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第10页共10页血液科护士出科总结本文摘要:在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作,使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高...时光过的如流水般飞逝,在血液科的实习即将结束。在此,我非常感谢护士长和教员们在六周期间对我的关心和照顾以及帮助。在老师的辛勤教导下,经过不断实践,我受益匪浅。回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。在实习期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作,使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……总之,在血液实习的日子里,在护士长和教员们理论知识扎实和操作技能熟练的带教下,我受益匪浅,像她们一样,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。在此,感谢护士长以及各位教员们对我的关心与教导,在此实习期间包括以后,我都把你们的教诲深深记在心中。我一定要把学到的只是应用到下一实习科室。不断地学习进步。同时,我感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说:病人就是老师。血液科护士出科总结(二)本文摘要:在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作,使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高...时光过的如流水般飞逝,在血液科的实习即将结束。在此,我非常感谢护士长和教员们在六周期间对我的关心和照顾以及帮助。在老师的辛勤教导下,经过不断实践,我受益匪浅。回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。在实习期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作,使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……总之,在血液实习的日子里,在护士长和教员们理论知识扎实和操作技能熟练的带教下,我受益匪浅,像她们一样,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。在此,感谢护士长以及各位教员们对我的关心与教导,在此实习期间包括以后,我都把你们的教诲深深记在心中。我一定要把学到的只是应用到下一实习科室。不断地学习进步。同时,我感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说:病人就是老师。第二篇:血液科出科小结血液科护士出科总结(三)时光过的如流水般飞逝,在血液科的实习即将结束。在此,我非常感谢老师们在这期间对我的关心和照顾以及帮助。在老师的辛勤教导下,经过不断实践,我受益匪浅。回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。在实习期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作,使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……总之,在血液实习的日子里,在老师们理论知识扎实和操作技能熟练的带教下,我受益匪浅,像她们一样,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。在此,感谢老师们对我的关心与教导,在此实习期间包括以后,我都把你们的教诲深深记在心中。我一定要把学到的只是应用到下一实习科室。不断地学习进步。第三篇:血液科护士出科自我总结时光过的如流水般飞逝,在血液科的实习即将结束。在此,我非常感谢护士长和教员们在六周期间对我的关心和照顾以及帮助。在老师的辛勤教导下,经过不断实践,我受益匪浅。回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。在实习期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作,使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……总之,在血液实习的日子里,在护士长和教员们理论知识扎实和操作技能熟练的带教下,我受益匪浅,像她们一样,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。在此,感谢护士长以及各位教员们对我的关心与教导,在此实习期间包括以后,我都把你们的教诲深深记在心中。我一定要把学到的只是应用到下一实习科室。不断地学习进步。同时,我感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说:病人就是老师。第四篇:血液科出科题血液科出科题出题人:河南卫生职工学院杨玉婷共30题一、选择题:1、正常成人红细胞的生成部位在(d)a、肝脏b、脾脏c、卵黄囊d、骨髓e、胸腺2、人体主要免疫活性细胞是(e)a、中性粒细胞b、嗜酸性粒细胞c、嗜碱性粒细胞d、单核细胞e、淋巴细胞3、目前国内外采用的急性白血病fab分型中急性粒—单核细胞白血病指的是(c)a、m1型b、m3型c、m4型d、m5型e、m6型4、区别aml和all最常用的细胞化学染色是(c)a、pasb、napc、po____d、铁染色e、nae5、下列关于继发性血小板减少性紫癜的说法正确的是(c)a、凝血功能通常减低b、是一种遗传性疾病c、血小板减少并伴有出血d、是一种独立性疾病e、一般没有明确的病因6、正常人抗人球蛋白实验呈(c)a、强阳性b、弱阳性c、阴性d、阳性e、弱阳性~强阳性7、人出生后在正常情况下,唯一产生血细胞的场所是(e)a、淋巴结b、肝脏c、脾脏d、胸腺e、骨髓8、红细胞渗透脆性试验开始溶血的参考值(nacl液)是(c)a、____%~____%b、____%~____%c、____%~____%d、____%~____%e、____%~____%9、瑞氏染色时使用的燃料是(a)a、伊红—亚甲蓝b、伊红—天青c、亚甲蓝—天青d、伊红—甲醇e、亚甲蓝—甲醇10、维生素b12缺乏可导致(c)a、小细胞高色素性贫血b、正常细胞性贫血c、大细胞性贫血d、小细胞低色素性贫血e、单纯小细胞性贫血11、导致骨髓病性贫血的疾病是(c)a、肾病b、肝病c、骨髓瘤d、感染性疾病e、内分泌疾病12、鉴别急性粒细胞白血病与急性淋巴细胞白血病的可靠依据是(d)a、原始细胞大于或等于____%b、淋巴结肿大c、骨髓增生极度活跃d、原始细胞胞浆内是否出现auer小体e、血小板减少13、诊断骨髓增生异常综合征的关键是(c)a、原始粒细胞的数目b、贫血的程度c、各系的病态造血d、巨核细胞的数目e、原始红细胞数目14、内源性凝血系统的始动因子是(d)a、凝血因子8b、凝血因子9c、凝血因子11d、凝血因子12e、凝血因子1315、血友病筛选实验的最佳试验室的指标是(e)a、ptb、ttc、fdpd、d-二聚体e、aptt二、名词解释:1、造血微环境:造血细胞赖以生长发育的内环境。2、粒细胞缺乏症:外周血中性粒细胞绝对值低于0.5____109/l3、白细胞裂孔:即缺乏原始细胞与成熟细胞之间各过度阶段的细胞。4、血友病:是一组由(敬请期待好更好文章:)于遗传性凝血因子8或9基因缺陷导致的激活凝血酶原酶的功能发生障碍所引的出血性疾病。5、mds:是一种后天获得性的造血功能严重紊乱的造血干细胞克隆性疾病,外周血任一系或两系或全血细胞减少骨髓中常有一系,二系或三系的形态异常。三、填空1、判断骨髓增生程度一般均以有核细胞与成熟红细胞之间来进行,通常分为5级。2、就正常成人骨髓象而言,有核细胞增生程度为增生活跃,粒红比列为2~4:1.3、骨髓增生程度通常分成极度活跃,明显活跃,活跃,减低和极度减低五级。4、幼稚红细胞分为早幼红细胞,中幼红细胞和晚幼红细胞三期。5、各种贫血时,外周血中rbc和hb的减少程度可不一致。四、简答题:1、造血干细胞的基本特征及标志是什么?答:a、造血干细胞有以下特征:①高度的贼我更新能力也成为自我维持②多向分化能力,也成为全能型③造血干细胞具有不均一性,及多态性。b、造血干细胞的表面标志是:cd34+,cd38+。2、为何贫血?怎样划分贫血的程度?答:a、贫血:是由多钟原因引起的外周血中红细胞,血红蛋白或血细胞比容低于本地区,相同年龄和性别人群参考范围线限的一种病理状态或综合症。b、根据血红蛋白的浓度成人贫血的程度分为四级:①轻度:hb>90g/l当地与正常参考值下限之间,症状轻微。②中度:hb90~61g/l,体力劳动以后,心慌气短。③重度:hb60~31g/l,休息时感觉心慌气短。④极重度:hb<30g/l,常合并贫血性心脏病。3、试述骨髓取材的满意指标答:①抽吸骨髓液时,多数患者感到瞬间的酸痛感。②骨髓液抽取应在0.2ml以内,否则易于稀释。③骨髓涂片中有较多的骨髓小粒或脂肪滴。④显微镜检验可见大周血中性杆状核粒细胞与分叶核粒细胞比例。4、胚胎期造血过程分为几个时期?各期主要参与的造血器官有哪些?答:a、胚胎期造血过程分为:中胚层造血,肝脏造血和骨髓造血。b、①参与中胚层的造血器官有:卵黄囊。②肝脏造血参与的主要器官有:肝脏,脾脏,胸腺,淋巴结。③骨髓造血参与的主要造血器官有:骨髓。5、红细胞渗透脆性实验在遗传性溶血性贫血病因诊断中的筛查作用:①红细胞渗透脆性增高提示红细胞膜异常,此时要特别注意结合红细胞的形态学。②红细胞渗透脆性正常提示红细胞酶异常,应进一步测定红细胞酶的活性。③
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