且能与他人沟通读书之乐。

(7)要求同学坚持写读书笔记，利用读书长智，利用读书明理。

当然活动中也有许多的不足之，我们这样的农村学校家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有的家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我信任只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芳香迷人。

红领巾读书活动实施方案红领巾读书征文读后感篇三

阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。我根据学校读书月活动方案，细心组织各项活动，使我班的同学有了不同程度的获得和提升，盘点本次读书活动，总结如下：

一、创设良好的读书氛围。

为调动同学们的乐观性，召开了一次有关读书的主题班会我与好书交伴侣。介绍本次活动的意义，制定出本班的活动方案和口号：“我读书我欢乐我参加我获得”，向同学推举适合一班级同学阅读的书目，让同学感受到读书的重要性。同时将我们的教室进行了装饰，开拓了“好书推举”，“展现台，”“阅读明星”等栏目，同学们将自己日常买的带拼音的读物，放在图书角，与小伙伴共同共享，营造出了书香浓郁的读书氛围，激活了同学的读书乐观性。在读书月活动中，我还不时的用故事作为嘉奖，假如同学课堂上表现好，老师就会给同学们讲一个小故事，“滥竽充数”，“一元钱的欢乐”，“地狱和天堂的区分”等等这些小故事不仅让同学课间获得休息，而且还让同学从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣。

二、养成良好的读书习惯。

对于一班级同学来说，认字少，阅读力量差，自觉读书的习惯，包括姿态，等许多方面都有待提升，因此我与同学们商定课下读书要和课上读书姿态一样，眼离课本一尺，爱护好同学的视力，每天坚持读书至少30分钟，一个小故事或一个小片段，体会到其中的乐趣。利用读书活动，使爱动的同学变得宁静，使喧嚣的教室变得安静，使浓浓的读书氛围布满整个教室。由于低班级同学年龄小，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有的同学还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书氛围比开学初有所进步，但还有待于强化。读书表现乐观的孩子有：李煜臻，杨震，刘一凡，张文萱。

三、定期不定期的对活动进行总结，开展读书沟通活动。

开展讲故事竞赛，给同学们以展现的机会，促进读书活动的进行。活动中，同学们细心选择了自己喜爱的童话故事，寓言故事，讲给大家听，由全班同学做评委，选出我们班的“故事大王。”

特级老师钱守旺有这样一段话“阅读能带来什么好处?一切都可归纳为一则简洁的两个层次的公式：你读得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜爱读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聪慧。”愿每一位同学都能在好书的陪伴下欢乐、健康、健壮的成长。

红领巾读书活动实施方案红领巾读书征文读后感篇四

阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。我根据学校读书月活动方案，细心组织各项活动，使我班的同学有了不同程度的获得和提升，盘点本次读书活动，总结如下：

一、创设良好的读书氛围。

为调动同学们的乐观性，召开了一次有关读书的主题班会我与好书交伴侣。介绍本次活动的意义，制定出本班的活动方案和口号：“我读书我欢乐我参加我获得”，向同学推举适合一班级同学阅读的书目，让同学感受到读书的重要性。同时将我们的教室进行了装饰，开拓了“好书推举”，“展现台，”“阅读明星”等栏目，同学们将自己日常买的带拼音的读物，放在图书角，与小伙伴共同共享，营造出了书香浓郁的读书氛围，激活了同学的读书乐观性。在读书月活动中，我还不时的用故事作为嘉奖，假如同学课堂上表现好，老师就会给同学们讲一个小故事，“滥竽充数”，“一元钱的欢乐”，“地狱和天堂的区分”等等这些小故事不仅让同学课间获得休息，而且还让同学从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣。

二、养成良好的读书习惯。

对于一班级同学来说，认字少，阅读力量差，自觉读书的习惯，包括姿态，等许多方面都有待提升，因此我与同学们商定课下读书要和课上读书姿态一样，眼离课本一尺，爱护好同学的视力，每天坚持读书至少30分钟，一个小故事或一个小片段，体会到其中的乐趣。利用读书活动，使爱动的同学变得宁静，使喧嚣的教室变得安静，使浓浓的读书氛围布满整个教室。由于低班级同学年龄小，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有的同学还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书氛围比开学初有所进步，但还有待于强化。读书表现乐观的孩子有：李煜臻，杨震，刘一凡，张文萱。

三、定期不定期的对活动进行总结，开展读书沟通活动。

开展讲故事竞赛，给同