九年级美术上册《改造我们的校园》学案_第1页
九年级美术上册《改造我们的校园》学案_第2页
九年级美术上册《改造我们的校园》学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页九年级美术上册《改造我们的校园》学案九年级美术上册《改造我们的校园》学案【学习目的】运用新的设计理念和设计知识，对自己所在学校的环境进展有针对性的研究，进展设计的长诗，并对学校提出建立性的意见与建议。通过探究性学习方式，使学生进步调查研究、综合分析^p、解决问题的才能和对设计知识的综合运用才能。通过理论活动，使学生关注学校的形象与建立，增前主人翁意识和荣誉感。【重点、难点】重点:通过学生自己的认识与理论，形成一种对美的追求和认识，能用时代的'、开展的审美观去设计，对设计的理念有更新、更深的认识。难点:设计稿的绘制与模型的制作。【学习过程】一、导入提出课题：改造我们的校园阅读教材《改造我们的校园》，让学生进入内容的学习。二、分析^p讨论提出校园建立新的理念。利用图片、多媒体展示现代化校园的范例。学生以主人公的态度研讨我校的校园建立，哪些方面需要改良，怎么改良。用图片、多媒体展示我校校门、宣传窗等需要改造的地方，集中这一主题引导学生进研讨。分析^p校门和宣传窗的造型，从学校的形象、方便实用的角度进展考虑，并就改造的意义与改造的形式进展讨论。三、创作理论小组合作，根据自己的想象与学校的实际情况设计校园大门与宣传窗。总结归纳学生提出的设想，肯定学生的创造性与积极参与的态度，并就设计图绘制与模型制作提出详细要求。经过实地考察，使设计更切合实际、更完美。选出几张有想法、效果好的设计作品进展进一步加工，提交学校作为学生的研究成果，供学校改造时参考。四、展示评价组织展示学生的设计，评选最正确设计，并就学校

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 礼仪文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论