贵州贵阳卷2020中考化学综合模拟测试卷.(含答案)

【文库独家】贵阳市202初0中毕业生学业模拟考试

化学试题(含答案全解全析)可能用到的相对原子质量— — — — — — —4第I卷一、选择题(本题包括6个小题,每小题2分,共12分。每小题只有一个选项符合题意。)1中.国环境监测总站发布了201年3全国主要城市空气质量报告,贵阳空气质量排名全国前十。优质的空气资源需要大家的保护,下列物质不会对空气造成污染的是()O 2C 可吸入颗粒物口2下.列化学用语与对应表述不相符的是().——氧化镁中镁元素的化合价为价口(+8)26'-」——氧原子的结构示意图口 个氢原子口 钠元素口3对.物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法,下列归类关系不相符的是()空气、海水一一纯净物口口口白磷、红磷一一可燃物口不锈钢、铜——金属材料口I合成橡胶、塑料——有机合成材料口4化.学是一门以实验为基础的科学。利用实验器材(规格和数量不限)能规范完成相应实验的是()选项口实验器材省略药品)相应实验口口燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平口测定空气中氧气的含量口口烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台带铁圈、滤纸口过滤除去河水中的难溶性杂质口C量筒、试管夹、长颈漏斗口探究棉花燃烧的条件口D烧杯、量筒、胶头滴管口稀释浓硫酸口关.于溶液,下列说法错误的是()固.体、液体、气体都可以作溶质硝.酸铵溶于水的过程中,溶液温度下降的医用酒精中 与的质量比为3:1口在5c时3溶液蒸发5水析出a晶体再蒸发5水又析出b晶体则与的3质量不一定相等下.表所列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是()选项口操作口现象口结论口A向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨口没有氨味口该化学肥料一定不是氮肥口B点燃某种纤维材料口无烧焦羽毛的气味口该纤维一定是合成纤维口C向一未知溶液中加入稀盐酸口有无色气泡产生口该溶液中一定含有呼口D向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸再滴加 溶液口先无现象后产生白色沉淀原溶液中一定।含有。:口四、非选择题(本题包括7个小题,共48分)30化.学与生活联系密切,生活中处处有化学。请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题。1水变成水蒸气是发生了填“物理”或“化学”变化。口口从分子的角度解释墙内开花墙外香的原因是。口口3用硬水洗涤衣服既浪费肥皂也洗不净衣服。可把硬水软化成软水的方法是。口口金属资源不可再生下列防止铁制品锈蚀合理的做法是填序号)口口

①把菜刀放置于潮湿的地方②给自行车支架喷油漆③给自行车链条涂油5全）面、均衡和适量地从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证。鸡蛋中主要富含的营养素是1在.宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示。口口意图,请回答相关问题。。口口中物质的化学式分别是请在框中将相关粒子的图形补充完整。口上图所示反应的化学方程式为该反应的生成物所属类别是写出它的一种用途“生该反应的生成物所属类别是写出它的一种用途“生.态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛年4年会的一个主题。化学在防治大气天然气煤硫在氧气里燃烧D一氧化碳还原氧化铁澄清的石灰水天然气煤硫在氧气里燃烧D一氧化碳还原氧化铁澄清的石灰水污染和水污染方面发挥了重要作用,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。3000「2900280027002600250024002300LDDD图1 图2 图图4 图5根据图如果把煤燃烧看做是与的反应燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有口个。为使煤充分燃烧合理的做法是写一种做法这对于节约能源非常重要。为从源头消除污染人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料。充分燃烧天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图、所示通过比较选择燃烧对环境影响较小。随着科技发展,氢气将会成为主要能源之一,氢气在空气中燃烧的反应方程式为请比较分析选用氢气作为能源的优点是。（3火）力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理,其原理是—— 补充完整化学反应方程式这样可以减少酸雨的形成。造纸厂会产生大量含的碱性废水可用填化学式中和处理达标后再排放从而防止水体污染。（5保）护环境从我做起①图实验集气瓶里放入少量水的主要目的是。②图实验酒精灯的作用是为使该套装置既达到防止空气污染又起到节约资源的目的,你的改进方法是。33实.验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一,请根据下图回答相关问题。写出仪器的名称。甲同学用 装置制取氧气该反应的化学方程式为该反应的基本反应类型是。停止加热时应先将导管移出水面其理由是。检验集气瓶中的气体是氧气的方法为。(4)乙同学用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为,收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有,要除去这些杂质用到的试剂先后有。口口34.化学兴趣小组以碱的性质为主题,进行探究学习。请完成下列问题。⑴小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中，溶液均由无色变为色。(2)NaOH和Ca(OH)2都能与二氧化碳反应,写出其中一个反应的化学方程式。口口⑶“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想。通过对NaOH和Ca(OH)2性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质。碱类物质有相似化学性质的本质原因是。口口(4)将Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸,无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是。口口35.化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?【作出猜想】a.可能与金属本身的性质有关口b.可能与盐酸的浓度有关口【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。实验(1)为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡，发生反应的化学方程式有。口口从实验现象可判断:金属活动性ZnFe(填“<”"二”“>”)。口口得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是。口口实验为探究猜想小组同学设计如图所示的装置进行实验其中注射器的作用所用药品、实验数据如下表实验编号选用金属均取盐酸的分数均取每分钟产生氢气的体积■分钟一分钟一分钟一分钟一分钟前分钟共收集气体1锌片II锌片得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是。【反思评价】根据上表中实验II数据分析请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因。通过以上探究你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响 写一条即可）【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应也能与盐溶液反应。现将铁钉投入到溶液中反应一段时间后将固体取出洗净、烘干称重为则生成铜的质量为。为减少二氧化碳等温室气体的排放科学家采取“组合转化”技术将 和在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯 和 反应化学方程式为催化剂。若要制得,需要。若要制得,需要的质量是多少答案全解全析：1 影响空气质量的空气污染物包括可吸入颗粒物和有害气体如一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮，但氧气、氮气不属于空气污染物，故答案为。元素的化合价标在元素符号的正上方,表示为或，正确氧原子核内有个质子,核外有个电子，排成两层，第一层上有个电子，第二层上有个电子，正确元素符号前的数字表示原子的个数,C正确元素符号如果用两个字母表示,第一个大写,第二个小写,钠元素的符号是，错误。3空气、海水都是混合物,纯净物中只能有一种物质或从微观上只由一种分子构成。白磷和红磷都能燃烧,属于可燃物，正确金属材料包括纯金属和合金，铜是金属、不锈钢是合金,C正确有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，正确。测定空气中氧气的含量需要用集气瓶、胶塞、燃烧匙、导管和烧杯，不用托盘天平和长颈漏斗，错误过滤需要烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台带铁圈和滤纸，正确探究棉花燃烧的条件需要通过对比的方法,分别探究燃烧时温度要达到着火点和燃烧需要接触氧气,在实验过程中不用量筒和长颈漏斗,C错误稀释浓硫酸需要烧杯、玻璃棒，不用胶头滴管和量筒，错误。评析本题考查空气中氧气含量的测定、过滤、探究燃烧条件及浓硫酸的稀释四个化学实验的原理和所需仪器。中等难度题。。溶液中的溶质可以是固体、液体或气体，正确硝酸铵溶解时吸热，所以溶液的温度降低，正确的酒精溶液中酒精和水的体积比是3:1,C错误℃时,如果硝酸钾的饱和溶液分两次蒸发等质量的水析出晶体的质量相等,如果硝酸钾的不饱和溶液分两次蒸发等质量的水，第二次析出晶体的质量大于第一次析出晶体的质量，正确。只有铵态氮肥与熟石灰混合研磨才会产生刺激性气味,如果是尿素或硝酸钠等氮肥与熟石灰混合研磨不会产生氨味 不正确棉花属于天然纤维燃烧时也没有烧焦羽毛的气味错误碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应也会生成二氧化碳气体错误向未知溶液中先加入稀盐酸没有现象,说明溶液中不含碳酸根离子和银离子等,再加入氯化钡溶液有白色沉淀产生说明溶液中一定有硫酸根离子正确。评析本题考查学生进行实验方案评价的能力,分析某个实验方案的操作、现象或结论,如果能举出反例,说明原方案不合理。中等难度题。30答.案（5分）（1物）理（2分）子不断运动（3蒸）馏或煮沸⑷②③（5蛋）白质解析（1水）变成水蒸气,没有新物质生成,发生了物理变化;（2闻）到花香,说明分子是不断运动的;（3生）活中常用的硬水软化方法是煮沸,而在实验室中一般采用蒸馏的方法进行硬水的软化;（4铁）生锈的条件是铁接触水和空气,防止铁生锈的原理是使铁制品隔绝空气和水,在金属表面喷油漆和涂油都能使金属与空气和水隔绝;（5鸡）蛋中富含的营养素是蛋白质。答案（分）（）、三（匡z、点燃（）一（4）氧化物（纯净物、化合物）灭火解析（）是由碳和氧气构成的混合物二者的化学式分别是、（化）学反应过程中分子可以再分对比和可知有一个氧分子分成了两个氧原子所以在框中应再画出一个碳原子和一个氧分子;（3整）个流程表示的是碳的充分燃烧,生成物为二氧化碳,化学方程式为

/燃（4生/燃（4生）成的二氧化碳是种氧化物,氧化物属于化合物,化合物属于纯净物,三种类别任填一种即可;二氧化碳可以用来灭火,做气体肥料,人工降雨,做保鲜剂等。32答.案（10分）（1）4鼓入大量空气或把煤块变小（天然气 型 无毒或燃烧后的产物是水不污染空气或热值较高（3）CO2（）或等（5）①吸收反应产生的 防止污染空气②除去没有反应完的 气体防止污染空气在末端连接硬质玻璃管延长至酒精喷灯火焰上方（或延长到装氧化铁的硬质玻璃管中）解析（在以煤为原料的煤炉内发生的化学反应有 邈、型、- 、 = 使燃料充分燃烧的措施有燃煤时将煤块粉碎或利用鼓风机向煤炉内鼓入大量空气。（2对）比图2和图3可以看出:等质量的天然气和煤充分燃烧时天然气放出二氧化硫少,因此天然气是比较清洁的能源。氢气燃烧的化学方程式为型 由于氢气燃烧的产物只有水无污染且氢气的热值比较高因此氢气是人类理想的能源物质。（3化）学反应前后原子的种类、数目不变,由反应物的原子种类及各原子数目可以推出横线上所填的化学式是。（根据中和反应的原理可用稀盐酸或稀硫酸处理含有氢氧化钠的碱性废水。（5）硫燃烧生成的二氧化硫有毒,二氧化硫能溶于水,因此做硫燃烧的实验时在集气瓶底部放少许水可以吸收二氧化硫气体,防止污染空气;一氧化碳具有毒性、可燃性和还原性,因此做一氧化碳的相关实验时必须有尾气处理装置,如果从节约能源的角度来改进实验,可以将没有反应完的一氧化碳输送至酒精喷灯处做燃料或重新输送至还原装置内做还原剂。评析本题是一道学科内的综合题,考查的知识点较多,考查了煤炉内的化学反应、使燃料充分燃烧的措施、质量守恒定律的应用、清洁能源及对实验的改进和评价。难度较小。33答.案（8分）（1试）管MnOg（2）①2KC1O 口2KCl分口②分解反应③防止水倒吸使试管炸裂口（3将）带火星的木条伸入到集气瓶中,木条复燃则说明集气瓶中的气体是氧气⑷①CaCO2HCl=DCaCl2耳0Cq个口②HCl和H2O口③饱和aHCO溶液、浓硫酸口解析（1仪）器a是试管。（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气的化学方程式为MnOz2KCIO口2KClO此反应由一种物质生成了两种物质属于分解反应实验结束后要先将导管从水槽中撤出,再熄灭酒精灯,目的是防止因试管内压强变小导致水槽内的水倒吸进入试管从而炸裂试管。（3检）验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃。（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体的化学方程式为CaCO2Hk口CaCl2HOCO个生成的二氧化碳气体中可能含有水蒸气和氯化氢气体除去二氧化碳中的氯化氢气体不能用氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳,一般用不溶解二氧化碳气体的饱和碳酸氢钠溶液,除去水蒸气用浓硫酸（除杂时后除水）。34答.案（5分）（1红）（2）2aOHCf=口e2COHO或Ca（OH）2C（2-DCaCOJHO口（碱溶液中都含有OH-⑷aOH aOHCa（OH）2 aOHHaCO（答对两组给分答对三组给2分）口解析氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱二者的溶液中都有共同的阴离子一一OH因此氢氧化钠和氢氧化钙具有一些共同的化学性质,如二者的溶液均能使无色酚酞溶液变红,都可以和非金属氧化物如二氧化碳、二氧化硫反应生成盐和水,都能和酸发生中和反应生成盐和水。氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤后的滤液中一定含有氢氧化钠,也可能含有氢氧化钙或碳酸钠,由于向滤液中只加入了几滴稀盐酸,无明显现象,只能证明氢氧化钠一定存在,不能证明氢氧化钙或碳酸钠一定不存在,所以滤液中的溶质有三种可能性,即或和 或口 和 。口［失分警示］解答第（4问）时,只注意加入稀盐酸后无明显现象,就可能错误地判断滤液中一定不含碳酸钠,最后滤液中的溶质可能组成只写两组,即氢氧化钠或氢氧化钠和氢氧化钙。答案分 一口 个、 —C 个金属活动性越强反应的程度越剧烈测量产生气体的体积盐酸的浓度越大,反应的程度越剧烈锌与盐酸发生反应产生气体的速度先加快后变慢;因为锌与盐酸反应是放热反应,所以开始时温度升高,产生气体速度加快,随着反应的进行,盐酸不断被消耗,浓度降低,产生气体的速度变慢固体的表面积、反应物的状态、催化剂8（b-a）g解析实验（1探）究金属与酸反应的速率跟金属本身的性质有关。在金属活动性顺序中,氢前面的金属能与稀盐酸发生置换反应生成盐和氢气,锌、铁分别与稀盐酸反应的化学方程式为—C 个、 —C 个金属活动性越强与酸反应的速率越快产生气泡的速率也越快;由于锌的活动性强于铁,所以在设计的对比实验中可