沪科版物理八年级上册声的世界达标检测试卷(含答案)

(沪科版八上〕(10090分钟)一、选择题(本大题共10个小题，每个小题只有一个正确选项，每题3分，共30分)1．以下活动中，用来探究声音产生缘由的是( )能说明“液体可以传播声音”的事例是( A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声孔能吸取声音．依据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凹凸不平的外形，或承受蜂窝状的材料，主要是为了()A．减小声音的反射B．增加声音的反射C．增大声音的响度D．装饰的美观性4．以下说法正确的选项是( A．“引吭高歌”中的“高”是指音调高B．“细声细语”指的是音调低C．“尖声细嗓”中的“尖”指的是音调D．“起音太高上不去”中的“高”指的是响度5．我们能区分出鼓声和锣声，主要是依据声音的( 响度C．音调

音色D．振幅如下图监测器测得同一声源发出的甲乙两声音的特性如下表甲乙相比( )声音 声音强弱的等级/dB甲 70乙 110

频率/Hz1100700A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少如下图，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观看它的振动状况．然后减小钢尺伸出长度至约为尺长的四分之一，再次实验，得到的结果是( )响度变大C．振动变慢

频率变高D．响度变小噪声会严峻影响人们的工作和生活因此掌握噪声格外重要以下措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是( )摩托车安装消声器B．在学校四周植树C．纺织车间工人戴上防噪声耳罩D．阳台及窗户安装双层隔音窗笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子悠扬的笛声传遍宿舍楼对此下列说法正确的选项是( )悠扬的笛声是笛子振动发出的B．笛声在传播过程中速度越来越慢C．由于笛声悠扬，所以小亮吹出的笛声不是噪声D．按住不同的笛孔，发声的音调会转变有一种声波武器其声波定向放射器的外观类似喇叭能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．依据以上信息，以下说法中错误的选项是( )A．该武器发出的声音的响度是145dBB．声波定向放射器的喇叭状外观可以削减声音的分散，从而增大响度C．使用该武器时佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．该武器发出的声波是次声波二、填空题(本大题共10个小题，每题2分，共20分)11．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟 产生的，钟声是通过 传播到人耳中的．人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过屡次 ，可在围墙的任何位置听到编钟是我国春秋时代的乐器敲击大小不同的编钟能发出不同 (选填“音调”“响度”或“音色”)的声音．声音通过颅骨也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫做骨传导．骨传导说明 (选填“固体”“液体”或“气体”)可以传声．发出的声音遇到障碍物会被反射回来，依据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种方法叫做回声定位法，利用该原理可以制成 (选填“声呐”或“超声波清洗机”)．汽车上的倒车雷达是利用 (选填“超声波”或“次声波”)探测障碍物帮助司机倒车，声呐也是利用这类声波来工作的．但我国放射的“嫦娥五号”月球探测器却不用这类声波探测仪来探测月球外表的目标，缘由是 .如下图，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中用嘴吹竹管上端就可以发出动听的哨音人听到的哨音是由 传入耳朵的；上下推拉活塞并用一样的力度吹竹管上端时吹出哨音的 (选填“音调”“音色”或“响度”)会发生变化．如下图为人类和大象的发声和听觉频率范围，人类能听到的声音频率范围是 ；某种蝴蝶飞行时1min内翅膀振动480次，这种蝴蝶翅膀振动的频率 (选填“在”或“不在”)大象的听觉频率范围之内．发生地震，有些动物能比人提前感觉到，是由于地震时伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息．(均选填“超”或“次”)在公共场所轻声说话是文明的表现，从掌握噪声的角度分析，这是在 减弱噪声；我们仅凭从手机中听到的声音就能推断出对方是谁，是依据声音的 进展推断的．如下图的交通标志表示制止鸣笛该做法是从噪声的 (选填“产生”“传播”或“接收”)环节对噪声进展防治的市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示“49.20个数字，该数字的单位是 .从物理学角度看，图中属于噪声的波形图是 图；和乙图所表示的声音响度一样的是 图所表示的声音．三、试验及探究题(330分)21．(12分)“探究声音的产生”的试验装置如下图，试验前使系在细线上的小球紧靠音叉． .通过这个试验可以得出的结论是 .小球在试验中起到的作用是 ，这种争论方法叫做 (选填“等效法”“掌握变量法”“转换法”或“类比法”)．小明用小锤小扣和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较小球弹开角度的大小是为了探究 和 的关系．22．(12分)如下图，小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出． (填字母序号)．A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞，存在漏气D．插入广口瓶中的导管不够长经调整使器件完好后再次用抽气筒有效地向外抽气随着瓶内空气渐渐 ，小明觉察听到的手机声音的音调 (选填“变高”“不变”或“变低”)，响度 (选填“变大”“不变”或“变小”)．小明连续用抽气筒不停地向外抽气经过较长的时间后小明将 填“不能听到”或“还能听到微弱的”)手机声音，由此现象 (选填“可以”或“不行以”)直接得出真空不能传声的结论．23．(6分)4支一样材料一样厚度的玻璃量筒，其中a、b等高、等横截面积；b、c等高，bc的横截面积；cd不等高，但横截面积一样．各量筒内装有如下图的水．①气柱的长短有关；②量筒的横截面积有关；③水柱的长短有关．(1)假设探究“气柱越长，发声的音调越低”，应选量筒 (填字母序号)．(2)假设选择的是量筒b、c，则探究的是气柱发声频率与 的关系．(3)假设选择的是量筒 (填字母序号)，则探究的是气柱发声频率与水柱长短的关系．四、综合题(220分)24．(10分)6s收到回波信号．(1)用超声波探测海底深度，利用了声波传递 (选填“信息”或“能量”)．(2)求海洋中该处的深度是多少米．(声音在海水中传播的速度是1500m/s)(3)这种方法不能用来测量月球与地球之间的距离，其缘由是什么？25．(10分)某小组同学为了体验声音在不同介质中传播的速度不同的物理现象，请一位同学在输送水的直铁管道上敲击一下，使铁管发出动听的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声．(为了简化计算，取空气中的声速为300m/s，水中的声速为1500m/s5000m/s0.1s)假设管中没有水，则要能听到2次敲击声，管道至少要多长？(结果保存一位小数)(2)假设管中装满水，则要能听到3次敲击声，管道至少要多长？(结果保存一位小数)(3)323次敲击声的时间间隔是多少秒？(结果保存两位小数)参考答案第三章达标检测试卷一、1.A 解析：将发声的音叉触及脸蛋，感觉音叉振动，说明物体发声时在振动，A符合题意．用大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，响度不同，争论的是响度跟振幅的关系，故B不符合题意．抽出瓶内空气，手机声音明显减小，可推想出声音传播需要介质，C不符合题意．用硬卡片在梳齿上快划慢划时听声音的变化快划、慢划使梳齿振动频率不同，发声的音调也不同，所以争论的是音调和频率的关系，故D不符合题意．2.C 解析：我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声、树枝上小鸟的“唧唧”声以及“哗哗”的流水声，都证明声音可以通过气体传播．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，说明水中的鱼听到了人们的说话声证明白液体可以传播声音．3.A 解析声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射，假设反射的声音较为集中，会影响到原来的声音，使人听不清楚．会堂、剧院的墙壁设计成凹凸不平的外形，或承受蜂窝状的材料，是为了减小声音的反射，以便人能清楚地听到原声．4．C解析：“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大；“细声细语”指说话声音小，即响度小；“尖声细嗓”中的“尖”指的是音调高；“起音太高上不去”中的“高”指的是音调高．5.B6.D解析：由表格中的数据可知，甲的响度小于乙的响度，甲的频率大于乙的频率，即甲的音调高于乙的音调，故A、B错误．响度越小，其振幅越小，故声源在发甲声音时振动幅度较小，故C错误．甲的频率高于乙的频率，说明声源在发乙声音时每秒内振动次数较少，故D正确．7.B8.A9.D10.D二、11.振动空气12.反射音调13.固体声呐14．超声波真空不能传声15.空气音调解析：人和竹管之间的介质是空气，人听到的声音是通过空气传播的．哨音是竹管内空气柱振动产生的，上下推拉活塞，转变了竹管16.20Hz～20000Hz在17．次超18.声源处音色19.产生分贝(dB)20．丁丙三、21.(1)小球屡次被音叉弹开物体发声时在振动把音叉的微小振动放大，便于观看转换法(3)响度振幅22.(1)C(2)削减不变变小(3)还能听到微弱的不行以23.(1)ab(2)量筒的横截面积(3)cd四24.(1)信息(2)声音在海水中传播速度v＝1500m/s 6st＝2＝s3sv＝ts＝vt＝1500m/s×3s＝4500m.由于声音不能在真空中传播，所以不能用超声波来测量月球与地球之间的距离．25．(1)要听到2次敲击声声音在空气和在铁管中的传播时间应满足t －t ＝0.1s．设空 铁s L L L LL.v＝t得，v－v＝0.1s，即3