做最好教师读后感400字做最好教师读后感

做最好的老师读后有感400字,做最好的老师读后有感从中找到了行进的方向，更看到了将来和希望。在这里，我能够找到教育的最新理念;在这里我能够学到可贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们能够看到自己进步的影子;从他的成功教育事例中，我找到了一些合适我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我责备、擅长累积、擅长反省、有爱心、勇于挑战、有目标的老师!有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰凉中暖和渴求的心房;爱是夏季的风，冬日的阳，春日的雨，秋天的果，是啊，有名教育家李镇西的教育理念《爱是永久的教育理念》，正是证了然这一点。他把自己所有的爱，所有倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那激情焚烧的光阴，谱写着一幕幕爱的篇1章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的感情世界里面去，把自己看作学生的朋友，去感觉学生的喜怒哀乐，去博得学生的相信与敬重。比较李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教课过程中，有着好多不妥之处。比如：在对待学生的态度上，因为急于求成，经常不由得对学生生气，缺乏教育的技巧;有时，对完不可作业的学生，缺乏耐心指导，缺乏个别指引，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。经过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对照反省自己，深感内疚，感觉自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生?反省后才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种感情，一种气氛，运用得合适，它会把爱自但是然的贯串于教育的某一个环节，也会不声不响的表此刻教育的每一个细节，更会耳濡目染的浸润着每一个学生的心灵。2因此，我深深感悟到：因为爱，冰雪会融化;因为爱，枯木会逢春;因为爱，希望绽开华彩，因为爱，能拨云见日，将来永值得期望;因为爱，所有的生命才收获了圆满。作为一名人民教师，我信心以有名教育家李镇西为楷模，以爱为己任，在此后的工作中，踊跃进步，顾全局，识大概，努力依据上司的要求，按学校要求，高标准要求自己，建立竞争意识，不只要自己思想过硬，品德正直，业务水平高，乐于敬业，正直态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方想法投入到学校集体的建设中，增加自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉保护学校利益，恪守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，洁身自爱，吃苦在前，享福在后，甘为人梯，爱生如子。最后，借有名教育家镇西小语作为我的座右铭，教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂鼓励自己，激励自己，这就是我--一位人民教师在学习中的心声。做最好的老师读后有感400字【二】3我从前只知道教育需要爱，殊不知道怎样才能更好地表达这份爱。向来以来，我以为严才是真实的爱，因为有句俗语说得好：严是爱，松是害。因此，在我的讲堂中，我决不同意学生有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴我都以为这是违犯讲堂纪律的，一定予以严惩。自然，这严惩指的是责备教育。在这样的高压政策下，学生们出奇的乖，学习成绩也是众所周知的。为此，我一度洋洋得意，为自己的高妙而喝采。其实，在我的心里深处向来盼望能和孩子们一同玩、一同乐，但师道尊严令我望而止步。看了李镇西老师的童心是师爱的源泉，才唤醒了我心中还没有完整消灭的童心。我才真实认识到那是因为我缺乏一份童心。此刻，我才理解把一个个天真开朗的小学生教成小大人式的学生，是教育的悲痛。因为我们剥夺了他们一世中最美好的光阴童话般的童年。作为教师，在面对学生时要保持一颗童心，以自己的童心唤起学生的童心，以自己的爱心唤起学生的爱心。只有这样我们才能够走进学生的心灵，才能够表达我们对他们4的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创建同等、民主、和睦的教育气氛，放