学生入学报告9篇

学生入学报告9篇名目第1篇有关学校生入学年龄的调查报告第2篇关于xx市学校生入学年龄状况的调研报告第3篇关于市学校生入学年龄状况的调研报告第4篇学校生入学年龄调查报告第5篇高校生村官深化学习科学进展观个人检查分析报告第6篇技工院校同学的入学动机及择业趋向调查报告第7篇关于学校生入学年龄的调查报告第8篇同学深化学习科学进展观个人调研报告第9篇学校生入学年龄的调查报告

【第1篇】有关学校生入学年龄的调查报告

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市二街学校、南关学校、东关学校三家学校以教务人员和同学为调查为对象，进行了学校生入学年龄状况的调查。

一、社会调研过程简述

1、目的和意义

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的同时，努力建设高度的社会主义精神文明。这是我国建设社会主义的一个战略方针

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受方案性的指导，系统地学习文化学问、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，打算着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。学问经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。而学校生作为祖国的花朵更应当受到更多的关注。学校生入学年龄及其包学习班状况的变化，在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果。

2、取样方式:

这次调研我主要采纳了问卷调查法和访谈法。

3、调研程序:

(2)调查过程：

xx月20日，在xx市二街学校向教务人员及同学做问卷调查。

xx月21日，在xx市南关学校向教务人员及同学做问卷调查。

xx月22日，在xx市东关学校向教务人员及同学做问卷调查。

(3)调研汇总：20xx年xx月25日至20xx年xx月26日，将收集的问卷整理并统计，整理采访记录。

(4)撰写报告：20xx年xx月27日至31日，依据调研所得资料和网络资料撰写报告。

二、社会调研结果与分析

1、问卷数据统计

(1)xx市二街学校：

60%的学校生6周岁入学，30%的学校生7周岁入学,10%的学校生5周岁入学;

有xx市区常住户口的家长，给孩子报名时需供应户口簿、房屋全部权证、父母身份证、《方案免疫保偿证》或《预防接种卡》。程序相对简洁，而且住校距离相对较近父母比较放心，所以5/6周岁上学的学校生90%是本地人。二街学校中外地户口的学校生占70%，外来务工人员子女在郑州上学，需供应六证：户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx市居住证、父母一方与用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照，以及户口所在地乡(镇)人民政府或县(市)以上教育行政部门出具的准予在xx就读证明以及免疫卡等。流程有少许麻烦，所以7岁入学的同学中80%是外地户口的学校生。(2)xx市南关学校：70%的学校生6周岁入学，5%的学校生7周岁入学，25%的学校生5周岁入学。

由于南关学校外来人口数量相对于二街学校较少，所以80%的学校生正常年龄入学。但是由于南关村的村名自己开厂的比较多家里比较有钱，对孩子的照看不是很在心所以有部分学校生7周岁上学，很少的学校生5周岁上学。

(3)xx市东关学校：

相对二街学校和南关学校，东关学校的学校生上学普遍较早，绝大部分的同学都是正常年龄6周岁入学;也有部分学校生是5周岁入学。而7周岁入学的学校生基本没有。本人感觉缘由一：东关村外来人口较少，绝大部分村名是本村户口。所以都是正常年龄上学。缘由二：东关村民工作部分经商部分有自己的企业和厂子。工作相对稳定而且对后代的教育比较重视。

2、访谈过程(xx市东关学校)

刚进入xx市东关学校，我就观察门口后面一块大石头写着已进展为本几个大字，学校洁净整齐。面积不大但是感觉不到狭小，墙上画着好多宣扬画。学校的环境特别洁净，有清洁工打扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。总之学校的总体环境较好，可以感受得到同学们在学校可以快欢乐乐的学习成长。

我去的时候，正遇到高级老师王龙上班。他是一位慈眉善目的老老师，从事教学已经30多年。他说：这些年国家加强了学校的精神文明建设。东关学校的校训是追求卓越。办学宗旨是培育适应将来社会进展的素养全面的现代人。办学理念是：以同学进展为本。看我听得入神，他顿了顿接着说：

近年来，学校根据以人为本、科学管理、求真务实、质量第一的指导思想，恪守追求卓越的校训，遵循以同学进展为本的办学理念，大力提倡敬重的教育。学校还构建了高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续进展供应了有力保障。

三、结果统计与分析

孩子是祖国的花朵，是祖国的将来，是祖国的盼望。说实话我们的孩子现在是什么样，我们的祖国将来就是什么样!家长都盼望能够善代、敬重自己的孩子，仔细的对待自己的孩子。仔细的对待孩子就是仔细的对待我们自己的将来，仔细对待我们祖国的将来!因此如何能将孩子培育成一个对国家对社会有用的人才是特别重要的。然而我的这次调研发觉进展中国家学校教育儿童入学率低,尤其女童入学率更低。

巩固率不高,辍学现象严峻。很多儿童难以适应学校的学习,不能根据教学方案大纲的要求把握基本的技能,学业成果达不到基本的标准。这种教育上的铺张和失败,引起了教科文组织的关注。我们更应当相到处理问题的对策，尤其是外来人口对学校生入学造成的很多不便。人们更应当重视对下一代的初等教育。虽然我感觉调研体现出xx的学校教育仍有待提高，但是通过上网查资料我发觉xx的学校已经有了翻天覆地似的变化。有些这实在是令人兴奋的事情，这也意味着我国精神文明建设取得了很大成果。我信任，在将来的日子里，我们的社会确定会越来越和谐，越来越美妙!

【第2篇】关于xx市学校生入学年龄状况的调研报告

一、社会调研过程简述

1、目的和意义

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的同时，努力建设高度的社会主义精神文明。这是我国建设社会主义的一个战略方针

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受方案性的指导，系统地学习文化学问、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，打算着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。学问经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。而学校生作为祖国的花朵更应当受到更多的关注。学校生入学年龄及其包学习班状况的变化，在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果。

2、取样方式:

这次调研我主要采纳了问卷调查法和访谈法。

3、调研程序:

（2）调查过程：

7月20日，在xx市二街学校向教务人员及同学做问卷调查。

7月21日，在xx市南关学校向教务人员及同学做问卷调查。

7月22日，在xx市东关学校向教务人员及同学做问卷调查。

二、社会调研结果与分析

1、问卷数据统计

（1）xx市二街学校：

60%的学校生6周岁入学，30%的

学校生7周岁入学,10%的学校生5周岁入学；

有xx市区常住户口的家长，给孩子报名时需供应户口簿、房屋全部权证、父母身份证、《方案免疫保偿证》或《预防接种卡》。程序相对简洁，而且住校距离相对较近父母比较放心，所以5/6周岁上学的学校生90%是本地人。二街学校中外地户口的学校生占70%，外来务工人员子女在郑州上学，需供应“六证”：户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx市居住证、父母一方与用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或2、访谈过程（xx市东关学校）

刚进入xx市东关学校，我就观察门口后面一块大石头写着“已进展为本”几个大字，学校洁净整齐。面积不大但是感觉不到狭小，墙上画着好多宣扬画。学校的环境特别洁净，有清洁工打扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。总之学校的总体环境较好，可以感受得到同学们在学校可以快欢乐乐的学习成长。

我去的时候，正遇到高级老师王龙上班。他是一位慈眉善目的老老师，从事教学已经30多年。他说：“这些年国家加强了学校的精神文明建设。东关学校的校训是——追求卓越。办学宗旨是——培育适应将来社会进展的素养全面的现代人。办学理念是——：以同学进展为本。看我听得入神，他顿了顿接着说：“

近年来，学校根据‘以人为本、科学管理、求真务实、质量第一’的指导思想，恪守‘追求卓越’的校训，遵循‘以同学进展为本’的办学理念，大力提倡‘敬重的教育’。学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续进展供应了有力保障。”

三、结果统计与分析

孩子是祖国的花朵，是祖国的将来，是祖国的盼望。说实话我们的孩子现在是什么样，我们的祖国将来

就是什么样！家长都盼望能够善代、敬重自己的孩子，仔细的对待自己的孩子。仔细的对待孩子就是仔细的对待我们自己的将来，仔细对待我们祖国的将来！因此如何能将孩子培育成一个对国家对社会有用的人才是特别重要的。然而我的这次调研发觉进展中国家学校教育儿童入学率低,尤其女童入学率更低。巩固率不高,辍学现象严峻。很多儿童难以适应学校的学习,不能根据教学方案大纲的要求把握基本的技能,学业成果达不到基本的标准。这种教育上的铺张和失败,引起了教科文组织的关注。我们更应当相到处理问题的对策，尤其是外来人口对学校生入学造成的很多不便。人们更应当重视对下一代的初等教育。虽然我感觉调研体现出xx的学校教育仍有待提高，但是通过上网查资料我发觉xx的学校已经有了翻天覆地似的变化。有些这实在是令人兴奋的事情，这也意味着我国精神文明建设取得了很大成果。我信任，在将来的日子里，我们的社会确定会越来越和谐，越来越美妙！

2023年7月30日

附:

关于家长们对学校生教育的调查问卷

1、您对孩子晚几年上学校有什么看法？

a.很不好b.一般c.无所谓d.好

2、您认为孩子几岁上学比较合适？

a.越早越好b.符合国家标准就好c.晚点比较好

2、您认为这家学校的教学质量如何？

a.很好b.一般c.很差

3、您认为这家学校在哪些方面令您不满足___________________________

4、您认为与过去相比，这家学校的教学质量有提高吗？

a.有很大提高b.没有留意c.和以前一样.

5、学校生学校的升学率会影响您对学校的选择吗？

a.会b.不会c.有肯定影响

6、您盼望自己对孩子的教育的态度和学校在教学质量上应有何改进？

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感谢您的协作，祝您身体健康！

【第3篇】关于市学校生入学年龄状况的调研报告

关于xx市学校生入学年龄状况的调研报告

XX年7月20日至7月26日，我在xx市二街学校、南关学校、东关学校三家学校以教务人员和同学为调查为对象，进行了学校生入学年龄状况的调查。

一、社会调研过程简述

1、目的和意义

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的同时，努力建设高度的社会主义精神文明。这是我国建设社会主义的一个战略方针

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受方案性的指导，系统地学习文化学问、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，打算着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。学问经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。而学校生作为祖国的花朵更应当受到更多的关注。学校生入学年龄及其包学习班状况的变化，在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果。

2、取样方式:

这次调研我主要采纳了问卷调查法和访谈法。

3、调研程序:

（1）预备时间：XX年7月19日，上网收集我国近年来精神文明建设资料。

（2）调查过程：

7月20日，在xx市二街学校向教务人员及同学做问卷调查。

7月21日，在xx市南关学校向教务人员及同学做问卷调查。

7月22日，在xx市东关学校向教务人员及同学做问卷调查。

（3）调研汇总：XX年7月25日至XX年7月26日，将收集的问卷整理并统计，整理采访记录。

（4）撰写报告：XX年7月27日至31日，依据调研所得资料和网络资料撰写报告。

二、社会调研结果与分析

1、问卷数据统计

我这次调研共收集问卷46张。其中xx市二街学校10张，xx市南关学校21张，xx市东关15张。

（1）xx市二街学校：

60%的学校生6周岁入学，30%的学校生7周岁入学,10%的学校生5周岁入学；

有xx市区常住户口的家长，给孩子报名时需供应户口簿、房屋全部权证、父母身份证、《方案免疫保偿证》或《预防接种卡》。程序相对简洁，而且住校距离相对较近父母比较放心，所以5/6周岁上学的学校生90%是本地人。二街学校中外地户口的学校生占70%，外来务工人员子女在郑州上学，需供应“六证”：户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx市居住证、父母一方与用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照，以及户口所在地乡（镇）人民政府或县（市）以上教育行政部门出具的准予在xx就读证明以及免疫卡等。流程有少许麻烦，所以7岁入学的同学中80%是外地户口的学校生。（2）xx市南关学校：

70%的学校生6周岁入学，5%的学校生7周岁入学，25%的学校生5周岁入学。

由于南关学校外来人口数量相对于二街学校较少，所以80%的学校生正常年龄入学。但是由于南关村的村名自己开厂的比较多家里比较有钱，对孩子的照看不是很在心所以有部分学校生7周岁上学，很少的学校生5周岁上学。

（3）xx市东关学校：

相对二街学校和南关学校，东关学校的学校生上学普遍较早，绝大部分的同学都是正常年龄6周岁入学；也有部分学校生是5周岁入学。而7周岁入学的学校生基本没有。本人感觉缘由一：东关村外来人口较少，绝大部分村名是本村户口。所以都是正常年龄上学。缘由二：东关村民工作部分经商部分有自己的企业和厂子。工作相对稳定而且对后代的教育比较重视。

2、访谈过程（xx市东关学校）

刚进入xx市东关学校，我就观察门口后面一块大石头写着“已进展为本”几个大字，学校洁净整齐。面积不大但是感觉不到狭小，墙上画着好多宣扬画。学校的环境特别洁净，有清洁工打扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。总之学校的总体环境较好，可以感受得到同学们在学校可以快欢乐乐的学习成长。

东关学校还算是xx市综合条件比较好的一家学校，学校现有教职工186人，专任老师91人，特级老师1人，高级老师25人，一级老师50人，参与讨论生班进修的13人，获省骨干老师称号1人，沧州市学科带头人5人。医院的环境特别洁净，有清洁工打扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。

我去的时候，正遇到高级老师王龙上班。他是一位慈眉善目的老老师，从事教学已经30多年。他说：“这些年国家加强了学校的精神文明建设。东关学校的校训是——追求卓越。办学宗旨是——培育适应将来社会进展的素养全面的现代人。办学理念是——：以同学进展为本。看我听得入神，他顿了顿接着说：“

近年来，学校根据‘以人为本、科学管理、求真务实、质量第一’的指导思想，恪守‘追求卓越’的校训，遵循‘以同学进展为本’的办学理念，大力提倡‘敬重的教育’。学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续进展供应了有力保障。”

三、结果统计与分析

孩子是祖国的花朵，是祖国的将来，是祖国的盼望。说实话我们的孩子现在是什么样，我们的祖国将来就是什么样！家长都盼望能够善代、敬重自己的孩子，仔细的对待自己的孩子。仔细的对待孩子就是仔细的对待我们自己的将来，仔细对待我们祖国的将来！因此如何能将孩子培育成一个对国家对社会有用的人才是特别重要的。然而我的这次调研发觉进展中国家学校教育儿童入学率低,尤其女童入学率更低。巩固率不高,辍学现象严峻。很多儿童难以适应学校的学习,不能根据教学方案大纲的要求把握基本的技能,学业成果达不到基本的标准。这种教育上的铺张和失败,引起了教科文组织的关注。我们更应当相到处理问题的对策，尤其是外来人口对学校生入学造成的很多不便。人们更应当重视对下一代的初等教育。虽然我感觉调研体现出xx的学校教育仍有待提高，但是通过上网查资料我发觉xx的学校已经有了翻天覆地似的变化。有些这实在是令人兴奋的事情，这也意味着我国精神文明建设取得了很大成果。我信任，在将来的日子里，我们的社会确定会越来越和谐，越来越美妙！

XX年7月30日

附:

关于家长们对学校生教育的调查问卷

1、您对孩子晚几年上学校有什么看法？

a.很不好b.一般c.无所谓d.好

2、您认为孩子几岁上学比较合适？

a.越早越好b.符合国家标准就好c.晚点比较好

2、您认为这家学校的教学质量如何？

a.很好b.一般c.很差

3、您认为这家学校在哪些方面令您不满足___________________________

4、您认为与过去相比，这家学校的教学质量有提高吗？

a.有很大提高b.没有留意c.和以前一样.

5、学校生学校的升学率会影响您对学校的选择吗？

a.会b.不会c.有肯定影响

6、您盼望自己对孩子的教育的态度和学校在教学质量上应有何改进？

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感谢您的协作，祝您身体健康！

【第4篇】学校生入学年龄调查报告

一、社会调查过程简述

1、目的和意义

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的同时，努力建设高度的社会主义精神文明。这是我国建设社会主义的一个战略方针

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受方案性的指导，系统地学习文化学问、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，打算着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。学问经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。而学校生作为祖国的花朵更应当受到更多的关注。学校生入学年龄及其包学习班状况的变化，在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果。

2、取样方式:

这次调查我主要采纳了问卷调查法和访谈法。

3、调查程序:

(2)调查过程：

xx月20日，在xx市二街学校向教务人员及同学做问卷调查。

xx月21日，在xx市南关学校向教务人员及同学做问卷调查。

xx月22日，在xx市东关学校向教务人员及同学做问卷调查。

二、结果统计与分析

孩子是祖国的花朵，是祖国的将来，是祖国的盼望。说实话我们的孩子现在是什么样，我们的祖国将来就是什么样!家长都盼望能够善代、敬重自己的孩子，仔细的对待自己的孩子。仔细的对待孩子就是仔细的对待我们自己的将来，仔细对待我们祖国的将来!因此如何能将孩子培育成一个对国家对社会有用的人才是特别重要的。然而我的这次调查发觉进展中国家学校教育儿童入学率低,尤其女童入学率更低。

巩固率不高,辍学现象严峻。很多儿童难以适应学校的学习,不能根据教学方案大纲的要求把握基本的技能,学业成果达不到基本的标准。这种教育上的铺张和失败,引起了教科文组织的关注。我们更应当相到处理问题的对策，尤其是外来人口对学校生入学造成的很多不便。人们更应当重视对下一代的初等教育。虽然我感觉调查体现出xx的学校教育仍有待提高，但是通过上网查资料我发觉xx的学校已经有了翻天覆地似的变化。有些这实在是令人兴奋的事情，这也意味着我国精神文明建设取得了很大成果。我信任，在将来的日子里，我们的社会确定会越来越和谐，越来越美妙!

【第5篇】高校生村官深化学习科学进展观个人检查分析报告

自深化开展学习科学进展观活动以来，根据市委、市政府、xx区管委会的统一部署，做为一名2023年刚刚上任的xx区xx村高校生村官，我通过仔细学习、深化解剖，并结合自身在今后工作中可能面对的实际问题，主要从工作作风、思想意识、创新思维力量三方面入手，在自己刚刚走上工作岗位的这近一个月的工作过程中，查找自身存在的突出问题，从思想上深刻剖析问题产生的缘由，以找到解决问题的正确方法。同时，这更是一次让我们自己能够更进一步的端详自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好机会。先将个人检查分析状况汇报如下：

一、学习科学进展观的一些体会

在学习实践过程中，我除了对科学进展观的详细含义有了更进一步的完整熟悉和深层次的了解之外，更是对其中提到的“以科学进展观为指导”“突出‘实践’”这两点要求深有体会。自从2023年11月15日，我以一名高校生村官的身份走上自己的工作岗位，走入自己今后3年将要服务的农村到现在，已将近1个月的时间了，身为一名誓在要为基层村民服务的高校生村官，深知了解本村的实际是开展自身工作的一大重点和难点问题。于是，在这近1个月时间里，我分秒必争，始终不忘“实践”二字的重要性，始终牢记“实践出真知”的真理，并相继通过开展以调研、走访、调查等方式的活动深化到农村实际生活中，最终以最快的速度熟识了xx村两委班子状况、xx村的实际状况和现状以及目前存在并急需解决的重要工作问题，为我今后工作的开展打下了坚实的基础，这离不开“实践”的指导。

二、个人存在的不足

1、在工作作风上，个人主义和自由主义总是时常会作怪，在处理一些麻烦问题时，总是会下意识的考虑到工作对于自己自身的利害得失，从而患得患失，怕这怕那，畏首畏尾，不能真正做到拥有“有所为，有所不为”的刚硬工作态度。

2、在思想意识上，思想解放的不够，未能自觉、敏捷的运用党的基本立场、观点和方法等相关理论学问来分析解决实际存在的问题，从而使得思想不够解放，感觉到手脚放不开。于是消失了政策运用的不准、不活、不到位，班子管理的不严、不细、不规范等问题。

3、在思维创新上，对于制约本村村务工作开展而存在的新问题、新状况缺乏洞察力量，关注度不够。总是习惯运用传统、常用的方法、思路和阅历去进行解决。不敢突破固有的工作模式，从而也使得以科学进展观的思路为指导的工作号召不能够有效地落实到实际的工作当中去。

三、对存在问题的根源分析

1、理论学习不够深化、透彻、全面。满意于一知半解、只知之其一不知其二的工作状态，没有达到对学问的系统性把握，甚至有时会消失在工作过程中现用现查，不能够敏捷运用，学与用达到完善地相结合，最总造成自身学问的匮乏、思想的落后以及工作效率的底下。

2、工作方法不够敏捷深化，只注意工作任务的完成状况，却忽视实际工作之后的反响效应。还没有真正做到深化细致的开展农村工作，工作方法模式单一，同事之间工作进展状况缺乏联系沟通，从而使得工作在开展中没有新突破、新提高，实际工作中也难以消失新进展。

四、今后努力方向和主要整改措施

1、连续加强理论学习，提高自我学问水平。要从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，进展自我，革新自我，真正熟悉到政治理论学习是武装头脑、坚决信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，把握先进的学问文化，抓住时代特点、特色。

2、坚决以科学进展观为指导，驾驭自己开展农村服务工作的本事，提升自我服务的力量和水平。

3、增加党性修养，始终坚持树立正确的人生观、价值观、世界观。通过不断学习努力做到自我教育，自我改造，进一步完善自己。坚固树立全心全意为人民服务的思想，乐观做一名生活正派、情趣建康、讲操守，重品德，注意培育健康生活情趣，保持高尚精神追求的新一代青年。

4、切实转变工作作风，加强调查讨论，乐观为xx村两委班子领导建言献策，连续深化基层开展调查讨论，发扬从群众中来再到群众中去的工作方法，切实转变工作作风，深化调查，把握事物本质规律。

【第6篇】技工院校同学的入学动机及择业趋向调查报告

技工院校同学的入学动机及择业趋向调查报告模板

一、问题的提出

随着我国市场经济体制的不断完善和教育结构的调整，社会对人才的需求呈现出高学历、高技能以及学历加技能的多元化复合型人才的新特点。伴随着一般高校的扩招以及各类高职院校的纷纷成立，一般高中的报考持续升温，再加之毕业生生源逐年削减，因此各级各类技工院校生源急剧萎缩。而另一方面，各级各类企业又急需各层次的技能型人才。严峻的招生形势，已向技工教育提出了挑战、敲响了警钟。如何使技工院校在激烈的市场竞争中立于不败之地，以便更好地为首都的经济建设服务，培育出更多的有用型技能人才，已成为当前技工院校亟待解决的问题。为此，笔者于2023年11月，对北京市工业技师学院2023级的468名新生进行了入学动机和择业趋向的抽样问卷调查。

二、调查结果分析

在调查问卷中就入学动机、专业选择、择业意向三方面内容共设计了6个问题。调查前，笔者一行向同学统一介绍了调查的目的和意义，填写问卷的要求，因此同学们回答的问题是仔细负责的，调查的结果是客观真实的。通过统计分析，得出如下几点结论。

1。主导动机：把握一技之长

调查内容中，关于“你报考技工院校的目的是什么”的问题，选择学习技术的有352人（占75。2%）；有120人（占25。64%）是由于听说到技工学院就读找工作便利，终身“包安排”；还有24人（占5。12%）是由于哪都去不了，只有技工院校接收。如今，技工院校抛出的学费低、转户口等条件已不再是优势，而学到学问、把握技能已成为大多数同学和家长的共识。因此，提高技工院校教学质量、加强技能训练、加大校企合作力度、打造名牌专业，已成为技工院校生存的生命线。

2。自办法识增加，适应社会需求

调查中，在五个可选专业中，同学最想学的两个专业依次是：药剂专业，196人（占41。88%）；数控专业，178人（占38。03%）。最想学该专业的缘由中，有216人（占46。1%）是由于该专业热门，社会急需；有144人（占30。76%）则认为便于深造、有前途；还有142人（占30。34%）是由于该专业知名、相对好找工作。

调查结果分析如下。

（1）选择热门专业和知名品牌专业同学人数较多，传统专业选择人数相对较少。

（2）同学和家长普遍关注就业前景好、便于深造、工资待遇相对较高的专业。

（3）此项调查仅限于本院开设的几个专业，因此有肯定的局限性。

3。依靠学院推举就业，连续深造成趋势

对调查表中“你毕业后的去向”一题，有346人（占73。93%）回答是依靠学院找工作，可见推举同学就业，是劳动系统技工院校办学的优势，这项工作做好了，就业渠道畅通，就会吸引生源。选择毕业后连续深造，报考技师和本科的同学有108人（占23。07%），这说明尽管学院推举就业对同学和家长很有吸引力，但是上本科、学技师依旧是相当一部分人的美妙愿望。因此加强文化基础学科教育，拓宽升学渠道势在必行。

从“你最憧憬的职业、最想干的工作是什么”一题中看出，对“专业对口的工作”和“专业是否对口无所谓，待遇好即可”的选择人数相等，都是166人（占35。47%）；其余选择国企和外企的人数基本持平；另外还有个别同学填写律师、翻译、记者、会计、金融等职业，这说明同学的就业愿望是多样的，有的侧重专业、技术；有的则看中待遇、福利；还有的好高骛远、向往完善。可见同学对职业的憧憬基本与社会的需求相吻合，但也存在着不切实际的倾向。因此学院有必要对同学进行“职业抱负与就业形势”教育，引导同学树立正确的择业观，在市场经济的大潮中找准自己的人生位置。

三、对策与建议

依据以上调查结果分析，提出以下几项建议。

1。增加技工院校自身的市场竞争力

要想使技工院校在激烈的市场竞争中拥有立足之地，必需增加创新意识。依据市场需求，以及学院现有专业设置和实习设备设施状况，建议如下。

（1）树立品牌专业，打造名牌工种。建议连续扩大和发挥数控专业的'影响，加大宣扬力度，让国家奥林匹克集训基地和历届全国数控技能大赛中所获的各项冠军荣誉深化人心；让数控专业中的数控车、数控铣和数控加工三个工种，稳固地以肯定优势确立起在全国同级同类技工院校中的佼佼者地位。

（2）树立特色专业，打造特别工种。建议学院连续扩大和发挥环保系各专业的影响，进一步加强现有环境爱护与检测、药物制剂和食品加工与检验三个专业的课程建设，力求参加各级各类技能竞赛，将化学检验工这一行业特色工种，打造成知名工种，确立“别的技工院校没有我有，到别的技工院校有我强”的特色办学优势。

（3）树立传统专业，打造大众工种。对学院现有的机电系、汽车系以及信息技术应用系的各个专业，连续进行专业建设及课程改造，力争使现有各专业更加规范化、有用化、科学化和现代化。

2。切实抓好毕业生推举就业工作

到该学院就读的同学中有73。9%的人是由于学院有众多的校企合作订单班，考虑到将来的工作有保障而选择报考的。假如同学和家长心目中的美妙愿望没有实现，那就说明该学院的优势不再是优势。因此，建议学院除了依托现有各个订单班以外，还要连续走出校门，走进企业，了解企业，把握市场，开发出更多的优质单位，让大多数同学走进优质企业的大门，切实解决就业问题，并且让优秀同学得到优厚的待遇，让他们骄傲地立足于社会之中！

3。加强学校内部管理，努力提高学校社会声誉

一个学校的声誉好坏，是由许多因素打算的，而学校的内部管理则是根本的因素。毋庸讳言，在创新教育开展如火如荼的今日，技工院校几乎成为被改革遗忘的角落。尽管社会上技工教育尚未被普遍认可，但技工院校的教育仍有自己的生存和进展空间。由于中国目前的国情不行能让百分之百的人都上高中、上高校，一部分学校毕业生仍旧要选择技工院校，这说明技工教育有特定的，社会的分工使得人才呈宝塔形分布，因此企业永久需要有一技之长的技术人才，第三产业的进展更需要高素养的服务人员。一个学校要想走的长远，关键还是要激活自身的生命力，大胆改革，勇于创新，不断提高办学质量，将学历教育与社会培训相结合。只有面对市场培育出社会需要的高素养人才，学校才会成为源头活水，永不枯竭！

【第7篇】关于学校生入学年龄的调查报告

XX年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市二街学校、南关学校、东关学校三家学校以教务人员和同学为调查为对象，进行了学校生入学年龄状况的调查。

一、社会调研过程简述

1、目的和意义

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的同时，努力建设高度的社会主义精神文明。这是我国建设社会主义的一个战略方针

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受方案性的指导，系统地学习文化学问、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，打算着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。学问经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。而学校生作为祖国的花朵更应当受到更多的关注。学校生入学年龄及其包学习班状况的变化，在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果。

2、取样方式:

这次调研我主要采纳了问卷调查法和访谈法。

3、调研程序:

(1)预备时间：XX年xx月xx日，上网收集我国近年来精神文明建设资料。

(2)调查过程：

xx月20日，在xx市二街学校向教务人员及同学做问卷调查。

xx月21日，在xx市南关学校向教务人员及同学做问卷调查。

xx月22日，在xx市东关学校向教务人员及同学做问卷调查。

(3)调研汇总：XX年xx月25日至XX年xx月26日，将收集的问卷整理并统计，整理采访记录。

(4)撰写报告：XX年xx月27日至31日，依据调研所得资料和网络资料撰写报告。

二、社会调研结果与分析

1、问卷数据统计

我这次调研共收集问卷46张。其中xx市二街学校10张，xx市南关学校21张，xx市东关15张。

(1)xx市二街学校：

60%的学校生6周岁入学，30%的学校生7周岁入学,10%的学校生5周岁入学;

有xx市区常住户口的家长，给孩子报名时需供应户口簿、房屋全部权证、父母身份证、《方案免疫保偿证》或《预防接种卡》。程序相对简洁，而且住校距离相对较近父母比较放心，所以5/6周岁上学的学校生90%是本地人。二街学校中外地户口的学校生占70%，外来务工人员子女在郑州上学，需供应“六证”：户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx市居住证、父母一方与用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照，以及户口所在地乡(镇)人民政府或县(市)以上教育行政部门出具的准予在xx就读证明以及免疫卡等。流程有少许麻烦，所以7岁入学的同学中80%是外地户口的学校生。(2)xx市南关学校：70%的学校生6周岁入学，5%的学校生7周岁入学，25%的学校生5周岁入学。

由于南关学校外来人口数量相对于二街学校较少，所以80%的学校生正常年龄入学。但是由于南关村的村名自己开厂的比较多家里比较有钱，对孩子的照看不是很在心所以有部分学校生7周岁上学，很少的学校生5周岁上学。

(3)xx市东关学校：

相对二街学校和南关学校，东关学校的学校生上学普遍较早，绝大部分的同学都是正常年龄6周岁入学;也有部分学校生是5周岁入学。而7周岁入学的学校生基本没有。本人感觉缘由一：东关村外来人口较少，绝大部分村名是本村户口。所以都是正常年龄上学。缘由二：东关村民工作部分经商部分有自己的企业和厂子。工作相对稳定而且对后代的教育比较重视。

2、访谈过程(xx市东关学校)

刚进入xx市东关学校，我就观察门口后面一块大石头写着“已进展为本”几个大字，学校洁净整齐。面积不大但是感觉不到狭小，墙上画着好多宣扬画。学校的环境特别洁净，有清洁工打扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。总之学校的总体环境较好，可以感受得到同学们在学校可以快欢乐乐的学习成长。

东关学校还算是xx市综合条件比较好的一家学校，学校现有教职工186人，专任老师91人，特级老师1人，高级老师25人，一级老师50人，参与讨论生班进修的13人，获省骨干老师称号1人，沧州市学科带头人5人。医院的环境特别洁净，有清洁工打扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。

我去的时候，正遇到高级老师王龙上班。他是一位慈眉善目的老老师，从事教学已经30多年。他说：“这些年国家加强了学校的精神文明建设。东关学校的校训是——追求卓越。办学宗旨是——培育适应将来社会进展的素养全面的现代人。办学理念是——：以同学进展为本。看我听得入神，他顿了顿接着说：“

近年来，学校根据‘以人为本、科学管理、求真务实、质量第一’的指导思想，恪守‘追求卓越’的校训，遵循‘以同学进展为本’的办学理念，大力提倡‘敬重的教育’。学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续进展供应了有力保障。”

三、结果统计与分析

孩子是祖国的花朵，是祖国的将来，是祖国的盼望。说实话我们的孩子现在是什么样，我们的祖国将来就是什么样!家长都盼望能够善代、敬重自己的孩子，仔细的对待自己的孩子。仔细的对待孩子就是仔细的对待我们自己的将来，仔细对待我们祖国的将来!因此如何能将孩子培育成一个对国家对社会有用的人才是特别重要的。然而我的这次调研发觉进展中国家学校教育儿童入学率低,尤其女童入学率更低。

巩固率不高,辍学现象严峻。很多儿童难以适应学校的学习,不能根据教学方案大纲的要求把握基本的技能,学业成果达不到基本的标准。这种教育上的铺张和失败,引起了教科文组织的关注。我们更应当相到处理问题的对策，尤其是外来人口对学校生入学造成的很多不便。人们更应当重视对下一代的初等教育。虽然我感觉调研体现出xx的学校教育仍有待提高，但是通过上网查资料我发觉xx的学校已经有了翻天覆地似的变化。有些这实在是令人兴奋的事情，这也意味着我国精神文明建设取得了很大成果。我信任，在将来的日子里，我们的社会确定会越来越和谐，越来越美妙!

关于学校生责任感调查报告

【第8篇】同学深化学习科学进展观个人调研报告

敬重的党组织：

近期我参与了学校组织的党课培训，接受了科学进展观的学习，深知科学进展观的核心是以人为本，我们正处在青年学习阶段，树立正确的价值观非常必要，我的思想有了很大的变化，特此汇报如下：

深化学习科学进展观，使我熟悉到，科学进展观实质上是一个关于世界观和方法论的科学，反映着以人为本的价值取向和价值标准，深刻把握这些特质，并自觉遵循之，对于我们党来说，意味着执政力量的不断提高，广阔党员干部思想观念的有效转变，而对于广阔青年来讲，也将有利于校正人生航向，优化思维方式和思想方法，保证明现更大的人生价值和社会价值。科学进展观是科学的世界观和方法论，可以有效改善我们的思维方式和思想方法。道理不难理解。正像科学工没有科学精神的支撑，科学学问的不当运用，也可能把人引向科学的反面。简言之，只有确立起科学进展观，我们才拥有了把握时代进展的力量，才能够以宽敞的视野、辩证的思维去看世界，同时有效处理一切冲突和问题。

科学进展观中以人为本的价值取向和价值标准，有助于我们正确把握人生方向，进而实现个人价值与社会价值，这同样不难理解。坚持以人为本，是我们党的一贯宗旨。随着思想熟悉的提高，我们逐步明白一个真理：党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，党只有坚持为人民的利益去奋斗，“立党为公，执政为民”，真正做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，才能得到人民群众的真诚拥护。

科学进展观内涵的这种以人为本的价值取向与价值标准完全可以直接运用于当代青年的成长和价值追求上来。就当代青年而言，若在某一进展阶段因主客观的缘由，消失与以人为本的价值推断和价值追求上的偏离，就会斤斤计较于个人眼前的得失，被一时的挫折轻易击垮，丢失向上的动力。只有将科学进展观内化为追求乐观向上的以人为本的价值目标，才能保证你获得一个有价值的人生，这也是人类走向进步的内在动因。马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系的总和。”这说明，我们每个人既是社会的组成部分，同时我们还有一个推动社会前进的责任，这就要求我们强化责任意识和担当精神，负起由我们该担当的责任。事实上，也只有拥有了这种担当精神，才能为社会所接受，才有可能实现更大的个人价值和社会价值。

诚然，处在多元价值观并存的时代，我们承认追求个人利益的满意也是多元价值观中的一种，但过度着眼个人的利益，则很难实现人生价值的最大化，这是以人为本的价值体系的内在要求打算的。

一方面，一个社会总要提倡一种主流精神和核心价值观，这种主流精神和核心价值观肯定不属于媚俗的那一部分，必定属于崇高。也就是说，价值推断与价值追求在表现上有五个层次：弘扬的、要求的、允许的、抑制的、取缔的。在历史供应青年成长的舞台上，历史肯定是在具有崇高精神境界的人中做选择。另一方面，社会大众所接受的也肯定是适度放弃私利的人，即便是在物欲横流的社会，对勇于担当社会责任的人，大众才会确定。同时，就青年本身来讲，将人生视作一切围绕自己的利益设计，必无限放大物欲，其结果必定不能享受丰富的人生。人在现实社会生活中丰富而又长久的幸福感，并不在物欲的无限满意。人由低级向高级进展，更主要的还是反映其精神空间的开拓。无法获得精神提升力的人，他的人生境界不会很高，其个人价值与社会价值都不会获得更大实现。简言之，以科学进展观引领个人人生的进展，也是我们确立正确的人生价值观的保障所在。

以上是我近期学习科学进展观之后并结合自己的现实，所提的几点感想，由于学问的有限性，我深知自己还有一些不足之处。我始终盼望自己能加入中共产党，盼望党组织仔细考核，不要由于我的这点不足抛弃我，早日让我成为中国共产党的一名党员。

此致

敬礼

汇报人：

汇报时间：20**年12月10日

【第9篇】学校生入学年龄的调查报告

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市二街学校、南关学校、东关学校三家学校以教务人员和同学为调查为对象，进行了学校生入学年龄状况的调查。

一、社会调研过程简述

1、目的和意义

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的同时，努力建设高度的社会主义精神文明。这是我国建设社会主义的一个战略方针

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受方案性的指导，系统地学习文化学问、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，打算着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。学问经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视